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Verbessern Wachstum und Globalisierung Arbeitsmarktchancen für Frauen in Entwicklungsländern
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 81 (2012), Iss. 3 : pp. 61–68
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Universität Göttingen.
- Stephan Klasen ist Professor für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Entwicklungsökonomik an der Universität Göttingen. Er studierte in den USA und schloss 1990 mit einem BA, 1993 mit einem MA und 1994 mit einem Ph.D. in Economics an der Harvard Universität sein Studium ab. Nach Aufenthalten bei der Weltbank in Washington, D.C. und Südafrika verbrachte er die Jahre 1996 bis 1998 als Post-doctoral Fellow am King's College in Cambridge, England. 1998 wurde er auf eine Professur für empirische Wirtschaftsforschung an der LMU München berufen. 2003 wechselte er nach Göttingen. In seiner Forschung beschäftigt er sich mit Fragen von Armut und Ungleichheit, insbesondere auch geschlechtsspezifische Ungleichheit in Entwicklungsländern.
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Abstract
Hat das schnelle Wirtschaftswachstum in Entwicklungs- und Schwellenländern die Beschäftigungs- und Verdienstmöglichkeiten von Frauen verbessert Dieser Beitrag fasst bestehende Erkenntnisse aus der Literatur zusammen. Zum einen scheint klar zu sein, dass bessere Bildungs- und Verdienstmöglichkeiten für Frauen das Wirtschaftswachstum befördert hat, während es keine überzeugende Evidenz gibt, dass große Verdienstunterschiede hier eine Rolle gespielt haben. Zum anderen stellt sich heraus, dass überraschenderweise das schnelle Wachstum in vielen Schwellenländern (vor allem in Asien) ziemlich wenig zur Verbesserung von Beschäftigungs- und Verdienstmöglichkeiten von Frauen beigetragen hat.
Did rapid economic growth in many developing and emerging countries improve employment and pay for women This paper summarizes key recent findings on this issue. While there is considerable evidence that improved education and employment opportunities helped promote growth, the verdict on the role of large gender pay gaps as a driver of growth is inconclusive at this stage. Conversely, high growth (particularly in some Asian economics) has done remarkably little to reduce sex-specific employment and pay gaps there.
JEL Classification: J16, J31, J7