Analogiebildung durch den EuGH im Europäischen Privatrecht

Rebecca Ahmling

doi:10.3790/978-3-428-53885-0

Analogiebildung durch den EuGH im Europäischen Privatrecht

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Ahmling, R. (2012). Analogiebildung durch den EuGH im Europäischen Privatrecht. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-53885-0

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Analogiebildung durch den EuGH im Europäischen Privatrecht

Ahmling, Rebecca

Untersuchungen zum Europäischen Privatrecht, Vol. 24

(2012)

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Book Details

Publisher Name: Duncker & Humblot
ISBN: 978-3-428-53885-0
978-3-428-13885-2 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-428-53885-0
Edition: 1
Language: German
Pages: 226
Collections: NBE RECHT
NBE D&H
Subjects: Comparative law

Pricing

Institution: € 120.00 (incl. local VAT if applicable)
Individual: € 79.90 (incl. local VAT if applicable)

About The Author

Rebecca Ahmling, geboren 1984 in Heide, wuchs zweisprachig (deutsch, englisch) auf. Sie studierte Jura mit dem Schwerpunkt Recht des Internationalen Handels an der Bucerius Law School in Hamburg, wo sie nach dem ersten Staatsexamen (2008) bei Prof. Dr. Anne Röthel 2012 auch promovierte. Ihr Dissertationsvorhaben wurde mit einem Stipendium der Fazit-Stiftung gefördert. Während der Promotion arbeitete Rebecca Ahmling in einer mittelständischen Wirtschaftskanzlei in Hamburg. Zurzeit ist sie Referendarin am OLG München und arbeitet parallel an der Übersetzung des Buches »Europäisches Kapitalmarktrecht« von Prof. Dr. Rüdiger Veil, welches demnächst unter dem Titel »European Capital Markets Law« erscheint.

Abstract

Während die Analogie sowohl im kodifizierten Recht als auch im Fallrecht einen festen Platz bei der Rechtsfindung hat, ist im Rahmen des Europäischen Privatrechts auffällig selten von einem Analogieschluss die Rede. Eine Methodik, die klare Vorgaben für die Abgrenzung von Auslegung und Rechtsfortbildung liefern könnte, fehlt dem Unionsrecht. Das erscheint problematisch, weil absehbar ist, dass sich im Rahmen der fortschreitenden Europäisierung des Rechts immer häufiger die Frage stellen wird, wie Lücken im europäischen Sekundärrecht geschlossen werden können.

Rebecca Ahmling widmet sich dem Problem aus einer rechtsvergleichend-methodischen Perspektive. Sie untersucht die zivilrechtliche Rechtsprechung in Deutschland, Großbritannien und Frankreich, um daraus Grundsätze für die Rechtsfortbildung auf europäischer Ebene abzuleiten. Danach beleuchtet sie die Ergebnisse unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Unionsrechts, wie etwa der Sprachenvielfalt, des Prinzips der begrenzten Einzelermächtigung und des Umsetzungserfordernisses von Richtlinien, und entwickelt die Erkenntnisse entsprechend fort.

Section Title	Page	Action	Price
Vorwort	5
Inhaltsverzeichnis	7
Abkürzungsverzeichnis	13
A. Einleitung und Problemdarstellung	17
B. Gang der Darstellung	20
C. Mitgliedstaatliche Analogiebildung	21
I. Deutschland	22
1. Legitimation der Analogiebildung	22
2. Auslegung	24
a) Wortlaut	24
b) Historie	25
c) Systematik	26
d) Teleologie	26
e) Verhältnis der Auslegungsmethoden zueinander	27
3. Vorgehensweise	28
4. Struktur und Bindungswirkung von Urteilen	29
5. Voraussetzungen der Analogie in der deutschen Rechtsprechung	33
a) Lücke	33
(1) Unvollständigkeit	33
(a) Existenzlücken	34
(b) Regelungslücken	35
(2) Planwidrigkeit	35
(3) Lückenarten	37
(a) Anfängliche und nachträgliche Lücken	37
(b) Unbewusste und bewusste Lücken	38
(c) Rechtspolitische Fehler	39
b) Vergleichbare Interessenlage	40
c) Abgrenzung zur planwidrigen Regelungslücke	40
6. Grenzen der Analogiebildung	41
a) Methodologische Grenzen	41
(1) Gesetzesübersteigende Rechtsfortbildung	41
(2) Singularia non sunt extendenda	42
b) Materiellrechtliche Grenzen	42
7. Abgrenzungsfragen	43
a) Konkretisierung	43
b) Argumentum a fortiori	44
c) Argumentum e contrario	45
d) Teleologische Reduktion	45
e) Allgemeine Rechtsgrundsätze	46
8. Zwischenergebnis	47
II. Frankreich	47
1. Einführung	47
2. Historischer Zusammenhang	48
a) L’Ancien Régime	49
b) L’école de l’exégèse	49
c) L’école de la libre recherche scientifique	51
d) Die moderne Lehre	52
3. Bedeutung der Art. 4 und 5 Code civil in der heutigen Methodenlehre	52
4. Rechtsquellenqualität richterlicher Entscheidungen	54
a) Anerkannte Rechtsquellen	54
b) Rechtsprechung	55
5. Auslegungsgrundsätze	57
a) Acte clair	57
b) Auslegungsmethoden	58
(1) Wortlaut	58
(2) Systematik	59
(3) Teleologie	59
(4) Méthode évolutive	60
c) Grenze der Auslegung im engeren Sinne	61
6. Logische Kohärenz	61
a) A fortiori	61
b) A contrario	62
c) Analogie	62
(1) Voraussetzungen	62
(2) Anknüpfungspunkt für die Lückenschließung	64
(3) Grenzen	65
(4) Verhältnis zu allgemeinen Rechtsgrundsätzen	65
7. Zwischenergebnis	67
III. England	67
1. Einführung	67
a) Allgemeine Kennzeichnung	68
b) Der Grundsatz des stare decisis	70
c) Abgrenzung zu obiter dicta	71
2. Rechtsfindungsvorgang	72
3. Auslegung und Bindungswirkung von Gesetzen	74
a) Bindung an gesetzliche Vorgaben	74
b) Auslegungslehre	76
(1) Literal rule	76
(2) Golden rule	77
(3) Mischief rule	77
(4) Purposive approach	77
4. Rechtsfortbildung	78
a) Abgrenzung zur Auslegung	78
b) Argument by analogy	78
(1) Rechtsgebiete fallrechtlicher Prägung	79
(a) Precedent als Analogie	79
(b) Bedeutung von principles	80
(c) Kritik	81
(2) Rechtsgebiete gesetzesrechtlicher Prägung	82
(a) Grundlagen	83
(b) Voraussetzungen	84
(c) Grenzen	84
(3) Fazit	86
5. Einfluss der Europäisierung	86
6. Zwischenergebnis	88
IV. Zusammenfassende Darstellung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede	89
1. Die Bedeutung und Auslegung von Gesetzen	89
2. Bindungswirkung von Urteilen und Rolle des Richters	90
3. Rechtsfindungstechniken und Methodenlehre	92
4. Allgemeine Rechtsgrundsätze	93
5. Rechtsfortbildung	93
a) Sprachliche Abgrenzung zur Auslegung	93
b) Befugnis des Richters	94
c) Gesetzesanalogie	94
6. Zwischenergebnis: Zunehmende Konvergenz	95
D. Europarechtliche Analogiebildung	97
I. Einführung	97
1. Vorbemerkungen	97
2. Grundsatz der begrenzten Einzelermächtigung	97
3. System des Unionsrechts	98
II. Verfahren	101
III. Methodik	102
1. Ursprünge	102
a) Völkerrechtlicher Ansatz	102
b) Nationaler Ansatz	103
c) Eigenständiger europarechtlicher Ansatz	104
2. Anerkannte europäische Auslegungsmethoden	105
a) Wortlaut	105
(1) Allgemeiner Sprachgebrauch und autonome Bedeutung im Unionsrecht	106
(2) Acte clair	108
(3) Besonderheiten im Sekundärrecht	110
b) Systematik	111
c) Historische Auslegung	113
(1) Primärrecht	113
(2) Sekundärrecht	114
(a) Erwägungsgründe	115
(b) Kommissionsvorschläge und Stellungnahmen des Parlaments	116
(c) Protokollerklärungen	117
(d) Nationaler Hintergrund der Norm	118
(3) Bewertung	119
d) Teleologie	120
(1) Primärrecht	122
(2) Sekundärrecht	123
(3) Dynamische Auslegung	123
(4) Bewertung	125
e) Primärrechtskonforme Auslegung	126
f) Rechtsvergleichung als Mittel der Auslegung	126
3. Rechtsnatur von EuGH-Urteilen	128
a) Aufbau	128
b) Bindungswirkung	129
(1) Vorgehensweise des EuGH	130
(2) Methodische Herleitung	132
(3) Rechtsfolgen einer strikten Bindungswirkung	133
(4) Stellungnahme	133
c) Obiter dicta	136
d) Schlussanträge	137
IV. Grundlagen der europäischen Rechtsfortbildung	138
1. Begriffsklärung	138
2. Befugnis zur Rechtsfortbildung	141
a) Darstellung des Legitimationsproblems	141
b) Rechtsgrundlage	142
(1) Art. 19 Abs. 1 Satz 2 EUV	142
(2) Art. 340 Abs. 2 AEUV	143
(3) Art. 267 AEUV	143
(4) Zwischenergebnis	144
c) Grenzen der Rechtsfortbildung	144
(1) Allgemeine Grenzen	144
(2) Einschränkungen durch das Subsidiaritätsprinzip	145
(3) Ausschluss bei geteilter Zuständigkeit	146
V. Voraussetzungen einer Analogie	147
1. Regelungslücke	148
a) Probleme der Lückenfindung	148
(1) Rechtsnatur des Unionsrechts	148
(2) Maßstab der Lückenfindung	149
(a) Mehrheitlichkeit	150
(b) Klarste Fassung	151
(c) Vorrang des Urtextes oder der Verhandlungssprache	152
(d) Kleinster gemeinsamer Nenner	153
(e) Weitester Wortlaut	153
(f) Konkretisierung mit Hilfe der übrigen Auslegungsmethoden	154
(g) Stellungnahme	155
(h) Rechtsfolgen neuer Beitritte	157
(3) Ergebnis	157
b) Arten von Lücken	158
(1) Anfängliche und nachträgliche Lücken	158
(2) Interne und externe Lücken	158
(3) Unbewusste und bewusste Lücken	159
2. Vergleichbarkeit der Interessenlage	161
3. Regelung eines Einzelfalles	163
4. Grenzen	165
a) Art. 48 Abs. 1 EUV	165
b) Unausfüllbarkeit	166
c) Rechtsnatur der Norm	167
5. Andere Formen der Rechtsfortbildung	168
a) Allgemeine Rechtsgrundsätze	168
(1) Wertende Rechtsvergleichung	169
(2) Ableitung aus allgemeinen Vertragsbestimmungen	171
(3) Verhältnis zur Analogie	171
b) Umkehrschluss und teleologische Reduktion	173
E. Besonderheiten bei Richtlinien	175
I. Grundsätze des Richtlinienrechts	175
1. Rechtsnatur der Richtlinie	175
2. Harmonisierung	175
a) Harmonisierungsgrad	176
(1) Mindestharmonisierung	176
(2) Vollharmonisierung	178
b) Harmonisierungsumfang einer Richtlinie	179
(1) Anwendungsbereich einer Richtlinie	179
(2) Abschließende und nicht abschließende Richtlinien	180
c) Verhältnis von Harmonisierungsintensität zu Harmonisierungsumfang	180
3. Anwendungsbeispiel: Verbraucherbegriff	181
II. Folgen für die Analogiebildung	185
1. Auswirkungen der Rechtsnatur der Richtlinie	185
a) Unzulässigkeit der Rechtsfortbildung auf unionsrechtlicher Ebene	185
b) Verweisungen auf das nationale Recht und Wahlrechte	187
c) Unbestimmte Rechtsbegriffe und Generalklauseln	187
d) Erweiterung des Anwendungsbereichs durch Analogie	188
2. Folgen der verschiedenen Harmonisierungskonzeptionen	190
a) Analogien hinsichtlich des Harmonisierungsgrads	191
b) Analogien hinsichtlich des Harmonisierungsumfangs	191
(1) Analogien im Falle nicht-abschließender Richtlinien	191
(2) Analogien im Falle abschließender Richtlinien	193
3. Fallbeispiel	193
III. Rechtswirkungen auf nationaler Ebene	196
F. Zusammenfassung	201
Literaturverzeichnis	206
Sachverzeichnis	222

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