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International Entrepreneurship: Eine empirische Untersuchung von Gründungstreibern, -hemmnissen und -absichten in vier Ländern
ZfKE – Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship, Vol. 58 (2010), Iss. 2 : pp. 93–119
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1Prof. Dr. Ricarda B. Bouncken, Universität Bayreuth, Lehrstuhl für Strategisches Management und Organisation, Prieserstr. 2, D-95440 Bayreuth.
- Prof. Dr. Ricarda Bouncken, geb. 1969, ist Inhaberin des Lehrstuhls für Strategisches Management und Organisation an der Universität Bayreuth. Zuvor hatte sie Professuren an der Universität Greifswald und der TU Cottbus inne. Sie promovierte an der Universität St. Gallen und habilitierte an der Universität Lüneburg.
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Cited By
-
A Balanced Strategy for Entrepreneurship Education: Engaging Students by Using Multiple Course Modes in a Business Curriculum
Schultz, Christian
Journal of Management Education, Vol. 46 (2022), Iss. 2 P.313
https://doi.org/10.1177/10525629211017958 [Citations: 8]
Abstract
Diese Studie analysiert, wie kulturelle Werte die Gründungsabsicht sowie deren Treiber und Hemmnisse beeinflussen. Auf Basis einer Befragung von 629 Personen in vier Ländern kann gezeigt werden, dass die Kulturdimensionen (1) Individualismus und (2) Machtdistanz die Gründungsabsicht und die vorgelagerten Faktoren beeinflussen. Die Ergebnisse dieser Studie vertiefen das Verständnis über kulturell verankerte Einflussfaktoren auf die Gründungsabsicht. Hiervon können internationalisierende Unternehmen, z. B. auch Born Globals, die Mitarbeiter im Heimat- und im Gastland rekrutieren müssen, sowie Programme und Inhalte der Entrepreneurship Education profitieren.