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Transformationales (Self-)Leadership: Self-Leadership und Transformationale Führung
ZfKE – Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship, Vol. 58 (2010), Iss. 4 : pp. 289–306
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1Ass.-Prof. Dr. Marco Furtner, Universität Innsbruck, Institut für Psychologie, Innrain 52, A-6020 Innsbruck, Österreich.
- Dr. Marco Furtner ist Assistenzprofessor am Institut für Psychologie der Universität Innsbruck. Er studierte Psychologie an den Universitäten Wien und Innsbruck. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Leadership, Motivation und Self-Leadership.
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Cited By
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Self-Leadership und Führung
Superleadership und Empowering Leadership
Furtner, Marco | Baldegger, Urs2016
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13045-9_8 [Citations: 0] -
Self-Leadership und Führung
Dynamisches Führungsverhalten
Furtner, Marco | Baldegger, Urs2023
https://doi.org/10.1007/978-3-658-43107-5_7 [Citations: 0] -
Self-Leadership und Führung
Full Range Leadership
Furtner, Marco | Baldegger, Urs2023
https://doi.org/10.1007/978-3-658-43107-5_5 [Citations: 0] -
Self-Leadership und Führung
Full Range Leadership
Furtner, Marco | Baldegger, Urs2016
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13045-9_6 [Citations: 0]
Abstract
Nach dem Leitsatz “Effektive (transformationale) Führung beginnt bei effektiver Selbstführung“ stellt der vorliegende Beitrag eine konzeptionelle Verbindung zwischen Self-Leadership und der transformationalen Führung her. Neben der jeweils getrennten Darstellung der beiden Konzepte hinsichtlich des aktuellen Kenntnisstandes erfolgt in weiterer Folge eine Analyse der Gemeinsamkeiten zwischen Self-Leadership und der transformationalen Führung. Auf Basis der konzeptionellen Analysen, theoretischen Grundlagen und empirischen Erkenntnisse wird das Transformationale (Self-)Leadership-Modell vorgestellt. Dieses zeigt auf, dass transformationale Führungskräfte in einem ersten Schritt selbst über entsprechende Self-Leadership-Fähigkeiten verfügen müssen, um ihre Geführten/Mitarbeiter effektiv führen und entwickeln zu können. In einem zweiten Schritt können die Geführten/Mitarbeiter ihre eigenen Self-Leadership-Fähigkeiten entwickeln und verbessern. Transformationale Führung liefert hierbei die notwendigen situativen Bedingungen.