Grundlagen der Kriminalprognose

Hendrik Schneider

doi:10.3790/978-3-428-48520-8

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Schneider, H. (1996). Grundlagen der Kriminalprognose. Eine Rekonstruktion der Probleme von Zuverlässigkeit und Gültigkeit unter Rückgriff auf Alfred Schütz. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-48520-8

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Grundlagen der Kriminalprognose

Eine Rekonstruktion der Probleme von Zuverlässigkeit und Gültigkeit unter Rückgriff auf Alfred Schütz

Schneider, Hendrik

Kriminologische und sanktionenrechtliche Forschungen, Vol. 6

(1996)

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Book Details

Publisher Name: Duncker & Humblot
ISBN: 978-3-428-48520-8
978-3-428-08520-0 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-428-48520-8
Edition: 1
Language: German
Pages: 229
Collections: NBE RECHT
NBE D&H
Subjects: Criminal law: procedure & offences

Pricing

Institution: € 98.00 (incl. local VAT if applicable)
Individual: € 64.90 (incl. local VAT if applicable)

Section Title	Page	Action	Price
Vorwort	5
Inhaltsverzeichnis	7
Einleitung	13
Kapitel 1: Die Prognosenormen als Teil des Sanktionensystems vor dem Hintergrund der Straftheorien	18
A. Normative Begrenzung einer allein an der Prognose orientierten Sanktionsauswahl	19
I. Das Schuldprinzip	19
II. Die Generalprävention	22
III. Der Sicherungsgedanke	23
B. Dogmatische Probleme der Prognosenormen	24
I. Das Prognoseziel	24
1. Die Auslegung der gesetzlichen Umschreibungen des Prognoseziels durch Literatur und Rechtsprechung	25
2. Die Auslegung der gesetzlichen Umschreibungen des Prognoseziels durch Wolfgang Frisch	27
3. Stellungnahme und Folgerungen im Hinblick auf die Auslegung der gesetzlichen Umschreibungen des Prognoseziels	29
a) Der straftheoretische Hintergrund der Position Frischs	30
b) Kritik dieser Position	31
c) Folgerungen in bezug auf die Auslegung des Prognoseziels	33
II. Die Beurteilungskriterien der Prognoseentscheidung	36
C. Lösungsmodelle zur Entscheidung bei Nichtwissen	40
I. Die Anwendung des Rechtssatzes „in dubio pro reo“	40
II. Der Weg über die Gesetzeskorrektur	46
Kapitel 2: Methoden der Prognoseerstellung	51
A. Die intuitive Methode	51
B. Die wissenschaftlichen Prognoseverfahren	52
I. Die „klinische“ Prognose	52
II. Die „kriminologische“ Prognose	55
1. Entwicklung und Ergebnisse kriminologischer Prognoseforschung	55
a) Ergebnisse der Phase 1 kriminologischer Prognoseforschung	57
b) Ergebnisse der Phase 2 kriminologischer Prognoseforschung	65
c) Ergebnisse der Phase 3 kriminologischer Prognoseforschung	69
2. Zusammenfassung der Tendenzen kriminologischer Prognoseforschung	74
3. Kritik an der kriminologischen Prognoseforschung	75
Kapitel 3: Göppingers „Täter in seinen sozialen Bezügen“ – kriminologische Alternative zur herkömmlichen kriminologischen Prognoseforschung	80
A. Ziel der Untersuchung und methodisches Vorgehen bei der Datenerhebung	80
B. Methodisches Vorgehen bei der Auswertung des Datenmaterials	83
I. Der quantitativ statistische Teil der Auswertung	84
II. Die übergreifende Gesamtbetrachtung	85
1. Die Charakterisierung des Verhaltens der Probanden mittels idealtypischer Begriffe	87
2. Vergleich der Probanden im Querschnitt	90
a) Die Bildung „relationaler Kriterien“	90
b) Die Bildung kriminorelevanter Konstellationen	91
3. Die Stellung der Tat im Lebenslängsschnitt	92
4. Der „persönlichkeitsspezifische Bereich“ – „Relevanzbezüge“ und „Wertorientierungen“	94
III. Die Gewährleistung empirischer Gültigkeit bei der Idealtypenbildung	95
C. Die Umsetzung der Erkenntnisse der Tübinger Jungtäter-Vergleichsuntersuchung zu einem in der Praxis handhabbaren Prognoseverfahren: Die Methode idealtypisch – vergleichender Einzelfallanalyse	96
I. Deskriptive Erfassung des Täters in seinen sozialen Bezügen	96
1. Der Anwendungsbereich der Methode idealtypisch-vergleichender Einzelfallanalyse	97
2. Zum Vorgehen bei der Analyse	98
II. Die Diagnose anhand der Bezugskriterien der „kriminologischen Trias“	99
III. Die Erstellung einer kriminologischen Individualprognose	100
D. Zusammenfassende Gegenüberstellung der Struktur herkömmlicher kriminologischer Prognoseforschung und der Tübinger Jungtäter – Vergleichsuntersuchung	102
E. Die Rezeption der Tübinger Jungtäter-Vergleichsuntersuchung	104
I. Die Rezeption im Lichte des herrschenden Methodenverständnisses	104
II. Die Rezeption im Lichte einer anderen wissenschaftstheoretischen Tradition	106
1. Die Zielsetzung einer Wirklichkeitswissenschaft	106
2. Der Weg der wirklichkeitswissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung	109
a) Die Ermittlung der kausal wesentlichen Komponenten des Geschehens	109
b) Die Struktur des Erfahrungswissens	110
3. Das Ergebnis der Kausalanalyse	112
4. Die Wahlverwandtschaft der Kriminologie Göppingers mit der Methodologie M. Webers	113
Kapitel 4: Die Kritik an der Tübinger Jungtäter-Vergleichsuntersuchung und die Methodenfrage in der Kriminologie	116
A. Die Diskussion über die Methoden empirsch – kriminologischer Forschung in der Kriminologie	117
I. Zur „herrschenden Meinung“ in der Kriminologie	117
II. Divergierende Ansichten aus Kriminologie und Strafrecht	121
B. Der Stand der Methodendiskussion in den Sozialwissenschaften	126
C. Das Problem der Übertragbarkeit der Gütekriterien herkömmlicher empirischer Sozialforschung auf die wirklichkeitswissentschatliche Methodologie	135
I. Der Zielkonflikt der Gütekriterien im Rahmen der herkömmlichen empirischen Forschung	135
1. Die Gewährleistung von Reliabilität	135
2. Validität und Relevanz	136
a) Das Problem der Verständigung	137
b) Das Problem der Gültigkeit der Indikatoren	137
c) Das Problem der Relevanz der Befunde	138
II. Die Untersuchung Göppingers im Lichte der Gütekriterien empirischer Forschungsmethodologie	139
1. Das Problem der Reliabilität	139
2. Die Gewährleistung von Validität und Relevanz	140
3. Die Gewährleistung von Reliabilität durch Rekonstruktion	141
Kapitel 5: Die Analyse der idealtypischen Begriffsbildung durch Alfred Schütz	144
Exkurs: Alfred Schütz, „missing link“ zwischen dem Entwurf einer „verstehenden Soziologie“ durch Max Weber und der qualitativen Sozialforschung	145
A. Die Konstitution der sinnhaften Erlebnisse im eigenen Ich	152
I. Relevanz der Fragestellung	152
II. Die Ermittlung eines ersten Sinnbegriffs	153
1. Vorbemerkungen	153
2. Die Konstitution der sinnhaften Erlebnisse und der Faktor Zeit	158
3. Analyse der Begriffe „Verhalten“ und „Handeln“	159
III. Erweiterung des ersten Sinnbegriffs	161
Zwischenergebnis der bisherigen Untersuchungen	162
IV. Der Zusammenhang zwischen dem Entwurf der Handlung und den zugrundeliegenden Motiven	163
B. Theorie des Fremdverstehens	165
I. Fremdverstehen bei umweltlicher Vorgegebenheit des alter ego	166
1. Das umweltliche alter ego bei Handlungen ohne Kundgabefunktion	166
2. Das umweltliche alter ego bei Handlungen mit Kundgabefunktion	167
II. Analyse des echten Fremdverstehens	167
1. Echtes Fremdverstehen der Handlungen eines umweltlichen alter ego ohne Kundgabefunktion	167
2. Echtes Fremdverstehen der Handlungen eines umweltlichen alter ego mit Kundgabefunktion	168
III. Das Problem des objektiven und subjektiven Sinns der Erzeugnisse fremden Handelns	170
C. Der Aspekt des Sozialen in der Analyse des Fremdverstehens	171
I. Das Problem des sozialen Handelns	171
1. Definition des Begriffs „soziales Handeln“; Kritik an der Terminologie M. Webers	171
2. Die soziale Beziehung	173
3. Analyse der Wirkensbeziehung	175
D. Das Problem des Fremdverstehens in den unterschiedlichen sozialen Sphären	175
I. Die soziale Umwelt	177
1. Die umweltliche soziale Beziehung	177
2. Die umweltliche Beobachtung	178
II. Die soziale Mitwelt	179
E. Struktur des Vorwissens; der Idealtypus als Deutungsschema	181
I. Die Bildung des idealtypischen Deutungsschemas	181
II. Der Einsatz des Idealtypus als Deutungsschema	182
III. Die Idealtypenbildung durch die Sozialwissenschaften	183
IV. Idealtypen und Prognose	184
Kapitel 6: Die intersubjektive Transparenz der Untersuchung Göppingers vor dem Hintergrund der Analysen Schütz’	186
A. Der Vorgang der Datenerhebung	186
I. Die Möglichkeit des echten Fremdverstehens in der umweltlichen sozialen Wirkensbeziehung	187
1. Die Erfassung der objektiven Wortbedeutung	187
2. Die Erfassung der subjektiven und der okkasionellen Wortbedeutung	188
3. Folgerungen im Hinblick auf die Möglichkeiten des echten Fremdverstehens in der umweltlichen sozialen Wirkensbeziehung	189
II. Zur Reliabilität und Validität der Prozesse des Fremdverstehens in der umweltlichen sozialen Wirkensbeziehung	191
B. Die Ermittlung der kausal wesentlichen Komponenten des Geschehens in den Einzelfällen	193
I. Die Analyse der echten „Weil“-Motive	193
1. Abgrenzung zu der Frage nach den „um-zu“-Motiven	193
2. Die Ermittlung der „Weil“-Motive fremden Handelns	195
C. Die Bildung der idealtypischen Begriffe und relationalen Kriterien	198
I. Die Struktur des Erfahrungswissens	199
II. Die Bildung eines wissenschaftlichen Deutungsschemas fremden Handelns	202
1. Die logische Struktur des idealtypischen Deutungsschemas	202
2. Die inhaltliche Differenz wissenschaftlicher Idealtypen gegenüber den idealtypischen Deutungsschemata des Alltags	204
a) Die wissenschaftliche Güte der Sinndeutung in den Einzelfällen und die Qualität des Ausgangsmaterials	204
b) Die Adäquanz der idealtypischen Begriffe	205
D. Die Anwendung der Idealtypen Göppingers als ein Deutungsschema fremden Handelns	208
I. Der konkrete Einsatz des Verfahrens	208
1. Die typische Prognose	208
2. Die individuelle Basisprognose	210
II. Abgrenzung zur intuitiven und statistischen Prognose	211
Schlußbetrachtung	213
Literaturverzeichnis	218

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