Die Umsetzung wirtschaftspolitischer Grundkonzeptionen in die kontinentaleuropäische Praxis des 19. und 20. Jahrhunderts, I. Teil

doi:10.3790/978-3-428-49092-9

Die Umsetzung wirtschaftspolitischer Grundkonzeptionen in die kontinentaleuropäische Praxis des 19. und 20. Jahrhunderts, I. Teil

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Streissler, E. (Ed.) (1997). Die Umsetzung wirtschaftspolitischer Grundkonzeptionen in die kontinentaleuropäische Praxis des 19. und 20. Jahrhunderts, I. Teil. Studien zur Entwicklung der ökonomischen Theorie XVI. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-49092-9

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Die Umsetzung wirtschaftspolitischer Grundkonzeptionen in die kontinentaleuropäische Praxis des 19. und 20. Jahrhunderts, I. Teil

Studien zur Entwicklung der ökonomischen Theorie XVI

Editors: Streissler, Erich W.

Schriften des Vereins für Socialpolitik, Vol. 115/XVI

(1997)

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Publisher Name: Duncker & Humblot
ISBN: 978-3-428-49092-9
978-3-428-09092-1 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-428-49092-9
Edition: 1
Language: German
Pages: 234
Subjects: Economic history

Section Title	Page	Action	Price
Vorwort	5
Inhaltsverzeichnis	15
Birger P. Priddat: Volkswirthschaftspolizei bzw.-politik als Kunstlehre der Beamten-Juristen Zur Theorie und Praxis der,angewandten Volkswirtschaftslehre' im frühen deutschen 19. Jahrhundert	17
I. Von der cameralistischen ,Polizey' zur ,Volkswirthschaftspolitik	19
II. Der Zusammenhang zwischen ,Volkswirthschaftstheorie' und ,Völkswirthschaftspolitik'	22
III. Die ,Volkswirthschaftspflege' bzw. ,Volkswirthschaftspolitik'	24
IV. Eine rudimentäre Theorie externer Effekte bei Rau	27
V. Das Dilemma der Beamte	29
VI. ,Volkswirthschaftspolitik' als Abschaffung der Politik	34
Literaturverzeichnis	38
Karl-Heinz Schmidt: Gustav Schmoller und die Entwicklung einer sozialpolitischen Schule in Deutschland	43
I. Problemstellung: Sozialpolitik ohne Theorie der Sozialpolitik?	43
II. Abgrenzung der sozialpolitischen Schule	45
III. Die „soziale Frage" und die „Krise der Sozialpolitik"	48
IV. Antiklassische Wirtschaftslehren und „neue" Distributionslehre	52
V. Gustav Schmollers Bedeutung für die Entwicklung einer sozialpolitischen Schule	55
1. Gerechtigkeit- und Fortschrittsidee	55
2. Schmollers Ansätze zu einer Theorie der Sozialpolitik	62
VI. Entwicklung und Wirkungen der sozialpolitischen Schule	66
1. Autoren und Aufgabenschwerpunkte	66
2. Wirkungen der sozialpolitischen Schule	74
VII. Zusammenfassung und Folgerunge	78
Erich W. Streissler: Der Wirtschaftsliberalismus in Mitteleuropa: Umsetzung einer wirtschaftspolitischen Grundkonzeption?	81
I. Problemstellung	81
II. Was ist Wirtschaftsliberalismus?	83
III. Übergang zu Wirtschaftsliberalismus in der Gegenwart: zwei Beispiele	85
IV. Vorgeschichte des Wirtschaftsliberalismus in England	88
V. Aussagen der deutschsprachigen wirtschaftspolitischen Literatur am Höhepunkt der liberalen Ära des 19. Jahrhunderts	98
VI. Die drei Wellen des Wirtschaftsliberalismus in Mitteleuropa	106
VII. Der Weg in Richtung Freihandel im 19. Jahrhundert	110
VIII. Gewerbefreiheit in der zweiten Welle des Wirtschaftsliberalismus in Mitteleuropa	116
IX. Soziale Marktwirtschaft und Raab-Kamitz-Kurs nach dem Zweiten Weltkrieg	120
X. Zusammenfassender Ausblick	126
Rainer Klump: Wege zur Sozialen Marktwirtschaft - Die Entwicklung ordnungspolitischer Konzeptionen in Deutschland vor der Währungsreform	129
I. Einleitung	129
II. Soziale Marktwirtschaft und Ordoliberalismus	132
1. Die Überwindung des Methodenstreits durch den morphologischen Ansatz	133
2. Die Suche nach einer „brauchbaren Ordnung der modernen industrialisierten Welt"	137
3. Freiburger Schule und Freiburger Kreise	140
III. Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsstil	143
1. Wirtschaftsstilforschung und Wirtschaftssoziologie	144
2. Soziale Marktwirtschaft als soziale Irenik	147
3. Zur Genese des Begriffs „Soziale Marktwirtschaft"	148
IV. Soziale Marktwirtschaft als politisches Programm	150
1. Nachkriegsplanungen während der Kriegszeit	151
2. Politikberatung im Vorfeld der Währungsreform	154
3. Die politische Grundlegung für das ordnungspolitische Leitbild der Bundesrepublik	158
V. Schluß	159
Norbert Kloten: „Was zu bedenken ist" - Bemerkungen zum Referat von Rainer Klump	161
Norbert Kloten: Der theoretische Hintergrund der deutsch-deutschen Währungsunio	171
Zur Thematik	171
I. Zum Bedarf an Hintergrundwisse	172
II. Zu den Vorbereitungen der Währungsumstellung	187
1. Die Einrichtung eines zweistufigen Bankensystems in der DDR	187
2. Die Ziele der Umstellung	188
3. Geldtheoretisches Basiskalkül und die „Navigationshilfe"	189
4. Die Umstellungssätze in der finalen Debatte	195
III. Die Umstellung von Mark auf D-Mark	203
IV. Umstellungsbedingte Folgen für Banken und Staat	207
V. Das geldpolitische Management nach der Umstellung	213
VI. Eine abschließende Würdigung	219
Schlußbemerkung	229
Literaturverzeichnis	229

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