Rechtsfragen des Persöhnlichkeitsschutzes bei der Anwendung psychodiagnostischer Verfahren in der Schule

BOOK
Cite BOOK
Style
Format
Rechtsfragen des Persöhnlichkeitsschutzes bei der Anwendung psychodiagnostischer Verfahren in der Schule
Schriften zum Öffentlichen Recht, Vol. 293
(1976)
Additional Information
Book Details
Pricing
Table of Contents
Section Title | Page | Action | Price |
---|---|---|---|
Vorwort | 5 | ||
Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
Verzeichnis der Abkürzungen | 11 | ||
1 Abgrenzung des Themas | 15 | ||
1.1 Pädagogische Diagnostik in der Schule | 15 | ||
1.1.1 Begriff | 15 | ||
1.1.2 Beschränkung auf unmittelbar erhebliche Diagnostik | 15 | ||
1.1.3 Beschränkung auf psychodiagnostische Verfahren | 15 | ||
1.2 Psychodiagnostische Verfahren | 16 | ||
1.2.1 Eigenart und Einteilung | 16 | ||
1.2.2 Auswahl und Anwendung | 17 | ||
1.3 Abriß der rechtlichen Betrachtung | 18 | ||
1.3.1 Gegenstand | 18 | ||
1.3.2 Verlauf | 19 | ||
2 Die Diagnose als Handlungs- und Entscheidungsgrundlage in der Schule | 21 | ||
2.1 Der diagnostizierende Personenkreis | 21 | ||
2.1.1 Lehrer | 21 | ||
2.1.2 Lehrer mit Zusatzausbildung | 22 | ||
2.1.3 Sonderschullehrer | 25 | ||
2.1.4 Psychologen | 26 | ||
2.1.5 Sonstige Fachkräfte | 27 | ||
2.2 Organisation | 27 | ||
2.3 Die Anwendung psychodiagnostischer Verfahren nach den Vorschriften der Länder | 28 | ||
2.3.1 Überblick | 28 | ||
2.3.2 Vorbereitung von Schullaufbahnentscheidungen | 29 | ||
2.3.2.1 Feststellung der Schulreife — Zurückstellung | 29 | ||
2.3.2.2 Uberweisung in die Sonderschule — Bildungsunfähigkeit | 31 | ||
2.3.2.3 Versetzung | 34 | ||
2.3.2.4 Übergang auf weiterführende Schulen | 35 | ||
2.3.2.5 Äußere Differenzierung in anderen Fällen | 39 | ||
2.3.3 Hilfe für pädagogisches Handeln | 41 | ||
2.3.3.1 Innere Differenzierung | 41 | ||
2.3.3.2 Förderung des Lernprozesses | 42 | ||
2.3.3.3 Einzelfallhilfe bei Lern-, Leistungs- und Verhaltensstörungen | 42 | ||
2.3.4 Bei Verstößen gegen die Schulordnung | 44 | ||
2.3.5 Initiativen, Einwilligung und Verpflichtung | 45 | ||
2.3.5.1 Initiativen | 45 | ||
2.3.5.2 Einwilligung | 46 | ||
2.3.5.3 Verpflichtung | 47 | ||
3 Rechtsprechung und Literatur zur rechtlichen Beurteilung der medizinisch- psychologischen Diagnose als Entscheidungsgrundlage in Verkehrssachen | 49 | ||
3.1 Medizinisch-psychologische Diagnosen | 49 | ||
3.2 Überblick | 49 | ||
3.3 Die Rechtsprechung | 50 | ||
3.3.1 Persönlichkeitsschutz durch Art. 1 Abs. 1 GG | 50 | ||
3.3.2 Persönlichkeitsschutz durch Art. 2 Abs. 1 GG in Verbindung mit Art. 1 Abs. 1 GG | 51 | ||
3.4 Die Literatur | 55 | ||
3.4.1 Persönlichkeitsschutz durch Art. 1 Abs. 1 GG | 55 | ||
3.4.2 Persönlichkeitsschutz durch Art. 2 Abs. 1 GG in Verbindung mit Art. 1 Abs. 1 GG | 58 | ||
3.4.3 Persönlichkeitsschutz durch Art. 2 Abs. 1 GG | 61 | ||
4 Der grundrechtlich geschützte persönliche Eigenraum | 62 | ||
4.1 Die Schutzwirkung des Art. 1 Abs. 1 GG | 62 | ||
4.2 Die Schutzwirkung des Art. 2 Abs. 2 S. 1 GG | 63 | ||
4.3 Die Schutzwirkung des Art. 2 Abs. 1 GG | 65 | ||
4.3.1 Die Persönlichkeitskerntheorie | 65 | ||
4.3.2 Allgemeine Handlungsfreiheit | 66 | ||
4.3.3 Punktuelle Handlungsfreiheit | 71 | ||
4.3.4 Der Grundrechtscharakter des Art. 2 Abs. 1 GG | 74 | ||
4.4 Herausarbeitung der eigenen Position | 75 | ||
4.4.1 Zur Persönlichkeitskerntheorie | 75 | ||
4.4.2 Zur allgemeinen Handlungsfreiheit | 77 | ||
4.4.3 Zur punktuellen Handlungsfreiheit — Ergebnis | 80 | ||
5 Das Grundrecht auf Achtung der geistig-seelischen Integrität und sein Wesensgehalt | 82 | ||
5.1 Inhaltliche Bestimmung des Grundrechts | 82 | ||
5.2 Beeinträchtigungen durch psychodiagnostische Verfahren | 83 | ||
5.2.1 Leistungstests | 84 | ||
5.2.2 Fähigkeitstests | 85 | ||
5.2.3 Verfahren zur Erforschung der Persönlichkeit | 87 | ||
5.3 Das Verbot der Beeinträchtigung des Wesensgehalts | 92 | ||
5.3.1 Die Wesensgehaltstheorien | 93 | ||
5.3.2 Die Einordnung der Theorie des Bundesverfassungsgerichts | 96 | ||
5.3.3 Stellungnahme zu den Theorien | 98 | ||
6 Die Bedeutung des Art. 7 Abs. 1 GG für die Begrenzung von Grundrechten im Schulverhältnis | 101 | ||
6.1 Art. 7 Abs. 1 GG als Begrenzungsgrundlage mit Verfassungsrang | 101 | ||
6.1.1 Der Begriff der Schulaufsicht im Zusammenhang mit der Lehre vom besonderen Gewaltverhältnis | 102 | ||
6.1.2 Die Lehre vom besonderen Gewaltverhältnis im Wandel | 103 | ||
6.1.3 Der Beschluß des Bundesverfassungsgerichts und seine Übertragbarkeit auf das Schulverhältnis | 105 | ||
6.2 Die Bedeutung des Art. 7 Abs. 1 GG für Umfang und Reichweite von Grundrechtsbegrenzungen | 110 | ||
6.2.1 Der unmittelbare Bedeutungsgehalt | 110 | ||
6.2.2 Der Einfluß anderer Normen des Grundgesetzes | 112 | ||
7 Der landesrechtliche Schulauftrag und die Begrenzung des Rechts auf Achtung der geistig-seelischen Integrität | 117 | ||
7.1 Der Auftrag der Schule als Generalklausel | 117 | ||
7.1.1 Schulauftrag und Schullaufbahnentscheidungen | 119 | ||
7.1.1.1 Die Entscheidung der Schule — Grundsätzliches | 119 | ||
7.1.1.2 Die Entscheidung der Schule und das Elternrecht | 125 | ||
7.1.2 Schulauftrag und pädagogisches Handeln | 130 | ||
7.1.2.1 Förderung des Lernprozesses — innere Differenzierung | 130 | ||
7.1.2.2 Schulauftrag und Einzelfallhilfe bei Lern-, Leistungs- und Verhaltensstörungen | 131 | ||
7.1.3 Schulauftrag und Schulordnung | 132 | ||
7.2 Betrachtung der Ländervorschriften unter dem Gesichtspunkt der rechtlichen Erfordernisse | 132 | ||
7.2.1 Die Wahrung der formellen Voraussetzungen | 132 | ||
7.2.1.1 Ergänzendes zu den formellen Voraussetzungen | 132 | ||
7.2.1.2 Prüfung der Vorschriften unter formellen Gesichtspunkten | 134 | ||
7.2.2 Die Wahrung der materiellen Voraussetzungen | 138 | ||
7.2.2.1 Bei der Vorbereitung von Schullaufbahnentscheidungen | 139 | ||
7.2.2.2 Bei den Hilfen für pädagogisches Handeln | 145 | ||
7.2.2.3 Bei Verstößen gegen die Schulordnung | 147 | ||
7.2.3 Folgerungen für die Praxis | 147 | ||
8 Die einverständliche Anwendung psychodiagnostischer Verfahren in der Schule | 150 | ||
8.1 Der Rechtscharakter der Einwilligung | 150 | ||
8.2 Die Einwilligung gegenüber Staatsorganen | 151 | ||
8.3 Analoge Anwendung der Vorschriften über die Geschäftsfähigkeit? | 152 | ||
8.3.1 Die zivilrechtlichen Auswirkungen mangelnder oder fehlerhafter Einwilligung | 152 | ||
8.3.2 Die Einwilligung in ärztliche Heileingriffe | 154 | ||
8.3.3 Folgerungen für die Einwilligung in psychodiagnostische Untersuchungen | 156 | ||
8.3.4 Minderjährige ohne die erforderliche Einwilligung | 158 | ||
8.4 Überlegungen für die Neuregelung | 159 | ||
8.4.1 Allgemeines | 159 | ||
8.4.2 Die Einwilligung des minderjährigen Schülers in Untersuchungen mit Fähigkeitstests | 161 | ||
8.4.3 Die Einwilligung des minderjährigen Schülers in Untersuchungen mit Verfahren zur Erforschung der Persönlichkeit | 163 | ||
9 Zusammenfassung | 166 | ||
Literaturverzeichnis | 169 | ||
1. Zum juristischen Aspekt | 169 | ||
2. Zum psychologischen und pädagogischen Aspekt | 180 |