Theodor Geiger
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Bachmann, S. (Ed.) (1995). Theodor Geiger. Soziologe in einer Zeit »zwischen Pathos und Nüchternheit«. Beiträge zu Leben und Werk. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-48099-9
Bachmann, Siegfried. Theodor Geiger: Soziologe in einer Zeit »zwischen Pathos und Nüchternheit«. Beiträge zu Leben und Werk. Duncker & Humblot, 1995. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-48099-9
Bachmann, S (ed.) (1995): Theodor Geiger: Soziologe in einer Zeit »zwischen Pathos und Nüchternheit«. Beiträge zu Leben und Werk, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-48099-9
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Theodor Geiger
Soziologe in einer Zeit »zwischen Pathos und Nüchternheit«. Beiträge zu Leben und Werk
Editors: Bachmann, Siegfried
(1995)
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Abstract
Am 9. November 1991 hätte der Soziologe Theodor Geiger (1891 - 1952) sein 100. Lebensjahr vollendet. Aus diesem Anlaß wurde an der Technischen Universität Braunschweig, Geigers 'Heimat'-Universität und letzter Wirkungsstätte, ein Symposium veranstaltet. Die in diesem Band versammelten Beiträge wurden mehrheitlich auf dieser Tagung vorgetragen.1933 durch die Nationalsozialisten von der Braunschweiger Universität vertrieben, ging Geiger ins Exil nach Dänemark. Seinem Leben und Werk in Deutschland und Skandinavien sind die einleitenden Aufsätze gewidmet. Der folgende theoretisch-methodische Teil diskutiert seine Rolle als Wegbereiter seiner Disziplin und Verfechter seines von ihm als 'Intellektueller Humanismus' bezeichneten Wissenschafts- und Bildungsprogramms. Seine Forschungen zur Rechtssoziologie, zur Erziehung bzw. Bildung sowie sein Beitrag zur Sozialstrukturanalyse der modernen Gesellschaft sind jeweils Gegenstand weiterer thematischer Abschnitte. Ein Beitrag zur Rezeptionsgeschichte und eine umfangreiche Bibliographie, die dem interessierten Leser und Forscher wichtige Hilfestellungen geben kann, runden die Aufsatzsammlung ab.
Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Vorwort des Herausgebers | 5 | ||
| Inhalt | 7 | ||
| I. Theodor Geiger: Leben und Werk | 11 | ||
| René König (†): Theodor Geiger (1891–1952). Nekrolog | 13 | ||
| Siegfried Bachmann: Theodor Geiger. Soziologe in einer Zeit “zwischen Pathos und Nüchternheit” | 21 | ||
| I. | 22 | ||
| II. | 28 | ||
| III. | 48 | ||
| IV. | 57 | ||
| V. | 60 | ||
| VI. | 63 | ||
| VII. | 68 | ||
| Torben Agersnap: Theodor Geiger’s Work in Denmark | 71 | ||
| Geno-seduction and geno-persecution in the thirties | 71 | ||
| Why did so many emigrants come from Germany to Denmark? | 71 | ||
| Identification and exploitation of refugees | 72 | ||
| Reserved reception of refugees in Denmark | 72 | ||
| Three careers of refugees | 72 | ||
| Fritz Bauer | 72 | ||
| Julius Hirsch | 73 | ||
| Theodor Geiger | 74 | ||
| Theodor Geiger at the University of Copenhagen | 75 | ||
| Sociology at the University of Aarhus | 76 | ||
| Contributions to the economics curriculum | 77 | ||
| Geiger in Sweden 1943–1945 | 77 | ||
| Sociology of law | 77 | ||
| Debate on methodology | 77 | ||
| Institute for Social Science Research, Universlty of Aarbus | 78 | ||
| “Acta Sociologica” | 80 | ||
| International Sociological Association | 80 | ||
| Summing up | 81 | ||
| II. Ideologiekritik, Wissenssoziologie | 83 | ||
| Hans Albert: Intellektueller Humanismus. Theodor Geiger als Ideologiekritiker und als Vertreter der Aufklärung | 85 | ||
| I. Von Oswald Spengler zu Theodor Geiger | 85 | ||
| II. Theodor Geigers Positivismus, seine Wissenschaftsauffassung und seine Kritik am metaphysischen Denken | 88 | ||
| III. Das Ideologieproblem in der Sicht Theodor Geigers | 92 | ||
| IV. Ideologiekritik: Die Grenzen der logischen Analyse und die Rolle korrigierender Erklärungen | 98 | ||
| V. Soziologische Aufklärung: Zu Theodor Geigers Ideologie- und Sozialkritik | 100 | ||
| Ulrich Arens: Theodor Geigers Kritik der Wissenssoziologie | 107 | ||
| I. Vorbemerkungen | 107 | ||
| II. Die wissenssoziologische Ideologiekonzeption Karl Mannheims | 108 | ||
| III. Die Kritik Geigers | 111 | ||
| IV. Kritische Anmerkungen | 113 | ||
| Horst Pöttker: Erkenntnisinteressen – Öffentlichkeit – Modernität. Wissenssoziologische Konzepte bei Theodor Geiger und Jürgen Habermas | 117 | ||
| I. Fragestellung und Methode | 117 | ||
| II. Erkenntnisinteressen | 119 | ||
| III. Öffentlichkeit | 128 | ||
| IV. Modernität | 136 | ||
| V. Fazit | 141 | ||
| III. Soziologie des Rechts | 145 | ||
| Erhard Blankenburg: Nutzen und Grenzen eines graduellen Rechtsbegriffs | 147 | ||
| I. ‘Wissenschaft’ als Gegensatz zur ‘Prudenz’ | 147 | ||
| II. ‘Recht’ als Gegensatz zu ‘Nicht-Recht’ | 150 | ||
| III. Das Sanktionskriterium: ‘Norm’ | 151 | ||
| IV. Das Instanzkriterium: ‘Recht’ | 153 | ||
| V. Verrechtlichung | 155 | ||
| Herbert Helmrich: Theodor Geigers Konzept des Rechts als Normierung von Verhaltenserwartungen in der Sicht der neueren Verhaltensforschung | 159 | ||
| I. Theodor Geigers Konzept einer formalen Normstruktur | 160 | ||
| 1. Geigers Hypothese der Normenentstehung | 160 | ||
| a) Geigers Verhaltensmodell s → g und der Engramm-Komplex als Auslöser | 160 | ||
| b) Verhaltenserwartung als Antizipation auf der Basis des Engrammkomplexes | 161 | ||
| c) Allgemeines Verhaltensmodell durch Nachahmung | 161 | ||
| d) Reaktion bei Erwartungsenttäuschung als Kriterium der Normativität | 161 | ||
| 2. Theodor Geigers formale Normstruktur als Tatsachenzusammenhang | 162 | ||
| 3. Theodor Geigers verhaltenswissenschaftlicher Hintergrund | 164 | ||
| 4. Untersuchungsablauf | 165 | ||
| II. Angeborene und erlernte Verhaltensmodelle s → g bei Tieren | 166 | ||
| 1. Angeborenes Verhaltensmodell s → g | 166 | ||
| 2. Durch Konditionierung erlernte Verhaltensmodelle s → g | 169 | ||
| 3. Von der Antizipation zur Erwartung | 173 | ||
| III. Verhaltensmodell s → g und Erwartungsenttäuschung zwischen Erwachsenen und Säuglingen | 175 | ||
| 1. Angeborene und erlernte Verhaltensmodelle s → g | 175 | ||
| a) Angeborene Auslösemechanismen beim Säugling | 175 | ||
| aa) Brustwarzensuchbewegung, Brustwarze oder Sauger als Auslöser | 175 | ||
| bb) Gesichtskonfiguration als Auslöser | 175 | ||
| cc) Die menschliche Stimme als Auslöser | 177 | ||
| b) Angeborene Auslösemechanismen bei Erwachsenen, insbesondere bei Müttern | 177 | ||
| 2. Lerndispositionen des Säuglings Von der Konditionierung zum Denken in Ursache-Wirkung-Zusammenhängen | 181 | ||
| 3. Verhaltenserwartungen bei Mutter und Kind unter der Lupe der Mikroverhaltensanalyse | 183 | ||
| 4. Mißbilligung und Kontaktabbruch bei Erwartungsenttäuschung | 185 | ||
| 5. Die wechselseitige Abstimmung von Verhalten und Verhaltenserwartung | 187 | ||
| IV. Zusammenfassende Schlußfolgerungen | 189 | ||
| 1. Thesen | 189 | ||
| These 1 | 189 | ||
| These 2 | 190 | ||
| These 3 | 190 | ||
| These 4 | 190 | ||
| These 5 | 191 | ||
| These 6 | 191 | ||
| These 7 | 191 | ||
| These 8 | 192 | ||
| 2. Theodor Geiger und die Biologie | 192 | ||
| Raimund Jakob: Rechtsbewußtsein und Normkonflikt. Gedanken zur Aktualität von Theodor Geigers Überlegungen zu Recht und Moral | 195 | ||
| I. | 198 | ||
| II. | 200 | ||
| III. | 205 | ||
| Kasimierz Opałek: Unterschiedliche Normbegriffe: Theodor Geiger und analytische Normentheorie | 211 | ||
| I. Das Gebiet der Normentheorie | 211 | ||
| II. Linguistische Konzeptionen der Norm | 211 | ||
| III. Nicht-linguistische Konzeptionen der Norm | 213 | ||
| IV. Geigers Normentheorie | 216 | ||
| 1. Zur Einführung | 216 | ||
| 2. Erster Schritt: Realordnung, Modell oder Muster des Gebarens | 218 | ||
| 3. Zweiter Schritt: Die subsistente Norm | 218 | ||
| 4. Dritter Schritt: Verbindlichkeit als Wirkungs-Chance | 219 | ||
| 5. Vierter Schritt: Wortnorm (Normsatz) | 223 | ||
| V. Schlußbemerkungen | 225 | ||
| Manfred Rehbinder: Ist Geigers Demokratietherapie realistisch? | 227 | ||
| I. Die Stimmungsdemokratie als permanente Staatskrise | 227 | ||
| II. Ursachen der Stlmmungsdemokratie | 228 | ||
| III. Die Bekämpfung der Stimmungsdemokratie durch intellektuellen Humanismus | 230 | ||
| IV. Ist intellektueller Humanismus utopisch? | 232 | ||
| a) Neigung zu Wertepathos ist genetisch verankert | 234 | ||
| b) Intelligenzentwicklung ist evolutionsbiologisch möglich | 237 | ||
| Gregorio Robles: ‘Reine Rechtssoziologie’ versus ‘Reine Rechtslehre’. Zur Effektivität und Geltung des Rechts | 239 | ||
| Edgar Michael Wenz: Von der Rechtsforschung zur Gesetzgebung. Gedanken zur Rechtssoziologie Theodor Geigers | 253 | ||
| I. Zur Normentheorie Theodor Geigers | 253 | ||
| II. Die Effektivitätsquote als Basis der empirischen Rechtsforschung | 255 | ||
| III. Reaktionstheorie statt Zwangs- und Sanktionstheorie? | 256 | ||
| IV. Von der Rechtsforschung zur Gesetzgebung? | 261 | ||
| V. Problematik der Gesetzesevaluation | 263 | ||
| VI. Fazit: Ein rechtspolitisches Postulat | 268 | ||
| IV. Sozialstruktur / Soziale Schichtung | 271 | ||
| Rainer Geißler: Die Bedeutung Theodor Geigers für die Sozialstrukturanalyse der modernen Gesellschaft | 273 | ||
| I. Besonderheiten des Ansatzes von Theodor Geiger | 275 | ||
| 1. Schicht als soziologischer Grund- und Oberbegriff | 276 | ||
| 2. Die Verknüpfung von Soziallage und Mentalitäten/Ideologien | 277 | ||
| 3. Mehrdimensionalität des Schichtgefüges bzw. konkurrierende Schichtungen | 281 | ||
| 4. Dominante Schichtung und subordinierte Schichtungen | 282 | ||
| 5. Schichten als bewegende Kräfte der gesellschaftlichen Entwicklung | 282 | ||
| 6. Dynamische und historische Sicht | 282 | ||
| Resümee | 284 | ||
| II. Der Weg in die moderne Gesellschaft: ein Mittelweg zwischen Klassenkampf und Nivellierung | 285 | ||
| 1. Die Klassengesellschaft im Schmelztiegel ... | 285 | ||
| 2. ... aber: keine Auflösung der Schichten, kein Verschwinden der Mobilitätsbarrieren | 289 | ||
| 3. Irrtümer und Lücken | 291 | ||
| III. Warum es sich auch heute noch lohnt, Geiger zu studieren | 293 | ||
| 1. Zur Krise des Schicht-Paradigmas | 293 | ||
| 2. Zur Aktualität Geigers | 295 | ||
| V. Bildung / Erziehung in soziologischer Perspektive | 299 | ||
| Hans Tietgens: Die Relevanz Theodor Geigers für Konzepte politischer Bildung | 301 | ||
| I. Aufklärung für ein Interrelationsbewußtsein | 302 | ||
| II. Das Interpretative in der Distanz | 303 | ||
| III. Demokratisierung der Vernunft | 305 | ||
| IV. Intellektualisierung und Gefühlsaskese | 307 | ||
| V. Perspektivische Bildung | 310 | ||
| VI. Rationalität als Reflexivität | 311 | ||
| VII. Politische Bildung zur Abwehr von Verführungen | 312 | ||
| VIII. Das Argumentative im Umgang | 314 | ||
| Johannes Weinberg: Gesellschaftsanalyse und individuelle Selbstbestimmung. Theodor Geigers Beitrag zur Theorie der Erwachsenenbildung | 317 | ||
| I. Einleitung | 317 | ||
| II. Theorien der Erwachsenenbildung | 318 | ||
| III. Zwischen Romantik und Aufklärung | 320 | ||
| IV. Problemwissenschaftliches Paradigma und Erwachsenenbildung | 322 | ||
| V. Politische Gesellschaftsanalyse | 325 | ||
| VI. Problemorientierte Didaktik | 327 | ||
| VII. Didaktisch-methodische Konzepte | 330 | ||
| VIII. Zusammenfassung | 339 | ||
| Klaus Rodax: Kritik weltanschaulicher Schulerziehung. Theodor Geiger als Erziehungsskeptiker | 341 | ||
| I. | 341 | ||
| II. | 344 | ||
| III. | 358 | ||
| Uwe Sandfuchs: Theodor Geigers Beitrag zur universitären Lehrerausbildung und zur Schulpolitik im Freistaat Braunschweig 1928–1933 | 363 | ||
| Landespolitische Hintergründe zu Geigers Wirken in Braunschweig | 364 | ||
| Zu Geigers Berufung | 367 | ||
| Geiger als akademischer Lehrer in Braunschweig | 371 | ||
| Geigers Beitrag zur Schulpolitik des Landes | 372 | ||
| Forschungsinstitut für Soziologie | 378 | ||
| Geigers Überlegungen zur Volksschullehrerausbildung | 379 | ||
| Exkurs: Über einen möglichen Kollegen und Nachfolger Geigers | 382 | ||
| Die braunschweigischen Hochschulkonflikte und Geigers Emigration | 383 | ||
| Richard G. E. Müller (†): Erinnerungen an Theodor Geiger | 385 | ||
| VI. Zur Rezeptionsgeschichte | 387 | ||
| Władysław Markiewicz: Die Rezeption von Theodor Geigers Werk in der polnischen Soziologie | 389 | ||
| VII. Bibliographie Theodor Geiger. Zusammengestellt von Siegfried Bachmann und Swantje Hoyer | 395 | ||
| A. Monographien, Aufsätze, Artikel | 397 | ||
| 1919 | 397 | ||
| 1920 | 397 | ||
| 1921 | 397 | ||
| 1923 | 399 | ||
| 1924 | 399 | ||
| 1925 | 400 | ||
| 1926 | 401 | ||
| 1927 | 402 | ||
| 1928 | 402 | ||
| 1929 | 403 | ||
| 1930 | 404 | ||
| 1931 | 407 | ||
| 1932 | 409 | ||
| 1933 | 410 | ||
| 1934 | 411 | ||
| 1935 | 411 | ||
| 1937 | 412 | ||
| 1938 | 412 | ||
| 1939 | 412 | ||
| 1940 | 412 | ||
| 1941 | 413 | ||
| 1943 | 413 | ||
| 1944 | 413 | ||
| 1945 | 414 | ||
| 1946 | 414 | ||
| 1947 | 415 | ||
| 1948 | 416 | ||
| 1949 | 417 | ||
| 1950 | 420 | ||
| 1951 | 421 | ||
| 1952 | 423 | ||
| 1953 | 423 | ||
| 1955 | 424 | ||
| 1956 | 425 | ||
| 1959 | 425 | ||
| 1960 | 425 | ||
| 1962 | 426 | ||
| Anthologien | 427 | ||
| B. Rezensionen (durch Theodor Geiger) | 428 | ||
| C. Manuskripte bzw. Typoskripte (aus dem Nachlaß) | 439 | ||
| I. Originale in der Staatsbibliothek (State and University Library) Aarhus (“Papirer fra Theodor Geiger”) | 439 | ||
| II. Original in der Universitätsbibliothek Oslo | 450 | ||
| III. Originale im Besitz von Prof. Torben Agersnap, Kopenhagen | 451 | ||
| IV. Originale im Besitz des Hochschularchivs der Technischen Universität Braunschweig | 452 | ||
| D. Übersetzungen (durch Theodor Geiger) | 453 | ||
| VIII. Schrifttum zu Theodor Geiger. Zusammengestellt von Siegfried Bachmann und Swantje Hoyer | 455 | ||
| A. Rezensionen von Werken Theodor Geigers | 457 | ||
| Die Schutzaufsicht (1919 a) | 457 | ||
| Das uneheliche Kind und seine Mutter im Recht des neuen Staates (1920) | 457 | ||
| Die Masse und ihre Aktion. Ein Beitrag zur Soziologie der Revolutionen (1926 a) | 458 | ||
| Führer und Genie (1927 a) | 459 | ||
| Die Gestalten der Gesellung (1928 a) | 459 | ||
| Führen und Folgen (1928 b) | 460 | ||
| Zur Theorie des Klassenbegriffs und der proletarischen Klasse (1930 e) | 460 | ||
| Das Tier als geselliges Subjekt (1931 k) | 460 | ||
| Die soziale Schichtung des deutschen Volkes. Soziographischer Versuch auf statistischer Grundlage (1932 a) | 460 | ||
| Soziologische Kritik der eugenischen Bewegung (1933 a) | 461 | ||
| Erbpflege. Grundlagen, Planung, Grenzen (1934 a) | 462 | ||
| Samfund og Arvelighed. En sociologisk Undersøgelse (1935 a) | 462 | ||
| Om Byrokratisme med særligt Henblik paa Økonomien (1935 b) | 463 | ||
| Sociologi. Grundrids og Hovedproblemer (1939 a) | 463 | ||
| Kritik af Reklamen (1943 a) | 463 | ||
| Intelligensen. De andligt skapandes uppgift och öde i samhället (1944 a) | 463 | ||
| Debat med Uppsala om Moral og Ret (1946 a) | 463 | ||
| Ranulf contra Geiger. Et Angreb og et offensivt Forsvar (1946 b) | 464 | ||
| Vorstudien zu einer Soziologie des Rechts (1947 a) | 464 | ||
| Klassesamfundet i Støbegryden (1948 a) | 464 | ||
| Über Soziometrik und ihre Grenzen (1948 m) | 465 | ||
| Aufgaben und Stellung der Intelligenz in der Gesellschaft (1949 a) | 465 | ||
| Die Klassengesellschaft im Schmelztiegel (1949 b) | 466 | ||
| Den danske intelligens frå reformationen til nutiden. En studie i empirisk kultursociologi (1949 c) | 466 | ||
| Den Danske Studenters Sociale Oprindelse (1950 a) | 466 | ||
| Soziale Umschichtungen in einer dänischen Mittelstadt (1951 a) | 466 | ||
| Fortidens Moral og Fremtidens (1952 a) | 467 | ||
| Die Gesellschaft zwischen Pathos und Nüchternheit (1960 a) | 467 | ||
| Theodor Geiger, Arbeiten zur Soziologie. Methode – Moderne Großgesellschaft – Rechtssoziologie – Ideologiekritik (Hrsg.: P. Trappe, 1962) | 467 | ||
| Theodor Geiger, On Social Order and Mass Society. Selected Papers (Hrsg.: R. Mayntz, 1969) | 468 | ||
| B. Sekundärliteratur (Auswahl) | 469 | ||
| Autorenverzeichnis | 491 |