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Res publica litteraria

Cite BOOK

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Hammerstein, N.Muhlack, U., Walther, G. (Eds.) (2000). Res publica litteraria. Ausgewählte Aufsätze zur frühneuzeitlichen Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte. Hrsg. von Ulrich Muhlack / Gerrit Walther. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-49899-4
Hammerstein, NotkerMuhlack, Ulrich and Walther, Gerrit. Res publica litteraria: Ausgewählte Aufsätze zur frühneuzeitlichen Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte. Hrsg. von Ulrich Muhlack / Gerrit Walther. Duncker & Humblot, 2000. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-49899-4
Hammerstein, NMuhlack, U, Walther, G (eds.) (2000): Res publica litteraria: Ausgewählte Aufsätze zur frühneuzeitlichen Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte. Hrsg. von Ulrich Muhlack / Gerrit Walther, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-49899-4

Format

Res publica litteraria

Ausgewählte Aufsätze zur frühneuzeitlichen Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte. Hrsg. von Ulrich Muhlack / Gerrit Walther

Hammerstein, Notker

Editors: Muhlack, Ulrich | Walther, Gerrit

Historische Forschungen, Vol. 69

(2000)

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Abstract

Dieser Band versammelt ausgewählte Aufsätze von Notker Hammerstein zur Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte im Heiligen Römischen Reich deutscher Nation: in dem ganzen Zeitraum vom Humanismus bis zum Neuhumanismus, mit besonderer Berücksichtigung der Aufklärungsepoche und der in sie fallenden Neuerungen institutioneller und inhaltlicher Art, immer im Zusammenhang mit der allgemeinen Geschichte. Es ist das Forschungsgebiet, auf dem der Autor wissenschaftlich zuerst hervorgetreten ist, das er durch seine Arbeiten geradezu mitbegründet hat und auf dem er bis heute eine maßgebliche Rolle spielt.

Die hier wiederabgedruckten Beiträge sind nur ein Ausschnitt aus einer Fülle von Artikeln, die Hammerstein, neben und nach seinen großen Büchern über »Jus und Historie« (1972) und »Aufklärung und katholisches Reich« (1977), in fast ununterbrochener Reihe veröffentlicht hat: durchweg Abhandlungen von hohem spezifischem Gewicht, ohne die der gegenwärtige Forschungsstand nicht zu denken ist. Unsere Auswahl bietet Texte allgemeineren Inhalts: Überblicke, Gesamtwürdigungen und Zusammenfassungen, die ein eindrucksvolles Panorama frühneuzeitlicher Kultur- und Geistesgeschichte ergeben. Die Aufsätze sind dabei in eine Abfolge gebracht, die nicht von einer nachträglichen thematischen Systematisierung, sondern von der Entstehungszeit bestimmt ist. Auf diese Weise wird der immanente Erkenntnisprozeß, das sich fortgesetzt erweiternde und differenzierende Problembewußtsein des Autors sichtbar: eine Sukzession von Erkenntnisinteressen und Forschungsergebnissen, die sich Zug um Zug zu einem konkreten Ganzen zusammenfügen.

Der Sammelband macht nicht nur bisher vielerorts zerstreute, zuweilen auch an entlegener Stelle publizierte Arbeiten wiederum bequem zugänglich; er läßt sich auch wie eine Monographie lesen, die über die bloße Summierung von Teilen hinausgeht, und soll damit die Forschung neuerlich befruchten. Der Band erscheint aus Anlaß des 70. Geburtstages von Notker Hammerstein und richtet sich an jene, denen, hier wie anderswo, an kompetenter Belehrung und an klarem historischem Denken gelegen ist.

Table of Contents

Section Title Page Action Price
Vorrede 5
Inhaltsverzeichnis 9
Zur Geschichte der deutschen Universität im Zeitalter der Aufklärung 11
Der Anteil des 18. Jahrhunderts an der Ausbildung der historischen Schulen des 19. Jahrhunderts 43
Reichspublicistik und humanistische Tradition 60
Humanismus und Universitäten 72
Universitäten des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nation als Ort der Philosophie des Barock 87
Jus Publicum Romano-Germanicum 111
Das Römische am Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation in der Lehre der Reichs-Publicisten 139
Die deutschen Universitäten im Zeitalter der Aufklärung 160
„Großer fürtrefflicher Leute Kinder“. Fürstenerziehung zwischen Humanismus und Reformation 175
Besonderheiten der österreichischen Universitäts- und Wissenschaftsreform zur Zeit Maria Theresias und Josephs II. 194
Universitäten und gelehrte Institutionen von der Aufklärung zum Neuhumanismus und Idealismus 215
Reichs-Historie 235
Universitäten – Territorialstaaten – Gelehrte Räte 257
Res publica litteraria – oder Asinus in aula? Anmerkungen zur „Bürgerlichen Kultur“ und zur „Adelswelt“ 303
Universitätsgeschichte im Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation am Ende der Renaissance 327
Der Wandel der Wissenschafts-Hierarchie und das bürgerliche Selbstbewußtsein. Anmerkungen zur aufgeklärten Universitäts-Landschaft 341
Was heißt Aufklärung in katholischen Universitäten Deutschlands? 357
Die Obrigkeiten und die Universitäten: ihr Verhältnis im Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation 377
Universitäten und Reformation 388
Namenverzeichnis 402