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Quaas, M. (1977). Staatliche Hilfe an Kirchen und kirchliche Institutionen in den Vereinigten Staaten von Amerika. Ein Beitrag zur historischen Entwicklung und Gegenwartsproblematik des Verhältnisses von Staat und Kirche in den USA. Mit einem Vorwort von Ulrich Scheuner. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-44056-6
Quaas, Michael. Staatliche Hilfe an Kirchen und kirchliche Institutionen in den Vereinigten Staaten von Amerika: Ein Beitrag zur historischen Entwicklung und Gegenwartsproblematik des Verhältnisses von Staat und Kirche in den USA. Mit einem Vorwort von Ulrich Scheuner. Duncker & Humblot, 1977. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-44056-6
Quaas, M (1977): Staatliche Hilfe an Kirchen und kirchliche Institutionen in den Vereinigten Staaten von Amerika: Ein Beitrag zur historischen Entwicklung und Gegenwartsproblematik des Verhältnisses von Staat und Kirche in den USA. Mit einem Vorwort von Ulrich Scheuner, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-44056-6
Format
Staatliche Hilfe an Kirchen und kirchliche Institutionen in den Vereinigten Staaten von Amerika
Ein Beitrag zur historischen Entwicklung und Gegenwartsproblematik des Verhältnisses von Staat und Kirche in den USA. Mit einem Vorwort von Ulrich Scheuner
Staatskirchenrechtliche Abhandlungen, Vol. 6
(1977)
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Book Details
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Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Vorwort | 7 | ||
| Vorbemerkung | 11 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 13 | ||
| Verzeichnis der verwendeten Abkürzungen | 17 | ||
| Einführung | 19 | ||
| 1. Teil: Das 1. Amendment und seine rechtliche Entwicklung | 25 | ||
| 1. Abschnitt: Historischer Hintergrund des 1. Amendment | 25 | ||
| A. Das Verhältnis von Staat und Kirche in den englischen Kolonien von Nordamerika | 25 | ||
| I. Neuenglandstaaten | 25 | ||
| II. Südstaaten | 26 | ||
| III. Mittlere Staaten | 27 | ||
| IV. Staaten ohne Staatskirchentum | 27 | ||
| V. Disetablierung der Staatskirchen | 29 | ||
| B. Die Aufnahme der kirchenpolitischen Bestimmungen in die amerikanische Verfassung | 30 | ||
| I. „no preference"- und „wall of separation"-Theorie | 30 | ||
| II. Rechtslage vor Einfügung der Bill of Rights | 31 | ||
| III. Die Entstehungsgeschichte des Wortlauts des 1. Amendment | 32 | ||
| IV. Schlußfolgerung | 34 | ||
| C. Die Ansichten von James Madison und Thomas Jefferson | 35 | ||
| I. Der Kampf in Virginia | 36 | ||
| II. Religionspolitische Hauptaussagen | 38 | ||
| 1. James Madison | 38 | ||
| 2. Thomas Jefferson | 39 | ||
| III. Schlußfolgerungen | 41 | ||
| D. Zusammenfassung | 42 | ||
| 2. Abschnitt: Die Rechtsprechung des U.S. Supreme Court zur Auslegung der establishment clause | 44 | ||
| A. Die Anwendbarkeit des 1. Amendment auf die Praxis der Einzelstaaten | 44 | ||
| Β. Die Rechtsprechung des Supreme Court | 47 | ||
| I. Everson und das „no aid"-Prinzip | 47 | ||
| II. Die Aufweichung des starren „no aid"-Prinzips durch einen flexiblen 3-Stufen-Test | 49 | ||
| 1. McCullom und Zorach | 49 | ||
| 2. Schempp, Allen und Walz | 51 | ||
| III. Das Festhalten am 3-Stufen-Test durch die neuere Rechtsprechung des U.S. Supreme Court | 53 | ||
| 1. Lemon | 53 | ||
| 2. Von Nyquist bis Meek | 54 | ||
| C. Kritische Würdigung der Rechtsprechung des U.S. Supreme Court | 56 | ||
| I. Gesamtschau | 56 | ||
| II. Einzelanalyse des 3-Stufen-Test | 60 | ||
| 1. „Zweck"-Kriterium (1. Stufe) | 60 | ||
| 2. „Effekt"-Kriterium (2. Stufe) | 61 | ||
| a) Religiöse Ausrichtung | 62 | ||
| b) Trennbarkeit | 62 | ||
| 3. „Übermäßige Verstrickung"-Kriterium (3. Stufe) | 63 | ||
| a) „administrative entanglement" | 63 | ||
| b) „political entanglement" | 64 | ||
| D. Zusammenfassung | 66 | ||
| 3. Abschnitt: Die Ansichten der Literatur zur Auslegung des 1. Amendment | 69 | ||
| A. Separationstheorie | 69 | ||
| B. Neutralitätstheorie | 70 | ||
| I. Kurland | 70 | ||
| II. Katz | 71 | ||
| C. Kooperationstheorie | 72 | ||
| D. Zusammenfassende Würdigung | 73 | ||
| 4. Abschnitt: Die Ansichten der Religionsgemeinschaften zum Trennungsprinzip | 76 | ||
| A. Protestantismus | 77 | ||
| B. Katholizismus | 79 | ||
| C. Judentum | 83 | ||
| D. Zusammenfassung | 84 | ||
| 2. Teil: Die verfassungsrechtliche Zulässigkeit staatlicher Hilfe an Kirchen und kirchlich gebundene Institutionen | 85 | ||
| 1. Abschnitt: Staatsleistungen auf dem Erziehungssektor | 85 | ||
| A. Historischer und gesellschaftspolitischer Hintergrund | 85 | ||
| I. Öffentliche und private Schulen in historischer Perspektive | 85 | ||
| II. Zur Gegenwartslage kirchlicher Privatschulen | 88 | ||
| III. Hauptargumente für und gegen staatliche Hilfe | 89 | ||
| B. Formen und Umfang staatlicher Hilfe | 92 | ||
| I. Bundesgesetzgeberische Maßnahmen | 92 | ||
| 1. Verfassungslage | 92 | ||
| 2. Grund- und Sekundarschulen | 93 | ||
| 3. Höheres Bildungswesen | 94 | ||
| 4. Erwachsenenbildung | 94 | ||
| 5. Steuererleichterungen | 95 | ||
| II. Einzelstaatliche Maßnahmen | 95 | ||
| 1. Verfassungslage | 95 | ||
| 2. Formen staatlicher Hilfe | 95 | ||
| 3. Umfang einzelstaatlicher Hilfe | 96 | ||
| C. Verfassungsrechtliche Beurteilung | 98 | ||
| 4. Erziehungsgutschein | 97 | ||
| I. Pierce, der Grundsatz der Privatschulfreiheit und die free exercise clause | 99 | ||
| II. Cochran, Everson, Allen und die child benefit-Theorie | 103 | ||
| 1. Cochran | 103 | ||
| 2. Everson | 104 | ||
| 3. Allen | 104 | ||
| 4. Kritik | 105 | ||
| IV. Zwischenergebnis | 107 | ||
| III. Everson und die „public function" -Theorie | 106 | ||
| V. Lemon, Tilton, Nyquist, Meek und der 3-Stufen-Test | 108 | ||
| 1. Lemon | 108 | ||
| a) Charakter der Privatschulen | 109 | ||
| b) Natur der Privatschulhilfe | 109 | ||
| c) Resultierendes Verhältnis | 109 | ||
| 2. Tilton | 110 | ||
| 3. Nyquist | 111 | ||
| 4. Meek | 112 | ||
| 5. Kritische Würdigung | 113 | ||
| VI. Schlußfolgerungen für bestimmte Formen staatlicher Hilfe | 116 | ||
| 2. Abschnitt: Staatsleistungen auf dem Wohlfahrtssektor | 119 | ||
| A. Historischer und gesellschaftspolitischer Hintergrund | 119 | ||
| B. Bundesprogramme | 121 | ||
| I. Krankenhausbau | 121 | ||
| II. Armutsbekämpfung | 121 | ||
| C. Einzelstaatenprogramme | 122 | ||
| D. Verfassungsrechtliche Beurteilung | 122 | ||
| I. Die Rechtsprechung des U.S. Supreme Court | 122 | ||
| 1. Bradfield v. Roberts | 122 | ||
| 2. 3-Stufen-Test | 123 | ||
| II. Schlußfolgerungen | 124 | ||
| 3. Abschnitt: Steuerprivilegien zugunsten der Kirchen | 126 | ||
| A. Historischer und gesellschaftspolitischer Hintergrund | 126 | ||
| B. Verfassungsrechtliche Beurteilung | 128 | ||
| I. Walz | 129 | ||
| II. Würdigung | 131 | ||
| 1. free exercise clause | 131 | ||
| 2. establishment clause | 132 | ||
| Zusammenfassung des 2. Teils | 134 | ||
| Literaturverzeichnis | 136 | ||
| Entscheidungsverzeichnis | 144 | ||
| Sachwortverzeichnis | 147 |