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Methodologien

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Style

Danneberg, L. (1989). Methodologien. Struktur, Aufbau und Evaluation. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-46692-4
Danneberg, Lutz. Methodologien: Struktur, Aufbau und Evaluation. Duncker & Humblot, 1989. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-46692-4
Danneberg, L (1989): Methodologien: Struktur, Aufbau und Evaluation, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-46692-4

Format

Methodologien

Struktur, Aufbau und Evaluation

Danneberg, Lutz

Erfahrung und Denken, Vol. 71

(1989)

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Table of Contents

Section Title Page Action Price
Inhalt 5
Einleitung 9
I. Entdeckungs- und Begründungszusammenhang 12
1. Vorbemerkungen zum Status von Methodologien 13
2. Vorüberlegungen zum Problem der partiellen Rationalisierbarkeit des Entdeckungszusammenhangs 18
3. Klassifikation und historischer Rückblick 31
II. Argumente gegen eine partielle Rationalisierbarkeit des Entdeckungszusammenhangs 66
1. Das Intuitions-, Zufalls- und Unerklärbarkeitsargument 67
2. Das induktionslogische Argument 79
3. Das T-Term-Argument 98
4. Das Prognose-Argument 119
III. Struktur und Arten von Methodologien sowie Formen ihrer Anwendung und Empfehlung 131
1. Struktur von Methodologien: Ziele, Konditionen und Mitte 132
2. Struktur von Methodologien der Theoriekonstruktion 151
3. Arten und Formen der Anwendung und Empfehlung von Methodologien 165
a) Die Beziehung zwischen Methodologien der Theoriekonstruktion und der Theorieevaluation 165
b) Formen der Anwendung und Empfehlung von Methodologien 171
c) Arten von Methodologien 177
IV. Der Aufbau von Methodologien 184
1. Der Aufbau von Methodologien: logische, empirische und quasi-empirische Verknüpfungen 185
2. Rekonstruktion des Aufbaus einer Methodologie am Beispiel von Poppers Methodologie der Theorieevaluation 191
a) Problemstellung der Rekonstruktion der Methodologie Poppers 191
b) Die ausnahmslose Geltung einer Regel gegen die Verringerung des Falsifizierbarkeitsgrades von Theorien 197
c) Die logische Verknüpfbarkeit einer Regel gegen die Verringerung des Falsifizierbarkeitsgrades von Theorien 221
3. Poppers Methodologie der Theorieevaluation und quasiempirische Annahmen 233
V. Methodologien und Formen der Theorietransition 252
1. Aspekte von Theorietransitionen 253
2. Der konservative Aspekt von Theorietransitionen: Grund-Typen und Abschwächungen 267
a) Drei Grund-Typen der Charakterisierung des konservativen Aspekts von Theorietransitionen 268
b) Die Abschwächung der „condition of derivability" 275
3. Bedeutungsverändernde Theorietransition 285
a) Bedeutungsverändernde Theorietransition: Theorieexplikation 286
b) Bedeutungsverändernde Theorietransition: inkommensurable Theorien 290
4. Inkommensurabilität, Re-Semantifizierung und die Hermeneutik wissenschaftshistorischer Texte 303
VI. Wissenschaftstheorie und -historiographie: Die Überprüfung wissenschaftstheoretischer Konzeptionen anhand von Wissenschaftsgeschichte 330
1. Ziele, Probleme und Adäquatheitsbedingungen der Beziehung von Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsgeschichte 330
2. Laudans Metakriterium: Geltungspriorität und Korrigierbarkeit prä-analytischer Intuitionen 351
3. Lakatos' Metakriterium: Retrospektion und die Maximierung drittweltlicher Rationalität 370
4. Meta-Methodologie und Explikation 399
Literatur 417
Personenregister 540