Zeugnisreform als Erziehungsreform
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Wilke, D. (1980). Zeugnisreform als Erziehungsreform. Rechtsgutachten über die Verfassungsmäßigkeit der in den Jahren 1976 und 1977 getroffenen Zeugnisregelung für die Klassen 1 und 2 der Grundschule in Nordrhein-Westfalen. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-44796-1
Wilke, Dieter. Zeugnisreform als Erziehungsreform: Rechtsgutachten über die Verfassungsmäßigkeit der in den Jahren 1976 und 1977 getroffenen Zeugnisregelung für die Klassen 1 und 2 der Grundschule in Nordrhein-Westfalen. Duncker & Humblot, 1980. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-44796-1
Wilke, D (1980): Zeugnisreform als Erziehungsreform: Rechtsgutachten über die Verfassungsmäßigkeit der in den Jahren 1976 und 1977 getroffenen Zeugnisregelung für die Klassen 1 und 2 der Grundschule in Nordrhein-Westfalen, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-44796-1
Format
Zeugnisreform als Erziehungsreform
Rechtsgutachten über die Verfassungsmäßigkeit der in den Jahren 1976 und 1977 getroffenen Zeugnisregelung für die Klassen 1 und 2 der Grundschule in Nordrhein-Westfalen
(1980)
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Book Details
Pricing
Table of Contents
Section Title | Page | Action | Price |
---|---|---|---|
Vorwort | 5 | ||
Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
A. Die nordrhein-westfälische Zeugnisreform | 9 | ||
I. Empfehlungen der Kultusministerkonferenz | 9 | ||
II. Durchführung der Zeugnisreform | 9 | ||
1. Der Runderlaß des Kultusministers vom 13.5.1976 | 9 | ||
2. Die „vorläufigen Hinweise" vom 20.7.1976 | 10 | ||
a) Zweck der Zeugnisse | 10 | ||
b) Formulierungshilfen | 11 | ||
3. Der Runderlaß des Kultusministers vom 22.3.1977 | 12 | ||
4. Der Runderlaß des Kultusministers vom 8.6.1978 | 13 | ||
5. Nicht-offizielle Unterstützung der Zeugnisreform | 13 | ||
III. Die bisherigen Beurteilungen der Zeugnisreform | 15 | ||
1. Positive Beurteilungen | 15 | ||
2. Juristische Beurteilungen | 15 | ||
IV. Der Gegenstand des Gutachtens | 16 | ||
V. Zeugnisreform und staatlicher Erziehungsanspruch | 17 | ||
B. Die verfassungsrechtliche Bewertung der Zeugnisreform | 20 | ||
I. Vom Kultusminister zitierte Rechtsgrundlagen der Zeugnisreform | 20 | ||
1. Empfehlungen der Kultusministerkonferenz | 20 | ||
2. NW Schulordnungsgesetz und Landesverfassung | 21 | ||
a) NW Schulordnungsgesetz | 21 | ||
b) NW Verfassung | 21 | ||
c) Zitate als rhetorischer Schmuck | 22 | ||
II. Der Gesetzesvorbehalt als Eingriffsvorbehalt | 22 | ||
1. Das Prinzip des Gesetzesvorbehalts | 23 | ||
2. Charakterisierung schulischer Aktivitäten | 23 | ||
3. Rechtliche Bewertung der Lenkung kindlichen Sozialverhaltens | 25 | ||
a) Begriff des Eingriffs | 25 | ||
b) Geltungsbereich des Gesetzesvorbehalts | 26 | ||
c) Faktische Beeinträchtigungen als Grundrechtseingriffe | 27 | ||
d) Schulische Maßnahmen als faktische Grundrechtseingriffe | 30 | ||
e) Die betroffenen Grundrechte | 34 | ||
III. Der Gesetzesvorbehalt als Wesentlichkeitsvorbehalt | 34 | ||
1. Neues Fundament des Gesetzesvorbehalts | 35 | ||
2. Einwände gegen den Wesentlichkeitsvorbehalt | 35 | ||
3. Voraussetzungen des Wesentlichkeitsvorbehalts | 38 | ||
a) Kriterien der Wesentlichkeit | 38 | ||
b) Die Zeugnisreform als wesentliche Maßnahme | 41 | ||
IV. Die Beschränkbarkeit der betroffenen Grundrechte | 44 | ||
1. Das Grundrecht der Persönlichkeit | 45 | ||
2. Das elterliche Erziehungsrecht | 45 | ||
3. Das staatliche Erziehungsrecht (Art. 7 I GG) | 46 | ||
V. Die vorhandenen Rechtsgrundlagen der Zeugnisreform | 48 | ||
1. Das Grundgesetz | 48 | ||
2. Die Verfassung des Landes Nordrhein-Westfalen | 49 | ||
3. Das Schulrecht des Landes Nordrhein-Westfalen | 53 | ||
a) NW Schulordnungsgesetz | 53 | ||
b) NW Schulverwaltungsgesetz | 55 | ||
c) Fehlen ausreichender Rechtsgrundlagen | 56 | ||
4. Verfassungswidrigkeit der Zeugnisreform | 56 | ||
VI. Probleme der Unbeachtlichkeit und der Korrektur des Verfassungsverstoßes | 56 | ||
1. Keine übergangsweise Hinnahme des Verfassungsverstoßes | 56 | ||
2. Keine Heilung des Verfassungsverstoßes | 57 | ||
3. Korrektur des Verfassungsverstoßes | 58 |