Europa - Ziel und Aufgabe

doi:10.3790/978-3-428-50174-8

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Timmermann, H., Metz, H. (Eds.) (2000). Europa - Ziel und Aufgabe. Festschrift für Arno Krause zum 70. Geburtstag. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-50174-8

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Europa - Ziel und Aufgabe

Festschrift für Arno Krause zum 70. Geburtstag

Editors: Timmermann, Heiner | Metz, Hans Dieter

Dokumente und Schriften der Europäischen Akademie Otzenhausen, Vol. 90

(2000)

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Additional Information

Book Details

Publisher Name: Duncker & Humblot
ISBN: 978-3-428-50174-8
978-3-428-10174-0 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-428-50174-8
Edition: 1
Language: German
Pages: 365
Collections: NBE POL
NBE WISO
NBE D&H
Subjects: International relations

Pricing

Institution: € 120.00 (incl. local VAT if applicable)
Individual: € 79.90 (incl. local VAT if applicable)

Abstract

Jede Festschrift hat einen einmaligen Charakter, weil die damit zu ehrende Persönlichkeit einmalig ist. Dr. h. c. Arno Krause hat aus der europäischen Einigungspolitik eine Lebensaufgabe gemacht. Wie wenige andere hat er dabei seine berufliche Karriere mit dem Erfolg dieser Einigungspolitik verbunden. Beharrlichkeit und Zielstrebigkeit haben den zu Ehrenden von jeher ausgezeichnet. Mit 19 Jahren hatte er das Amt eines Generalsekretärs der Europa-Union Saar übernommen. Mit 70 Jahren steht er an der Spitze des größten europäisch ausgerichteten Netzwerkes der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung.

Für ihn hängt der Erfolg des europäischen Einigungsprozesses nicht nur von den großen Fragen der Tages- und Grundsatzpolitik, sondern auch von Information und Bildung ab - wie man Menschen zu begründbaren Urteilen über europaorientierte Vorgänge befähigen, wie man Handlungsperspektiven in einer immer komplizierter werdenden Welt eröffnet. Als Vorsitzender der Europäischen Akademie Otzenhausen und einer großen europäischen Stiftung hat er unzählige Monographien, Einzelaufsätze, Europaprojekte, Sammelbände angestoßen. Mit dieser Festschrift wird versucht, sein persönliches und berufliches Lebenswerk zusammenzufassen. Die Herausgeber haben die Beiträge in fünf Kapiteln angeordnet:

- Grundfragen der nationalen und europäischen Bildung

- Demokratie und Föderalismus

- Europa als Friedens- und Wertegemeinschaft

- Europa und die Europäische Integration in Geschichte und Gegenwart

- Internationale Beziehungen

Section Title	Page	Action	Price
Vorwort	5
Inhaltsverzeichnis	7
Hans Dieter Metz: Laudatio	11
I. Grundfragen der nationalen und internationalen politischen Bildung	15
Hellmut K. Geissner: Wie öffentlich ist das Private? Aus dem Hinterland politischer Bildung	17
I.	17
II.	20
III.	21
IV.	23
V.	26
Literatur	30
Otto Schmuck: Von der Wirtschaftsgemeinschaft zum „Europa“ der Bürger. Politische Mitwirkung in der EU und der Beitrag der politischen Bildung	33
I. Die Kritik an der einseitigen wirtschaftlichen Orientierung der europäischen Einigung	33
II. Von der Einigungseuphorie zur Europaskepsis: Einstellungen der Bürgerinnen und Bürger zur Europäischen Union	35
III. Konturen des Konzepts „Europa der Bürger“	38
IV. Die Realisierung des Konzepts „Europa der Bürger“ in der Praxis	40
V. Das Europäische Parlament als Anwalt der Bürger	42
VI. Einflussmöglichkeiten der Bürger in der Praxis: Der Bürgerbeauftragte	44
VII. Welchen Beitrag kann die politische Bildung für ein „Europa der Bürger“ leisten?	45
VIII. Fazit: Zehn Thesen zum europapolitischen Auftrag der politischen Bildung	48
Dieter Tiemann: Möglichkeiten und Grenzen internationaler Kooperation in der Geschichtsdidaktik. Erfahrungen als Mitautor des Europäischen Geschichtsbuches	51
I.	51
1. Wissenschaftsorientierung	55
2. Schülerorientierung	55
3. Pragmatismus	55
4. Pluralismus	56
5. Kompromißfähigkeit	56
II.	56
III.	58
IV.	60
Thorwald Schleesselmann: Ein Unternehmen schickt seine Jugend nach Europa. Die Hamburgischen Electricitäts-Werke und die Europäische Akademie Otzenhausen	63
Christophe Langenbrink: FIME: Leitbild Europa. Politischer Bildungsauftrag als fortwährender Bestandteil europäischer Integration	69
I. Ziele und Entwicklung der FIME	69
II. Arbeitsweise der FIME	71
III. Die FIME-Konferenzen	72
IV. Bedeutung als NGO beim politischen Willensbildungsprozeß	73
V. Der europäische Handlungsauftrag politischer Bildung	73
VI. Komplexität Europa: Dringlichkeit der Bildung	74
VII. Vorbild europäische Grenzregionen	74
VIII. Erweiterung der FIME in die mittel- und osteuropäischen Staaten	75
IX. Ausblick	75
II. Demokratie und Föderalismus	77
Helmut Reinalter: Der schwierige Weg zur Demokratie	79
I.	79
II.	79
III.	81
IV.	85
Peter Steinbach: „Ein Volk, das die Gefahr nicht scheut ...“ – Anmerkungen zur Revolution von 1848	87
Claus Schöndube: Föderalismus als politisches Bauprinzip für Europa	105
I. Der Föderalismus ist keine Ideologie	108
II. Der Föderalismus bedeutet Verwirklichung der Demokratie	108
III. Der Föderalismus ist eine Revolution	108
IV. Der Föderalismus setzt motorische Kräfte frei – mobilisiert aber auch Widerstände	109
V. Der Föderalismus ist das freiheitliche und friedliche Bauprinzip menschlicher Gesellschaft	110
VI. Die föderalistische Aktion heute: Mehr Demokratie, mehr soziale Gerechtigkeit, mehr Solidarität	110
VII. Föderalismus und seine Gegensätze	111
III. Europa als Friedens- und Wertegemeinschaft	115
Claus Schöndube: „Meine Rache heißt Verbrüderung“. Die fixe Idee des Victor Hugo	117
I. Das Streben nach dem vereinigten Europa wurzelt im Mittelalter	118
II. Neue Impulse im 19. Jahrhundert	118
III. Kurzer Lebenslauf von Victor Hugo	119
IV. Eine Rede für den Frieden – 1849	119
V. Daten zur Vorgeschichte der Idee Europa	120
Literatur	122
Sendung (Manuskript: Claus Schöndube)	122
Marian Zgórniak: Entwurf der Bildung einer mitteleuropäischen Föderation während des Zweiten Weltkrieges und die Rolle von Józef Hieronim Retinger beim Aufbau der europäischen Institutionen in den Nachkriegsjahren. Ein Beitrag zur Geschichte der Anfänge der Europäischen Integration	129
Jörg K. Hoensch: „Rückkehr nach Europa“ – Ostmitteleuropa an der Schwelle zum 21. Jahrhundert	135
Heinrich Schneider: Sicherheitspolitik im gemeinsamen Europa – Inmitten einer neuen Wende. Von der Friedenseuphorie (1989/90) zur Wiederkehr kriegerischer Politik?	153
I.	153
II.	153
III.	155
IV.	157
V.	160
VI.	164
VII.	166
VIII.	169
IX.	171
X.	174
XI.	177
IV. Europa und die Europäische Integration in Geschichte und Gegenwart	179
Gerhard Eickhorn: Grenzen verbinden: Die Arbeitsgemeinschaft Europäischer Grenzregionen – eine Bocholter Initiative	181
Barthold C. Witte: Einheit in der Vielfalt stärken. Europäische Kulturpolitik vor großen Aufgaben	191
Werner Weidenfeld: Europa 2000 – die Union vor der Herausforderung ihrer Vollendung	201
I. Das historische Fundament für Europas Zukunft	201
II. Der Euro als Integrations- und Modernisierungsmotor	203
III. Die neue Gestalt des vereinten Kontinents	205
IV. Erweiterungsvorbereitungen der Europäischen Union	208
V. Die Zukunftsagenda Europas	209
Helmut Wagner: Nationen als „Konstituanten“ der Verfassung. Eine Einführung in die beginnende europäische Verfassungsdebatte	213
I. Vertragliche Unions-Bildung	215
II. Konstitutionelle Verfassungsgebung	218
III. Die nachträgliche Abdankung	222
IV. Herren und Hüter der Verfassung	226
V. Der Europäische Hohe Verfassungsrat	230
Torsten Stein: Europas Verfassung	233
I. Einleitung	233
II. Hat bzw. braucht Europa eine „Verfassung“?	234
1. Die bisherige „Verfassungsdiskussion“	234
2. Neuere Ansätze	236
3. Warum „europäische Verfassung“?	236
4. Was muß eine „Verfassung“ leisten?	239
III. Europas „Zustand“	239
1. Europas Anteil an der Staatsgewalt	239
2. Die Gewährleistung innerer und äußerer Sicherheit	240
3. Die Gewährleistung der Bürgerfreiheiten	242
4. „Teilverfassungen“ bzw. „Verfassungsverbund“	244
IV. Eine Verfassung für Europa?	245
Jo Leinen: Europäische Verfassung – Grundlage einer föderalen und demokratischen Union	249
I. Einleitung	249
II. Notwendigkeit einer Verfassung	250
1. Transparenz	250
2. Demokratie	251
3. Handlungsfähigkeit	252
4. Kompetenzverteilung	252
5. Grundrechte	252
6. Europäische Identität	252
III. Vom Vertrag zur Verfassung	253
1. Diplomatische Methode	253
2. Gemeinschaftsmethode	253
3. Demokratische Methode	254
IV. Inhalt der Verfassung	254
1. Grundrechte	254
2. Grundprinzipien	255
3. Kompetenzverteilung	255
4. Ordnung der Institutionen	256
5. Verfassungsänderung	256
V. Fazit	256
Doris Pack: Das Europäische Parlament als Volksvertretung	257
I. Was sind die Erwartungen der Bürger an das Europäische Parlament?	261
II. Welche politischen Themen werden im Sinne der Bürgernähe angegangen?	263
V. Internationale Beziehungen	267
Francoise Manfrass-Sirjacques: Die Einkehr der „Normalität“ in die deutsch-französischen Beziehungen: Gefahr oder Chance?	269
I. Die gefürchtete Rückkehr eines deutschen Machtpotentials oder: Die Umkehrung der Machtverhältnisse	272
II. Paris entscheidet sich für die Fortsetzung des Bilateralismus und versucht, das alte Kräfteverhältnis wiederherzustellen	275
III. Die deutsche Rückgewinnung der Handlungsfähigkeit tangiert die bilateralen Beziehungen	278
Hans Jürgen Koch: „Alle Deutschen tragen Lederhosen“. Anmerkungen über Sinn und Widersinn von Vorurteilen	283
Heiner Timmermann: Deutschlands Zukunft – Europa	291
I. Die Rolle Deutschlands in der Außen- und Sicherheitspolitik	291
1. Westintegration und Europapolitik	293
2. Sicherheitspolitik	294
3. Atlantische Beziehungen	295
II. Die historische Dimension	299
1. Einführung	299
2. Europa und Deutschland	300
3. Die deutsch-europäische Bedingtheit	302
Literatur	307
László Kiss: Ungarn: Nation, Minderheit und Integration. Spannungsverhältnis und Wechselwirkung von Nation und Außenpolitik	309
I. Historische Bestimmungsfaktoren der Interaktion zwischen nationaler Identität und Ungarns Außenpolitik	316
II. Die historische Erbschaft des Trianon-Syndroms und die gutnachbarliche Politik	318
III. Regierung Antall: „Nationalpolitik als Außenpolitik“ oder Dilemmatas des außenpolitischen „Dualismus“	321
IV. Regierung Horn: Europäische Integration durch die beschleunigten Grundlagenverträge – „Außenpolitik als Integrationspolitik“	326
V. Regierung Orban: Nation und Minderheit als Mittel zur Förderung der europäischen Integration in der Region	330
Barbara Rowe: Großbritannien – nach Europa auf Umwegen	337
New Labour – alte Konflikte	345
Literatur	358
Zeitungen und Journale	358
Dr. h. c. Arno Krause: Curriculum Vitae	359
Ehrungen	360
Autorenverzeichnis	361

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