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Die Studentenbewegungen in den Vereinigten Staaten und der Bundesrepublik Deutschland der sechziger Jahre

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Juchler, I. (1996). Die Studentenbewegungen in den Vereinigten Staaten und der Bundesrepublik Deutschland der sechziger Jahre. Eine Untersuchung hinsichtlich ihrer Beeinflussung durch Befreiungsbewegungen und -theorien aus der Dritten Welt. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-48556-7
Juchler, Ingo. Die Studentenbewegungen in den Vereinigten Staaten und der Bundesrepublik Deutschland der sechziger Jahre: Eine Untersuchung hinsichtlich ihrer Beeinflussung durch Befreiungsbewegungen und -theorien aus der Dritten Welt. Duncker & Humblot, 1996. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-48556-7
Juchler, I (1996): Die Studentenbewegungen in den Vereinigten Staaten und der Bundesrepublik Deutschland der sechziger Jahre: Eine Untersuchung hinsichtlich ihrer Beeinflussung durch Befreiungsbewegungen und -theorien aus der Dritten Welt, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-48556-7

Format

Die Studentenbewegungen in den Vereinigten Staaten und der Bundesrepublik Deutschland der sechziger Jahre

Eine Untersuchung hinsichtlich ihrer Beeinflussung durch Befreiungsbewegungen und -theorien aus der Dritten Welt

Juchler, Ingo

Beiträge zur Politischen Wissenschaft, Vol. 88

(1996)

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Table of Contents

Section Title Page Action Price
Danksagung 7
Inhaltsverzeichnis 9
Einführung 13
Gegenstandsbereich 13
Forschungslage und Methode 17
1. Die Entwicklung der studentischen Protestbewegung in den Vereinigten Staaten in den frühen sechziger Jahren 23
1.1 Die Gründung des Studentenverbandes Students for a Democratic Society 23
1.2 Port Huron und das Ideal einer „partizipatorischen Demokratie“ 26
1.3 Die Entwicklung der afro-amerikanischen Studentenorganisation Student Nonviolent Coordinating Committee und ihr Verhältnis zu den antikolonialen Befreiungskämpfen in Afrika 31
1.4 Der Einfluß der kubanischen Revolution auf die studentische Linke der frühen sechziger Jahre 38
2. Die Auswirkungen der Eskalation des Vietnamkonfliktes auf die Entwicklung der studentischen Protestbewegungen 51
Exkurs: Zur militärischen Involvierung der USA in Vietnam 51
2.1 Die Auswirkungen des Vietnamkrieges auf die Students for a Democratic Society 55
2.1.1 Erste studentische Proteste und der „March on Washington for Peace in Vietnam“ 55
2.1.2 Der Kewadin-Konvent und die „International Days of Protest“ 62
2.1.3 Die Kontaktaufnahme des SDS zur „anderen Seite“ 69
2.2 Die Beschäftigung bundesdeutscher studentischer Aktivisten mit den politischen Entwicklungen in der Dritten Welt im Kontext der Eskalation des Vietnamkonflikts 74
2.2.1 Die Anti-Tshombé-Demonstration in Westberlin und die Entwicklung einer „internationalistischen“ Perspektive bei der „Subversiven Aktion“ 74
2.2.2 Die frühe Auseinandersetzung mit den Befreiungsbewegungen und -theoretikern der Dritten Welt im Kontext der Entwicklung der bundesdeutschen Studentenbewegung 81
2.3 Die politische Radikalisierung des amerikanischen SDS und die Rückwirkungen des Vietnamkrieges auf das Student Nonviolent Coordinating Committee 94
2.3.1 Die maoistische Studentenorganisation May 2nd Movement und ihr Verhältnis zum SDS 94
2.3.2 Der Widerstand des SDS gegen die Rekrutierung und die politische Radikalisierung des Studentenverbandes 97
2.3.3 Vietnamkriegsprotest und die „koloniale“ Situation der Afro-Amerikaner 103
2.3.4 Die Entstehung der Black Power-Bewegung 110
2.4 Die zunehmende Orientierung der Studentenbewegung in der Bundesrepublik an den Befreiungsbewegungen in der Dritten Welt 114
2.4.1 Die „Plakat-Aktion“ und die Radikalisierung des Westberliner SDS-Landesverbandes 114
2.4.2 Der SDS-Kongreß „Vietnam – Analyse eines Exempels“ 118
3. Die Radikalisierung der Studentenbewegungen: „Vom Protest zum Widerstand“ 129
3.1 Die Radikalisierung der amerikanischen Studentenbewegung 129
3.1.1 Die Orientierung des SDS an den lateinamerikanischen Guerillabewegungen 129
Exkurs: Ernesto Che Guevaras Guerillatheorie und das kubanische Exempel 132
3.1.2 Die Identifikation des SNCC mit den Befreiungsbewegungen der Dritten Welt 142
Exkurs: Ernesto Che Guevaras Ideologem des „proletarischen Internationalismus“ 146
3.1.3 Die Trikontinentale Konferenz in Havanna 163
3.1.4 Die Vertretung des SNCC auf der Konferenz der Lateinamerikanischen Solidaritätsorganisation 173
3.1.5 Die Allianz des SNCC mit der Black Panther Party 184
3.1.6 Die Zusammenarbeit des SDS mit der südvietnamesischen Nationalen Befreiungsfront und der sich radikalisierende Anti-Vietnamkriegsprotest des Studentenverbandes 187
3.1.7 Kubas Ausstrahlung auf die studentische Protestbewegung in den Vereinigten Staaten und westlicher „Revolutions-Tourismus“ 203
Exkurs: Ernesto Che Guevaras Projektion vom „neuen Menschen“ und die kubanische Wirtschaftsdebatte 206
3.2 Die Radikalisierung der bundesdeutschen Studentenbewegung 224
3.2.1 Die Gründung der Kommune I und deren Ausschluß aus dem SDS 224
3.2.2 Der Studentenkongreß „Hochschule und Demokratie – Bedingungen und Organisation des Widerstandes“ und die Aufwertung des politischen Voluntarismus’ 230
3.2.3 Die 22. ordentliche SDS-Delegiertenkonferenz 241
3.2.4 Die Wahrnehmung der Black Power-Bewegung durch die bundesdeutsche Studentenbewegung 249
4. Das „revolutionäre“ Selbstverständnis der Studentenbewegungen 257
4.1 Zur Entwicklung der bundesdeutschen Studentenbewegung 257
4.1.1 Die Internationale Vietnam-Konferenz in Westberlin 257
4.1.2 Das Attentat auf Rudi Dutschke, Osterunruhen und eine Diskussion um die gegenwärtige „welthistorische Konstellation“ 269
4.1.3 Die Teilnahme einer SDS-Delegation an den IX. Weltjugendfestspielen in Sofia und die letzte ordentliche Delegiertenkonferenz des Studentenverbandes 275
4.2 Zur Entwicklung der amerikanischen Studentenbewegung 280
4.2.1 Die militante Orientierung des SDS am SNCC 280
4.2.2 Besetzung und Streik an der Columbia University 285
4.2.3 Der Topos „Revolution“ und die politische Ausrichtung des SDS an der Black Panther Party 295
4.2.4. Der studentische Protest während der Konventswoche der Demokratischen Partei in Chicago 300
4.2.5 Das SDS-Projekt einer „revolutionären Jugendbewegung“ in den USA als Korrelat zu den Befreiungsbewegungen in der Dritten Welt 306
5. Spaltung und Niedergang des amerikanischen und des bundesdeutschen SDS 313
5.1 Zur Entwicklung der amerikanischen Studentenbewegung 313
5.1.1 Die Herausbildung eines studentischen Gegenmilieus in Berkeley und das „Berkeley Liberation Program“ 313
5.1.2 Die Fraktionierung des amerikanischen SDS 319
5.1.3 Die „Allianz“ der Weatherman-Fraktion mit den nationalen Befreiungsbewegungen in der Dritten Welt und ihre Isolierung von der Studentenschaft 327
5.2 Zur Entwicklung der bundesdeutschen Studentenbewegung 349
5.2.1 Die Aktivitäten der studentischen Projektgruppen mit „internationalistischem“ Bezug und die Selbstauflösung des SDS 349
5.2.2 Die Herausbildung von terroristischen, an den Befreiungsbewegungen in der Dritten Welt orientierten „Stadtguerilla“-Gruppen in Westberlin 359
Schlußbetrachtung 385
Anhang 401
1. Verzeichnis der Abkürzungen 401
2. Quellen- und Literaturverzeichnis 405
2.1 Quellen 405
2.1.1 Archivalien 405
2.1.2 Befragungen 405
2.1.3 Primärtexte 406
a) Studentenbewegung in den Vereinigten Staaten 406
b) Studentenbewegung in der Bundesrepublik Deutschland 415
c) Befreiungstheoretiker und -bewegungen der Dritten Welt 424
2.1.4 Quelleneditionen 428
2.2 Sekundärliteratur 429
2.2.1 Autobiographien, Memoiren und Biographien 429
2.2.2 Darstellungen 431
a) Studentenbewegung in den Vereinigten Staaten und Neue Linke 431
b) Studentenbewegung in der Bundesrepublik Deutschland und Neue Linke 443
c) Befreiungstheoretiker und -bewegungen der Dritten Welt 450
2.2.3 Gesellschaftstheoretiker moderner Industrienationen 457
2.2.4 Sonstige Literatur 458