„Ghosting“ im Handwerk – Warum Lehrlinge nicht zum Ausbildungsbeginn erscheinen
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„Ghosting“ im Handwerk – Warum Lehrlinge nicht zum Ausbildungsbeginn erscheinen
Greilinger, Andrea | Zwick, Thomas
ZfKE – Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship, Vol. 70 (2022), Iss. 3–4 : pp. 123–149
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Dr. Andrea Greilinger, Ludwig-Fröhler-Institut, Max-Joseph-Str. 4, 80333 München, Deutschland.
Univ.-Prof. Dr. Thomas Zwick, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Lehrstuhl für BWL, Personal und Organisation, Sanderring 2, 97070 Würzburg, Deutschland.
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Abstract
Ghosting in the skilled trades – Why apprentices do not show up for the start of training
There are indications that “ghosting” – not taking up a job when it starts – is becoming more frequent in Germany. This paper is the first to provide an empirical analysis of the extent and determinants of ghosting for apprenticeship training positions in the crafts sector. It also places ghosting in the context of premature contract terminations during apprenticeship training and compares the incidence, determinants, and consequences of both phenomena. The analysis is based on all apprenticeship training contracts registered with the Chamber of Skilled Crafts of the Palatinate between 2015 and 2017. We calculate the effect of individual and company-related characteristics as well as characteristics of the contractual relationship on the probability of the occurrence of ghosting. Furthermore, we analyze the drivers of ghosting compared to premature contract terminations during apprenticeship training. Older applicants with a lower secondary school leaving certificate or less are significantly more likely not to show up at the start of apprenticeship training than younger applicants with higher school leaving certificates. Companies with bottleneck occupations and companies that pay above-average wages are less affected by ghosting. Compared to terminations during apprenticeship training, ghosting is more strongly dependent on company size and industry and correlates more strongly with trainees’ gender, age, and nationality. We discuss management implications from these findings.
Table of Contents
Section Title | Page | Action | Price |
---|---|---|---|
Andrea Greilinger / Thomas Zwick: „Ghosting“ im Handwerk – Warum Lehrlinge nicht zum Ausbildungsbeginn erscheinen | 123 | ||
Zusammenfassung | 123 | ||
Abstract | 124 | ||
I. Einführung | 124 | ||
II. Forschungsstand und Hypothesen | 126 | ||
1. Besonderheiten der dualen Ausbildung im Handwerk und Gründe für Vertragslösungen nach Antritt der Ausbildung | 126 | ||
2. Folgen von Ghosting und von vorzeitigen Vertragslösungen nach Antritt der Ausbildung | 127 | ||
3. Herleitung der Hypothesen | 128 | ||
III. Datengrundlage und methodische Vorgehensweise | 133 | ||
1. Datenbasis | 133 | ||
2. Inzidenz von Ghosting im Handwerk | 134 | ||
3. Modellspezifikation und Beschreibung der Variablen | 135 | ||
4. Deskriptive Statistik | 137 | ||
IV. Empirische Analyse und Ergebnisse | 139 | ||
V. Diskussion | 144 | ||
Literaturverzeichnis | 147 |