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PISA, PIRLS, and more – The Research Data Centre at the Institute for Educational Progress (FDZ-IQB)
Knigge, Michel | Groeneveld, Imke | Stanat, Petra | Pant, Hans Anand
Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 131 (2011), Iss. 3 : pp. 521–528
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Michel Knigge, Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Binderstr. 34, 20146 Hamburg.
Imke Groeneveld, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Humboldt-Universität zu Berlin, Unter den Linden 6, 10099 Berlin.
Petra Stanat, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Humboldt-Universität zu Berlin, Unter den Linden 6, 10099 Berlin.
Hans Anand Pant, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Humboldt-Universität zu Berlin, Unter den Linden 6, 10099 Berlin.
Cited By
-
Data in the Domain of School Education – Secondary School: Present Situation, New Developments, and Future Requirements
Stanat, Petra
Döbert, Hans
(2009)
https://doi.org/10.2139/ssrn.1447894 [Citations: 0]