Ursachen, Prävention und Kontrolle von Gewalt

doi:10.3790/978-3-428-48091-3

Ursachen, Prävention und Kontrolle von Gewalt

Preview Login to order (PDF)

BOOK

Cite BOOK

Style

Schwind, H., Baumann, J. (Eds.) (1994). Ursachen, Prävention und Kontrolle von Gewalt. Analysen und Vorschläge der Unabhängigen Regierungskommission zur Verhinderung und Bekämpfung von Gewalt (Gewaltkommission). Band III: Sondergutachten (Auslandsgutachten und Inlandsgutachten). Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-48091-3

Format

BIBTEX

ENDNOTE

RIS

Download

Ursachen, Prävention und Kontrolle von Gewalt

Analysen und Vorschläge der Unabhängigen Regierungskommission zur Verhinderung und Bekämpfung von Gewalt (Gewaltkommission). Band III: Sondergutachten (Auslandsgutachten und Inlandsgutachten)

Editors: Schwind, Hans-Dieter | Baumann, Jürgen

(1994)

Preview Login to order (PDF)

Additional Information

Book Details

Publisher Name: Duncker & Humblot
ISBN: 978-3-428-48091-3
978-3-428-08091-5 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-428-48091-3
Edition: 1
Edition Statement: 2., unveränd. Aufl.
Language: German
Pages: 696
Collections: NBE WISO
NBE D&H
Subjects: Sociology

Pricing

Institution: € 90.00 (incl. local VAT if applicable)
Individual: € 59.90 (incl. local VAT if applicable)

Section Title	Page	Action	Price
Inhaltsübersicht	VII
Vorbemerkung	1
Teil A: Auslandsgutachten	3
Roland Eckert, Helmut Willems, Marianne Wolf: Gewaltberichte aus Großbritannien. Vorschläge der in Großbritannien eingesetzten Untersuchungskommissionen zur Verhinderung oder Begrenzung ethnisch begründeter Konflikte	5
Inhaltsübersicht	6
1. Vorbemerkung: Relevanz des Gutachtens im Rahmen der Arbeit der Gewaltkommission	10
2. Einleitung	11
2.1 Ausgangssituation: Die Jugendunruhen in Großbritannien 1980–1985	11
2.2 Darstellung der Kommissionsberichte und des dokumentierten Materials	13
2.2.1 Offizielle Untersuchungskommissionen	13
2.2.2 Polizei-Untersuchungen	15
2.2.3 Weitere Untersuchungsberichte	16
2.2.4 Zusätzliches Material	17
2.3 Aufbau und Inhalt des Gutachtens	17
3. Ursachen-Analyse	18
3.1 Sozio-ökonomische Bedingungen	18
3.2 Ethnische Faktoren	19
3.3 Beziehungen zwischen Polizei und Bevölkerung	20
4. Empfehlungen	20
4.1 Empfehlungen zur Städte- und Wohnungsbaupolitik	21
4.1.1 Förderung von Sonderprogrammen in der Wohnungspolitik	21
4.1.2 Verbesserung der Partizipationschancen und Förderung der Identifikation mit dem Wohnbereich	23
4.1.3 Stärkung der Multifunktionalität des Wohnumfeldes und der Heterogenität der Bewohnerstruktur	23
4.1.4 Förderung der sozialen Integration und Stärkung informeller Kontrolle	24
4.1.5 Bauliche Maßnahmen	25
4.1.6 Behördliche/bürokratische Verbesserungen bei der Vergabe von Sozialwohnungen	26
4.1.7 Personelle Maßnahmen	27
4.2 Empfehlungen zur Regierungs- und Verwaltungspraxis	28
4.2.1 Verbesserung der Jugendpolitik und Jugendarbeit	28
4.2.2 Verbesserung der Integration ethnischer Minoritäten und Abbau rassischer Vorurteile	28
4.2.2.1 Generelle Empfehlungen zur Koordination und Finanzierung von Maßnahmen	28
4.2.2.2 Bildung und Erziehung	29
4.2.2.3 Arbeit und Beruf	30
4.2.2.4 Soziales	30
4.3 Empfehlungen zum Bereich Erziehung und Schule	31
4.3.1 Verbesserung der Kooperation und Integration von Schule und Gemeinde	31
4.3.2 Verbesserung der schulischen Praxis, insbesondere im Hinblick auf die Situation multi-ethnischer Schulen	32
4.3.2.1 Berücksichtigung multi-ethnischer Aspekte im Unterricht	32
4.3.2.2 Verbesserung der Lehrerausbildung	32
4.4 Empfehlungen zur Ausbildungs- und Beschäftigungspolitik	33
4.4.1 Koordination und Integration der Maßnahmen und Programme	34
4.4.2 Arbeitsplatzförderung durch Unterstützung der örtlichen Wirtschaft	34
4.4.3 Berufsförderungs- und Beschäftigungsprogramme für Jugendliche	35
4.4.4 Einzelmaßnahmen zur Beschäftigung arbeitsloser Jugendlicher	36
4.5 Empfehlungen zur Sozialpolitik	36
4.6 Empfehlungen zur Polizeipraxis	38
4.6.1 Rekrutierung von Polizeibeamten aus ethnischen Minderheiten und Problemgebieten	38
4.6.2 Verbesserung der Polizeiausbildung und Überprüfung bei den Einstellungsvoraussetzungen	39
4.6.3 Methoden und Vorgehensweise der Polizei	40
4.6.4 Forderung nach verstärkter Kontrolle der Polizei	41
4.6.5 Verbesserung der Police-Community Beziehungen durch „co-operative policing“	42
4.6.6 Verbesserung der Polizeiausrüstung	43
4.7 Empfehlungen zur Medienpraxis	43
5. Implementierung	44
5.1 Implementierung der empfohlenen Maßnahmen für den Bereich der Polizei	44
5.1.1 Maßnahmen zur Kriminalitätsprävention in Innenstadtbezirken	44
5.1.2 Maßnahmen zur Verbesserung der Rekrutierung und Ausbildung der Polizei	45
5.1.3 Maßnahmen zur Verbesserung der Kontrolle und Rechenschaftspflicht der Polizei	46
5.1.4 Maßnahmen zur Verbesserung der Beziehungen zwischen Polizei und Bevölkerung	47
5.1.5 Maßnahmen zur Verbesserung der Polizei-Ausstattung	48
5.2 Implementierung der Empfehlungen zur Ausbildungs- und Beschäftigungssituation Jugendlicher	49
6. Übertragbarkeit und Anwendbarkeit der Empfehlungen auf die Bundesrepublik	50
6.1 Übertragbarkeit der Empfehlungen zur Städte- und Wohnungsbaupolitik	50
6.1.1 Förderung von Sonderprogrammen	50
6.1.2 Partizipationschancen und Förderung der Identifikation mit dem Wohnbereich	51
6.1.3 Multifunktionalität des Wohnumfeldes	51
6.1.4 Förderung der sozialen Integration und Stärkung informeller Kontrolle	52
6.1.5 Bauliche Maßnahmen	52
6.1.6 Behördliche/bürokratische Verbesserungen bei der Vergabe von Sozialwohnungen	52
6.1.7 Personelle Maßnahmen	53
6.2 Übertragbarkeit der Empfehlungen zur Regierungs- und Verwaltungspraxis	54
6.2.1 Verbesserung der Jugendpolitik und Jugendarbeit	54
6.2.2 Verbesserung der Integration ethnischer Minoritäten und Abbau rassischer Vorurteile	54
6.2.2.1 Koordination und Finanzierung von Maßnahmen	54
6.2.2.2 Bildung und Erziehung	54
6.2.2.3. Arbeit und Beruf	55
6.2.2.4 Soziales	55
6.3 Übertragbarkeit der Empfehlungen im Bereich Erziehung und Schule	55
6.3.1 Verbesserung der Kooperation und Integration von Schule und Gemeinde	55
6.3.2 Berücksichtigung multi-ethnischer Aspekte im Unterricht	56
6.3.3 Verbesserung der Lehrerausbildung	56
6.4 Übertragbarkeit der Empfehlungen in den Bereichen Berufsausbildung und Beschäftigung	56
6.4.1 Koordination und Integration der Maßnahmen und Programme	56
6.4.2 Arbeitsplatzförderung durch Unterstützung der örtlichen Wirtschaft	57
6.4.3 Berufsförderungs- und Beschäftigungsprogramme für Jugendliche	57
6.4.4 Einzelmaßnahmen zur Beschäftigung arbeitsloser Jugendlicher	58
6.5 Übertragbarkeit der Empfehlungen zur Sozialpolitik	58
6.6 Übertragbarkeit der Empfehlungen zur Polizeipraxis	59
6.6.1 Rekrutierung von Polizeibeamten aus ethnischen Minderheiten und Problemgebieten	59
6.6.2 Verbesserung der Polizeiausbildung und Überprüfung bei den Einstellungsvoraussetzungen	59
6.6.3 Methoden und Vorgehensweise der Polizei	60
6.6.4 Verstärkte Kontrolle der Polizei	60
6.6.5 Verbesserung der Police-Community Beziehungen durch „co-operative policing“	60
6.6.6 Verbesserung der Polizeiausrüstung	60
6.7 Übertragbarkeit der Empfehlungen zur Medienpraxis	61
7. Abschließende Bemerkungen	61
8. Literaturverzeichnis	62
Konrad Hobe: Darstellung und Auswertung des Berichts der von Alain Peyrefitte geleiteten Kommission „Antworten auf die Gewalt“ an den Präsidenten der französischen Republik (1977) sowie Untersuchung über die Auswirkungen des Berichts und die weitere Entwicklung	67
Inhaltsübersicht	69
A. Anlaß, Struktur und Erarbeitung des Berichts	72
I. Anlaß und Struktur	72
II. Erarbeitung	72
B. Aussagen des Berichts zur Gewalt	73
I. Gewalt überhaupt	73
II. Politisch motivierte Gewalt	75
III. Gewalt auf Straßen und Plätzen	75
IV. Gewalt im Stadion	76
V. Gewalt in der Schule	76
VI. Gewalt in der Familie	76
C. Ursachen der Gewalt	77
I. Allgemeines	77
II. Stand der Forschung	77
III. Die einzelnen Faktoren	78
1. Die Spuren der Vergangenheit	78
2. Einfluß der Massenkommunikationsmittel	78
3. Psychologische Faktoren	79
4. Biologische Daten	79
5. Die Rolle des Alkohols	80
6. Der Stellenwert des Betäubungsmittelmißbrauchs	80
7. Geringe Aussagekraft der bisher erwähnten Faktoren	80
8. Die Gewalt als Antwort auf Frustrationen	81
a) Die Schattenseiten des wirtschaftlichen Wachstums	81
aa) Gewalt im Verhältnis zur wirtschaftlichen Entwicklung und zur Arbeitslosigkeit	81
bb) Gewalt und Arbeit	81
cc) Wirtschaftswachstum und Randgruppen	82
dd) Die Krise der Familie	83
ee) Jugend und Gewalt	83
b) Die Überflußgesellschaft	84
aa) Die Organisation der Verlockung	84
bb) Gewalt infolge wirtschaftlicher Berechnung	85
cc) Gewalt und Gerechtigkeitssinn	85
c) Der Wildwuchs im Städtebau	86
aa) Städtebaulicher Typus; Gebäudehöhe	87
bb) Entmischung der Bevölkerung	87
cc) Entpersönlichung der Bevölkerung	87
9. Gewalt als Gesprächsersatz	88
a) Gewalt als Schrei der Stummen	88
b) Gewalt als Schrei derer, die sich im Dickicht der Vorschriften verloren haben	89
D. Der Stand der Prävention	90
E. Der Zustand der Strafrechtspflege	90
I. Die Strafgesetzgebung	91
II. Die Strafverfolgung	91
III. Die Sanktionstätigkeit der Gerichte	91
IV. Strafvollzug	91
V. Die Wiedereingliederung	91
F. Die Empfehlungen	92
I. Gliederung	92
II. Die Schaffung der Voraussetzungen, fundierte Vorschläge machen zu können	92
1. Die Statistiken	92
2. Die Lage der Forschung	93
III. Präventive, insbes. sozialpräventive Maßnahmen	94
1. Städtebau	94
2. Verlust der Kultur	95
3. Machtmißbrauch	96
4. Kriminalität des Wirtschaftslebens	97
5. Schutz der Familie	97
6. Massenmedien	98
7. Alkoholismus und Medizin	99
8. Jugendschutz	100
9. Sicherheit der Gebäude	103
IV. Strafrechtspflege	104
1. Die Polizei	104
2. Das Gerichtswesen	104
3. Die internationale Zusammenarbeit	105
4. Das Strafrechtssystem	106
5. Sachverständigengutachten	107
6. Strafvollstreckung	108
7. Todesstrafe	109
V. Einrichtungen	109
G. Beurteilung des Peyrefitte-Berichts	110
I. Die Darstellung der Gewalt	110
II. Die Analyse der Wurzeln der Gewalt	110
III. Die Empfehlungen	111
1. Die Instrumente der wissenschaftlichen Forschung	111
2. Präventive Maßnahmen	111
3. Strafrechtspflege	111
H. Die weitere Entwicklung	112
I. Der Forschungsstand, der Gewaltbegriff, die Erscheinungen der Gewalt, die Mitberücksichtigung des Opfers	112
II. Präventive Maßnahmen	113
1. Der Chavanon-Bericht	113
2. Der Bericht der Bürgermeister (Bonnemaison-Bericht)	113
3. Der Nationale Rat für Verbrechensverhütung und die Kommunalen Räte (1983–1988)	114
a) Konzeption, Arbeitsweise	114
b) Arbeit der Kommunalen Räte, einzelne Maßnahmen	115
c) Wirksamkeitskontrolle	118
4. Die Nationale Kommission für die soziale Entwicklung von Stadtteilen (1981–1988)	118
5. Schaffung eines nationalen Rates der Städte und der sozialen Stadtentwicklung sowie weiterer Gremien (1988)	120
6. Forum von Städten und Regionen in Europa für die Sicherheit in den Städten	121
III. Strafrechtspflege	122
1. Das Gesetz „Sicherheit und Freiheit“	122
2. Einführung der gemeinnützigen Arbeit als selbständige Sanktion	122
3. Umgang der Strafjustiz mit „zivilem Ungehorsam“	123
4. Internationale Zusammenarbeit	123
I. Beurteilung der weiteren Entwicklung, Auswirkungen des Peyrefitte-Berichts	123
J. Die Übertragbarkeit	126
I. Allgemeines	126
II. Schaffung der wissenschaftlichen Voraussetzungen für geeignete Empfehlungen	126
III. Präventive Maßnahmen	127
IV. Strafrechtspflege	127
K. Fundstellenübersicht	129
L. Literaturverzeichnis. Weitere Informationsquellen	130
Paula Maeder: Organisation und Finanzierung der Frauenhäuser in den Mitgliedsstaaten des Europarates	133
Inhaltsübersicht	134
I. Vorbemerkungen	135
II. Länderberichte	136
1. Bundesrepublik Deutschland	136
2. Belgien	138
3. Spanien	138
4. Schweden	139
5. Schweiz	140
6. Italien	141
7. Zypern	141
8. Portugal	142
9. Dänemark	142
10. Finnland	143
11. Irland	143
12. Frankreich	144
13. Großbritannien	144
14. Österreich	145
15. Luxemburg	146
16. Norwegen	146
17. Niederlande	147
III. Schlußfolgerungen	148
IV. Literaturverzeichnis	153
Hans Joachim Schneider*: Zusammenfassende Darstellung und kritische Auswertung der Arbeit der „National Commission on the Causes and Prevention of Violence“ (USA) und Untersuchung über die weitere Entwicklung und die Auswirkungen der Arbeit der U.S. Violence Commission	155
Inhaltsübersicht	157
A. Die Arbeit der U.S. Violence Commission	160
I. Zeitgeschichtlicher Hintergrund und Bedeutung der Arbeit der U.S. Violence Commission	160
II. Auftrag, personelle Zusammensetzung, Beratungszeit und Organisation der U.S. Violence Commission	163
III. Arbeitsinhalte, -ergebnisse und Empfehlungen der U.S. Violence Commission und ihrer Unterkommissionen	168
1. Die Arbeit der acht Unterkommissionen der U.S. Violence Commission	168
a) Die Unterkommission zum Studium geschichtlicher und vergleichender Perspektiven	168
aa) Der Inhalt der Bände 1 und 2	168
bb) Arbeitsergebnisse	169
b) Die Unterkommission zum Studium der Gruppengewalt	173
aa) Inhalt des Bandes 3	173
bb) Arbeitsergebnisse	173
cc) Empfehlungen	177
c) Die Unterkommission zum Studium individueller Gewalthandlungen	178
aa) Inhalt der Bände 11, 12 und 13	178
bb) Arbeitsergebnisse	178
cc) Empfehlungen	183
d) Die Unterkommission zum Studium von Attentaten und politischer Gewalt	189
aa) Inhalt des Bandes 8	189
bb) Arbeitsergebnisse	190
e) Die Unterkommission zum Studium der Beziehung zwischen Schußwaffen und Gewalt im amerikanischen Leben	197
aa) Inhalt des Bandes 7	197
bb) Arbeitsergebnisse	197
cc) Empfehlungen	201
f) Die Unterkommission zum Studium der Beziehung zwischen Massenmedien und Gewalt	202
aa) Inhalt des Bandes 9 und des Bandes 9 A	202
bb) Arbeitsergebnisse und Empfehlungen	203
g) Die Unterkommission zum Studium von Maßnahmen auf den Gebieten der Gesetzgebung und -anwendung	212
aa) Inhalt des Bandes 10	212
bb) Arbeitsergebnisse	213
h) Die Unterkommission zur Untersuchung von Gewalt während Demonstrationen, von Rassen- und Studentenkrawallen (mit fünf Untersuchungsteams)	217
aa) Inhalte der Bände 4, 5 und 6	217
bb) Arbeitsergebnisse	219
2. Die zentralen Arbeitsergebnisse und Empfehlungen der U.S. Violence Commission	220
a) Inhalt des Hauptbandes (14)	220
b) Arbeitsergenisse	221
c) Empfehlungen	228
aa) Vorschläge zur Vorbeugung	228
bb) Vorschläge zur Bekämpfung	228
B. Verwirklichung der Empfehlungen der U.S. Violence Commission	232
I. Art und Umfang ihrer Verwirklichung	232
II. Erfolg der Empfehlungen	234
C. Die Arbeitsergebnisse und Empfehlungen der U.S. Violence Commission im Lichte neuerer nordamerikanischer kriminologischer Entwicklungen	240
I. Arbeitsergebnisse und Empfehlungen zweier neuer Kommissionen	240
II. Kritische Beurteilung aufgrund der Weiterentwicklung der kriminologischen Gewaltforschung in Nordamerika	242
1. Einige neue Aspekte der nordamerikanischen kriminologischen Gewaltforschung	242
2. Erforschung der Gewalt in der Schule	252
3. Erforschung der Gewalt in der Familie	258
a) Überblick über die Entwicklung der Forschung in den sechziger und siebziger Jahren	258
b) Der Erkenntnisstand der achtziger Jahre	261
aa) Häufigkeit und Entwicklung familiärer Gewaltanwendung in den USA	261
bb) Erscheinungsformen der Gewalt: Faktoren, die mit Gewalt in der Familie in Verbindung gebracht werden	263
cc) Erklärungsansätze	267
c) Vorbeugung und Bekämpfung	271
aa) Die sozialen Auswirkungen von Gewalt in der Familie	271
bb) Maßnahmen zur Vorbeugung und Bekämpfung von Gewalt in der Familie	272
D. Abschließende Bewertung der Arbeit der U.S. Violence Commission	275
E. Literaturverzeichnis	277
Hans Joachim Schneider: Zusammenfassung des Berichts des „Ministerial Committee of Inquiry into Violence“ (Neuseeland)	293
Inhaltsübersicht	294
1. Einführung: Untersuchungsrahmen	295
2. Hauptbereiche der öffentlichen Besorgnis	295
3. Gewaltdefinition	296
4. Grundproblematik	297
5. Frühere Berichte zur Gewalt und ihre Folgen	297
6. Die Psychologie des Gewalttäters	297
7. Der jugendliche Gewalttäter	299
8. Die Perspektive der Maori	299
9. Alkohol	300
10. Werbung	301
11. Crime Commission	301
12. Mißbrauch von Drogen und Lösungsmitteln	301
13. Ernährung	302
14. Bildung	302
15. Waffen und Feuerwaffen	304
16. Bandenkriminalität	304
17. Familie und Heim	305
18. Polizei	306
19. Therapiegruppen und Hilfsdienste	307
20. Strafrecht	308
21. Gewalt im Fernsehen	309
22. Arbeitslosigkeit	310
23. Gewalt und Sport	311
24. Opfer der Gewalt	311
25. Zusammenfassung der Ergebnisse – Abstract	312
Teil B: Inlandsgutachten	315
Thomas Feltes: Gewalt in der Schule	317
Inhaltsübersicht	318
1. Definition und Bestandsaufnahme	319
2. Zur Wahrnehmung des Problems der Gewalt in der Schule im schulischen Bereich selbst	322
3. Zu Analysen aus dem schulischen Bereich	324
4. Ergebnisse der Untersuchungen von Klockhaus u.a.	328
5. Ansätze zur Begründung von Gewalt und zum Unterschied zwischen Gewaltbereitschaft und Gewaltausübung	330
6. Zu schulinternen Möglichkeiten der Prävention	338
Michael-Sebastian Honig: Gewalt in der Familie	343
Inhaltsübersicht	344
Vorbemerkung	345
1. Klärung des Sachverhalts: Was ist unter „Gewalt in der Familie“ zu verstehen?	345
1.1. „Gewalt“ als Beurteilungsprädikat	345
1.2. Diskurse über familiale Gewalt	346
1.3. Zum Bedeutungswandel familialer Gewalt	348
1.4. Die Spezifität familialer Gewalt	349
2. Veränderungen und Entwicklungen: Nimmt Gewalt in Familien zu?	352
3. Eingriffsmöglichkeiten: Welche Chancen der Intervention und Prävention gibt es?	355
3.1. Möglichkeiten der Intervention	355
3.2. Möglichkeiten der Prävention	356
4. Literaturverzeichnis	359
Klaus Hurrelmann: Gewalt in der Schule	363
Inhaltsübersicht	364
1. Konzeptionelle Klärungen	365
2. Verbreitungsdaten	366
3. Nachweisbare Risikofaktoren	367
4. Ansatzpunkte der Intervention in der Schule	370
A1. Leistungsförderung	371
A2. Soziales Kompetenztraining	372
A3. Beratung in der Schule	372
B1. Verhaltensmodifikation	373
B2. Therapie	373
C1. Verbesserung des sozialen Schulklimas	374
C2. Transparente und gerechte Chancenstruktur	374
C3. Ausbau der Partizipationsmöglichkeiten	375
D1. (Re-)konstruktion sozialer Netzwerke	376
D2. Schulsozialarbeit	377
5. Evaluation der Maßnahmen	378
Hans Mathias Kepplinger, Stefan Dahlem: Medieninhalte und Gewaltanwendung	381
Inhaltsübersicht	382
1. Medieninhalte	383
1.1. Gewaltdarstellungen und gewaltlegitimierende Darstellungen	383
1.2. Darstellung realer und fiktionaler Gewalt	384
1.3. Natürliche und künstliche Darstellungen von Gewalt	384
1.4. Bewertung	384
2. Wirkungsmodelle	385
2.1. Symmetrische Modelle	385
2.2. Asymmetrische Modelle	385
2.3. Einstufige Modelle	385
2.4. Mehrstufige Modelle	386
2.5. Bewertung	386
3. Wirkungstheorien	386
3.1. Triebtheorien	387
3.2. Lerntheorien	387
3.3. Erregungstheorien	388
3.4. Konflikttheorien	389
3.5. Feedbacktheorien	390
4. Konsequenzen	391
5. Literaturverzeichnis	393
Christian Pfeiffer, Birgitt Schöckel: Gewaltkriminalität und Strafverfolgung	397
1. Vormerkung	399
2. Die verwendeten Datensätze – Qualität, Aussagekraft, Zusammenhänge	399
3. Zur Entwicklung der Gewaltkriminalität in der Bundesrepublik und den Bundesländern zwischen 1971 und 1987	403
3.1 Zu Begriff und Struktur der Gewaltkriminalität	403
3.2 Die Entwicklung der Gewaltkriminalität zwischen 1971 und 1978	405
3.3 Gewaltkriminalität durch Ausländer und Deutsche	416
3.4 Die Bedeutung des Geburtenrückgangs für die weitere Entwicklung der Gewaltkriminalität	425
4. Die Strafverfolgung gegenüber Gewaltkriminalität	429
4.1 Die Längsschnittentwicklung von 1977 bis 1986	429
4.2 Die Strafverfolgung bei Gewaltdelikten von Ausländern und Deutschen	433
4.3 Regionale Unterschiede der Strafverfolgung gegenüber Gewalttätern	441
5. Zusammenfassung und Schlußfolgerungen	458
6. Literaturverzeichnis	466
7. Anhang (Tabellen und Schaubilder)	469
8. Verzeichnis der Tabellen und Schaubilder	495
8.1 Verzeichnis der Tabellen im Text	496
8.2 Verzeichnis der Schaubilder im Text	498
8.3 Verzeichnis der Tabellen im Anhang	500
8.4 Verzeichnis der Schaubilder im Anhang	502
Ursula Schneider: Gewalt in der Familie	503
I. Probleme der Begriffsbildung	506
II. Phänomenologie	508
1. Formen	508
2. Umfang, Entwicklung und Verteilung	510
a) Statistisches Ausmaß	510
b) Entwicklung	515
c) Schichtspezifische Verteilung	516
3. Muster der Gewalt	518
a) Opfermerkmale	518
b) Syndromatische Erscheinungsbilder	520
c) Zusammenhänge zwischen Frauen- und Kindesmißhandlung	524
d) „Geschlechtsspezifische Muster“ der Gewalt	525
III. Ursachen von Gewalt in der Familie	527
1. Täterpersönlichkeit	527
2. Wirtschaftlicher und sozialer Druck	529
3. Sozialökologische Bedingungen: Isolation und Desintegration	531
4. Sexuelle Ungleichheit	532
5. Gewalt in der Interaktion	534
a) Familienspezifische Strukturen und kulturelle Normen	535
b) Kindheitserfahrungen: „Kreislauf der Gewalt“	536
c) Dynamik der Entwicklung von Partnergewalt	540
IV. Vorbeugung und Bekämpfung	542
1. Gegenwärtiger Stand	542
a) Traditionelle Mittel	542
aa) Beratung	542
bb) Fremdunterbringung	544
cc) Strafverfolgung	544
b) Alternative Schutzeinrichtungen	545
aa) Frauenhäuser	545
bb) Kinderschutzzentren	548
2. Möglichkeiten und Modelle	549
a) Gewaltlose Vorbilder im Elternhaus	550
b) Schule	551
c) Soziale Reintegration der Familie	552
d) Polizei	553
e) Therapie	555
f) Selbsthilfe	558
g) Familienkrisenzentren	560
h) Rechtspolitische Maßnahmen	560
aa) Normative Mißbilligung von Gewalt in der Familie	560
bb) Meldegesetze	561
cc) Interventionismus vs. Diversion	561
V. Literaturverzeichnis	564
Kurt Weis, Christian Alt, Frank Gingeleit: Probleme der Fanausschreitungen und ihrer Eindämmung	575
Inhaltsübersicht	577
A. Die Fanproblematik	581
I. Das Phänomen der Fußballfans	581
1. Historische Einführung	581
2. Thematische Abgrenzung	582
3. Das Besondere der Fanausschreitungen und der Aufgabe des Gutachtens	583
II. Fans und Rowdies	585
1. Fans	585
2. Härtegruppen	585
3. Hooligans	585
III. Auftritte und Vorfälle	587
1. Die Übersicht und ihre Absicht	587
2. Erlebnis- und Erzählwelten	587
3. Zuschauerkatastrophe im Hamburger Volksparkstadion 1979	588
4. Sturm aufs Spielfeld, München 1982	588
5. Zuschauerkatastrophe im Brüsseler Heyselstadion 1985	589
6. Schottersteinschlacht im Münchner Vorortbahnhof Pasing 1982	589
7. Konfrontation Hooligans – Hafenstraße, Hamburg 1988	589
8. Nicht Gemeldetes	591
IV. Die Fanproblematik in den Perspektiven betroffener und agierender Personen, Gruppen und Institutionen	592
1. Vereine und Verbände	592
2. Polizei	592
3. Sozialarbeiter	592
4. Fanprojekte	593
5. Die Medien und die Spirale der Eskalation	593
6. Widersprüche zwischen sozial- und sicherheitspolitischen Interessen	594
7. Verdrängung und Ausschluß anderer Perspektiven	594
B. Die Sicherheitsproblematik	595
I. Sicherheit zwischen Maximum und Optimum	595
1. Das Maximum ist nicht das Optimum	595
2. Janusköpfige Polizeieinsätze	596
3. Bundesgrenzschutz als Stadionpolizei?	596
4. Die Politik des Sicherheitserfolges	597
5. Die Politik der Allzuständigkeit und des Feuerwehrprimats	599
6. Eine polizeiinterne Warnung im Informationsaustausch	600
II. Polizei und Rowdies im Spiegel des innerpolizeilichen Informationsaustausches	601
1. Telexschreiben im polizeilichen Informationsaustausch über Zwischenfälle bei Bundesligaspielen – Die Datenlage	601
2. Zur Aussagekraft polizeilicher Fernschreiben	603
3. Methodisches Vorgehen der Auswertung	605
III. Zusammengefaßte Ergebnisse der Auswertung der Fernschreiben	607
1. Zuschaueraufkommen	607
2. Eingesetzte Polizeikräfte	609
3. Das Verhältnis der Einsatzstärken zu Zuschauerzahlen	612
4. Einsatzzeiten	613
5. Mannstunden	615
6. Deliktgruppen	616
7. Zusammenfassung	619
C. Zur Entwicklung gewalttätiger Auseinandersetzungen bei Fußballgroßveranstaltungen	620
I. Grundzüge der Entwicklung im Überblick	620
1. Selbstregulierte Ordnung in den Fankurven	620
2. Fanauseinandersetzungen als ritualisierte Kampfspiele	620
3. Fanverhalten als bedrohliche Belästigung	620
4. Polizeiliche Disziplinierung der Fanszene	621
5. Verlagerung der Fanaktivitäten	621
6. Bedeutungsverlust der Fanszene als jugendkulturelles Milieu	621
7. Entstehung eines neuen Gewaltpotentials außerhalb der Stadien	622
II. Die Fußballfanszene als eigenständiger Macht- und Ordnungsfaktor	622
1. Die hierarchische Organisationsstruktur der Fanszene	622
2. Die Rolle von Macht und Gewalt	623
3. Selbstgesteuerte Ordnungsfunktionen	623
4. Selbstorganisation und Gewalt „nach innen“	624
III. Fans und Polizei: Nicht-intendierte Folgen ordnungspolitischer Eingriffe	624
1. Die polizeiliche Einteilung in Fans und Gewalttäter	624
2. Sichere Stadien – gefährdete Innenstädte	625
3. Abnehmende Selbstverantwortung der Fans	626
4. Die veränderte Qualität der Auseinandersetzungen	626
5. Die Polizei: An den Grenzen ihrer Möglichkeiten?	627
D. Empfehlungen und Memoranden mit Empfehlungscharakter im Zusammenhang mit gewalttätigen Auseinandersetzungen bei Fußballspielen	628
I. Arbeitstagungen der Polizeiführungsakademie Münster-Hiltrup (1977)	628
1. Innerpolizeilicher Informationsaustausch und polizeiliche Öffentlichkeitsarbeit	628
2. Bauliche Gestaltung von Stadien	628
3. Zusammenarbeit zwischen Polizei und Ordnungsdiensten	629
4. Weitere präventive Maßnahmen	629
5. Repressive Maßnahmen	630
6. Maßnahmen zur massenpsychologischen Beeinflussung	630
II. Gutachten „Sport und Gewalt“ (1982)	631
1. Sozialarbeiterische/-pädagogische Betreuung	631
2. Vereine und Spieler	632
3. Sicherheit und Ordnung	632
4. Eingeschränkte Wirksamkeit von Empfehlungen	633
III. „Fußballfans und Gewalttäter“ (Salewski/Herbertz 1985)	633
1. Soziale Dienste	634
2. Vereine	634
3. Polizei	634
IV. Kuratorium „Sicheres Österreich“ (1985)	635
1. Maßnahmen zur allgemeinen Prävention	635
2. Vereine und Verbände	635
3. Polizei	636
V. Maßnahmen und Empfehlungen der Deutschen Polizei aufgrund der „Brüsseler Ereignisse“ (UA „LEX“, 1986)	636
1. Polizeiliche Maßnahmen	637
2. Bautechnische Maßnahmen	637
3. Maßnahmen zur Kontrolle und Steuerung von Zuschauerverhalten	638
VI. Entschließung des Deutschen Bundestages (1986)	638
VII. Gutachten „Darstellung von Gewalt im Sport und in den Medien und ihre Auswirkungen“ (1988)	639
1. Forschung	639
2. Medien	640
3. Gemeinsame Verantwortung	640
4. Das Printmediengutachten	641
VIII. Gutachten „Fankultur und Fanverhalten“ (1988)	641
1. Politische Maßnahmen	641
2. Sozialpädagogische Fanprojekte	641
3. Verbände und Vereine	642
4. Polizei	642
IX. Weitere Empfehlungen (1977–87)	643
1. Kongreß „Gewalt im Sport“ 1977 in Brüssel	643
2. 10. Internationales Treffen der für den Sport verantwortlichen europäischen Minister im November 1983 in Rotterdam	643
3. Sportministerkonferenz der Länder (1985)	644
4. Stiftung Warentest (1985)	644
5. Kulturprogramm zur EURO 88 (1987)	644
6. Van Limbergen et al. (1987)	645
7. Das Münchner Gutachten	645
X. Einschätzungen und Konsequenzen	646
E. Hintergründe gewaltförmiger Orientierungen und Handlungen bei jugendlichen Fußballfans	648
I. Die Zunahme des Gewaltverdachts als Folge der Entstrukturierung der Gesellschaft und ihrer Gewaltrituale	650
II. Die forschreitende Verengung gesellschaftlicher Räume	652
III. Die Entstrukturierung der Jugendphase als Verengung des gesellschaftlichen „Freiraums“ Jugend	655
IV. Gewalt als mögliche Folge verweigerter Partizipationschancen	656
V. Rechtsextremistische Orientierung und Gewalt als Identitätshilfen	656
VI. Die Zerstörung der Räume und der Lebenswelt Fußball	658
F. Empfehlungen	659
I. Die Logik von Empfehlungen	659
1. Funktionen von Empfehlungen	659
2. Empfehlungen als logische Folge erkannter abzustellender Ursachen	659
3. Das Chaos der Empfehlungen im sozialwissenschaftlichen Ursachennebel	660
4. Die Vielzahl der Adressaten und Empfehlungen	661
II. Neue allgemeine Empfehlungen	662
1. Sicherheit und Ordnung	662
2. Sozialpolitik	662
3. Forschung	663
4. Expertengespräche über das Zukunftszenario Fanverhalten	663
III. Weg und Wunsch des Gutachtens	664
G. Literaturverzeichnis	666
Autorenverzeichnis	671
Stichwortverzeichnis	673

Cite BOOK

Style

Format

Ursachen, Prävention und Kontrolle von Gewalt

Analysen und Vorschläge der Unabhängigen Regierungskommission zur Verhinderung und Bekämpfung von Gewalt (Gewaltkommission). Band III: Sondergutachten (Auslandsgutachten und Inlandsgutachten)

Additional Information

Book Details

Pricing

Table of Contents

Contact

Quick Navigation