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Lebenslanges Lernen 2.0

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Style

Ebert-Steinhübel, A. Lebenslanges Lernen 2.0. . Aus- und Weiterbildung für die digitale Welt. Der Betriebswirt, 58(2), 27-32. https://doi.org/10.3790/dbw.58.2.27
Ebert-Steinhübel, Anja "Lebenslanges Lernen 2.0. Aus- und Weiterbildung für die digitale Welt. " Der Betriebswirt 58.2, , 27-32. https://doi.org/10.3790/dbw.58.2.27
Ebert-Steinhübel, Anja: Lebenslanges Lernen 2.0, in: Der Betriebswirt, vol. 58, iss. 2, 27-32, [online] https://doi.org/10.3790/dbw.58.2.27

Format

Lebenslanges Lernen 2.0

Aus- und Weiterbildung für die digitale Welt

Ebert-Steinhübel, Anja

Der Betriebswirt, Vol. 58 (2017), Iss. 2 : pp. 27–32

2 Citations (CrossRef)

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Dr. Anja Ebert-Steinhübel ist Mitglied der Geschäftsleitung und leitet das Learning Leadership Institute der IFC EBERT.

Cited By

  1. Learning Leadership

    Lebenslang (neu) lernen

    Ebert-Steinhübel, Anja

    2021

    https://doi.org/10.1007/978-3-658-34495-5_3 [Citations: 0]
  2. Learning Leadership

    Individuum versus Kollektiv

    Ebert-Steinhübel, Anja

    2021

    https://doi.org/10.1007/978-3-658-34495-5_2 [Citations: 0]

References

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Abstract

Die schöne neue Bildungswelt liefert eine Fülle von Optionen für die Neuerfindung des individuellen und organisationalen Lernens in Schule, Ausbildung und Beruf. Digitale Lehr- und Lernformate eröffnen Zugangschancen über alle Lebens- und Bildungsphasen sowie über gesellschaftliche, ökonomische, zeitliche und räumliche Grenzen hinweg. Voraussetzung dafür ist die Vermittlung einer digitalen Schlüsselkompetenz. Wie und was also müssen wir künftig lernen, um im Umfeld einer ständig sich verändernden Lern- und Arbeitswelt erfolgreich handeln und gut leben zu können? Jenseits der digitalen Euphorie bedeutet lebenslanges Lernen 2.0 immer auch die Chance auf Veränderung und die Entscheidung darüber, wie viel des Digitalen jeweils zumutbar erscheint. Digitalisierung ist daher Antrieb, Begründung, Inhalt und Voraussetzung für das neue lebenslange Lernen 2.0 zugleich.

Lifelong Learning means both, opportunity and challenge in the digital age. The new competencies to cope with the rising ambiguity, volatility and change afford new learning methods and, moreover, a complete change of mind concerning education and training standards for personal and professional skills. Whether analogue or digital; learning in the modern workplace has to be promoted as a permanent and interactive, strategically led company program.

Keywords: workplace learning, organizational change, e learning, digitalisierung, digitale kompetenz, corporate learning, aus und weiterbildung

Table of Contents

Section Title Page Action Price
Anja Ebert-Steinhübel: Lebenslanges Lernen 2.0 – Aus- und Weiterbildung für die digitale Welt 27
Summary 27
1 Lebenslanges Lernen 2.0 27
1.1 Auslaufmodell im Bildungsdiskurs? 27
1.2 Relaunch: Zukunftsmodell im Dauer-Change 27
1.3 Lernen im digitalen Zeitalter 28
2 Schöne neue Bildungswelt 28
2.1 Lernen für alle und überall: Freiheit im digitalen Angebot 28
2.2 Persönliche Lernwelten: Customizing im Bildungsprozess 29
3 Corporate Learning 2.0 29
3.1 Training ist out – Lernen ist in 29
3.2 Ich lerne, du lernst … bis das ganze Unternehmen lernt 29
3.3 Workplace Learning: Lernen am und im System 30
3.4 Besser lernen, aber wie? 30
4 Kompetenzen für die neue Arbeitswelt 31
4.1 Digital Turn des Lernens 31
4.2 Digitale Kompetenz 32
4.3 Was ist zu tun? 32
Literatur 32