Dokumentation und Organisation des Wissens
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Soergel, D. (1971). Dokumentation und Organisation des Wissens. Versuch einer methodischen und theoretischen Grundlegung am Beispiel der Sozialwissenschaften. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-42441-2
Soergel, Dagobert. Dokumentation und Organisation des Wissens: Versuch einer methodischen und theoretischen Grundlegung am Beispiel der Sozialwissenschaften. Duncker & Humblot, 1971. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-42441-2
Soergel, D (1971): Dokumentation und Organisation des Wissens: Versuch einer methodischen und theoretischen Grundlegung am Beispiel der Sozialwissenschaften, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-42441-2
Format
Dokumentation und Organisation des Wissens
Versuch einer methodischen und theoretischen Grundlegung am Beispiel der Sozialwissenschaften
Ordo Politicus, Vol. 13
(1971)
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Book Details
Pricing
Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Vorwort | V | ||
| Inhaltsübersicht | VII | ||
| Inhaltsverzeichnis | VIII | ||
| Verzeichnis der Figuren und Tabellen | XVIII | ||
| Hinweise zur Lektüre | 1 | ||
| Vorschau | 3 | ||
| A Die Bedeutung von Kommunikation, Informationsspeicherung und Informationsverarbeitung: Der Gesamt-Rahmen für die Dokumentation | 7 | ||
| A0 Einführende Erläuterungen zu „Information" und „SozialWissenschaften" | 9 | ||
| A0.1 Information | 9 | ||
| A0.1.0 Informationsübermittlung durch „Botschaften" | 9 | ||
| A0.1.1 Die Funktionen eines Interpretiersystems | 10 | ||
| A0.1.2 Botschaften erster und zweiter Art | 12 | ||
| ,1 Praktische Aspekte: Kommunikation im Gesamtzusammenhang der Informationsaufnahme eines Interpretiersystems | 14 | ||
| A0.1.3 Die Abfolge des Verstehens und der Verständigung | 15 | ||
| A0.1.4 Zusammenhang zwischen Erwerb, Organisation und Anwendung des Wissens | 19 | ||
| A0.1.5 Terminologische Bemerkung: Information, Daten, Direkt-Daten, Hinweis-Daten | 20 | ||
| ,1 Begriffsklärung und „Ideal-Terminologie" | 20 | ||
| ,2 In dieser Arbeit tatsächlich verwendete Terminologie | 22 | ||
| ,3 Anhang zu A0.1.5: Weitere Anmerkungen zum Sprachgebrauch in der Literatur | 23 | ||
| A0.2 Sozialwissenschaften | 24 | ||
| A1 Ein allgemeines Modell für die Kommunikation und Informationsspeicherung: Das Netzwerk-Modell | 25 | ||
| A1.0 Vorbemerkungen und Definitionen | 25 | ||
| A1.0.1 Die Gliederung der Wissenschaft in Fachgebiete (Disziplinen) | 25 | ||
| A1.0.2 Elemente des Netzwerks: Forschungspunkte, Anwendungspunkte und Steuerpunkte | 28 | ||
| A1.0.3 Erreichbarkeit einer Information | 29 | ||
| A1.1 Das Netzwerk | 30 | ||
| A1.1.1 Der räumliche Aspekt: Kommunikation zwischen einzelnen Wissenschaftlern — laufende gezielte Information | 30 | ||
| ,0 Prinzipielle Möglichkeiten zur Gestaltung des Netzwerks und des Informationsflusses | 30 | ||
| ,1 Exkurs: Parameter zur Beschreibung des Systems, seiner Wirkungsweise und seines Erfolgs | 30 | ||
| ,2 Wahl der Steuerpunkte | 34 | ||
| ,3 Zusammenfassung | 36 | ||
| A1.1.2 Der zeitliche Aspekt: Speicherung aller bisher gesammelten empirischen Daten und geäußerten Ideen bzw. Theorien; Ausdehnung des Netzwerk-Modells | 37 | ||
| A1.1.3 Das erweiterte, räumlich-zeitliche Netzwerk | 38 | ||
| A1.1.4 Zentralisation vs. Dezentralisation | 39 | ||
| A1.1.5 Einbeziehung zurückliegender Informationen | 40 | ||
| A1.1.6 Abschließende Bemerkung | 41 | ||
| A1.2 Zur Definition von Dokumentation | 41 | ||
| A1.3 Optimierung eines Kommunikations- und Dokumentationssystems | 42 | ||
| A2 Untersuchung der Informationsbedürfnisse der am System beteiligten „Verbrauchspunkte": Kriterien für den notwendigen Grad an (organisierter) Dokumentation in einem Fachgebiet | 44 | ||
| A2.0 Allgemeine Gesichtspunkte | 44 | ||
| A2.0.1 Betrachtungen zum Informationsbedarf unter methodisch-theoretischen Aspekten | 44 | ||
| A2.0.2 Umfang der vorhandenen Informationen | 54 | ||
| A2.0.3 Form, in der die Informationen vorliegen | 55 | ||
| A2.0.4 Weitere mehr praktisch bestimmte Faktoren | 56 | ||
| A2.1 Informationsbedarf für die Forschung | 57 | ||
| A2.1.1 Informationsbedarf für die Forschungsorganisation | 57 | ||
| A2.1.2 Informationsbedarf für die eigentliche Forschungstätigkeit | 58 | ||
| A2.2 Informationsbedarf für Lehre und Unterrichtung in der Öffentlichkeit | 58 | ||
| A2.3 Informationsbedarf für Anwendungen | 59 | ||
| A2.4 Anhang zu Kapitel A2: Tabellarische und graphische Übersicht über die in Kapitel A2 behandelten Faktoren, die den notwendigen Grad an Dokumentation in einem Fachgebiet bestimmen, und ihre Zusammenhänge | 60 | ||
| A3 Untersuchung einiger der in A2 analysierten Faktoren für die Sozialwissenschaften | 65 | ||
| A3.0 Allgemeine Gesichtspunkte | 65 | ||
| A3.0.1 Die Bedeutung empirischer Daten für sozialwissenschaftliche Forschung | 65 | ||
| (2) Manipulierte Experimente sind nur begrenzt möglich | 69 | ||
| (3) Zur Untersuchung eines Problems müssen häufig Ergebnisse mehrerer Disziplinen herangezogen werden | 72 | ||
| (4) Die Lebensdauer sozialwissenschaftlicher Informationen ist praktisch unbegrenzt | 73 | ||
| (5) Art der Gesetze in den Sozialwissenschaften, Zusammenfaßbarkeit sozialwissenschaftlicher Daten, für das Testen von Hypothesen benötigte Daten | 75 | ||
| (6) Notwendigkeit historisch-persönlicher Informationen | 82 | ||
| (7) Unmittelbare Beschaffung der benötigten Daten nur begrenzt möglich | 82 | ||
| A3.0.1,1 Vergleich mit der Situation in den Naturwissenschaften | 83 | ||
| A3.0.2 Umfang der vorhandenen Informationen | 84 | ||
| Α3.0.3 Form, in der die Informationen vorliegen | 84 | ||
| A3.1 Informationsbedarf für die Forschung | 84 | ||
| A3.1.1 Informationsbedarf für die Forschungsorganisation | 84 | ||
| A3.1.2 Informationsbedarf für die eigentliche Forschungstätigkeit | 85 | ||
| A3.1.3 leer | 85 | ||
| A3.1.4 Arten sozial wissenschaftlicher Daten | 85 | ||
| A3.1.5 Dokumentation und Informationsverarbeitung in den Sozialwissenschaften | 90 | ||
| A3.2 Lehre und Unterrichtung der Öffentlichkeit | 99 | ||
| A3.3 Anwendungen: Politische und sozioökonomische Planung | 99 | ||
| A3.3.1 Wissenschaft, Politik und Dokumentation | 102 | ||
| A3.4 Gegenwärtige Situation der Dokumentation in den Sozialwissenschaften | 106 | ||
| Β Übersicht über Probleme und Methoden der Dokumentation und des Aufbaues von Dokumentationseinrichtungen unter besonderer Berücksichtigung der Sozialwissenschaften | 108 | ||
| B1 Untersuchung der Informationsbedürfnisse der am System beteiligten „Verbraucher" (subjektiv und objektiv) | 110 | ||
| B2 Arten der verarbeiteten bzw. gespeicherten Informationen (Dokumentationsobjekte) | 114 | ||
| B2.1 Literatur-Nachweis (Literatur-Dokumentation) | 115 | ||
| B2.2 Daten-Nachweis (Daten-Dokumentation) | 116 | ||
| B2.3 Zum Verhältnis von Literatur-Nachweis und Daten-Nachweis | 117 | ||
| B2.3.1 Bemerkung 1: Ziehen von Schlüssen | 120 | ||
| B2.3.2 Bemerkung 2: Daten-Nachweis auch für Orientierungs-Fragen vorteilhaft | 120 | ||
| B2.3.3 Bemerkung 3: Integriertes System für Literatur- und Daten-Nachweis | 121 | ||
| Bemerkung 4: Prüfung auf Vorhandensein | 122 | ||
| B2.4 leer | 122 | ||
| B2.5 Die Prinzipien der Koordination und der (kontrollierten) Konzentration der Information | 122 | ||
| B2.6 leer | 124 | ||
| B2.7 Exkurs über Ausschnitt-Sammlungen — ein Beispiel | 124 | ||
| B2.7.1 „File organisation" | 124 | ||
| ,1 Bemerkung 1: Die doppelte Funktion der für die Ordnung einer Ausschnittsammlung definierten Sachverhalte | 126 | ||
| ,2 Bemerkung 2: Bedeutung der file organisation in Ausschnittsammlungen | 127 | ||
| B2.7.2 Anwendung der Prinzipien der Koordination und der (kontrollierten) Konzentration der Information | 128 | ||
| ,1 Koordination der Information | 128 | ||
| ,2 Konzentration der Information | 128 | ||
| B3 Steuerung von Dokumentationsobjekten durch das raum-zeitliche Netzwerk aufgrund ihres Inhalts: Der Aufbau von Dokumentationssystemen | 131 | ||
| B3.0 In einem Dokumentationssystem zu realisierende Funktionen | 131 | ||
| B3.1 Dokumentationssprache (Klassifikationssystem) und Thesaurus | 134 | ||
| B3.2 Aufschließung | 137 | ||
| B3.2.0 Die Bedeutung der Auf Schließung | 137 | ||
| ,1 Gesichtspunkte für die Auf Schließung | 137 | ||
| ,2 Vollständigkeit und Differenziertheit der Auf Schließung | 138 | ||
| ,3 Zerlegung des Prozesses der Aufschließung in zwei Schritte | 141 | ||
| ,4 Multimodel indexing | 142 | ||
| B3.2.1 Auf Schließung durch Menschen | 143 | ||
| B3.2.2 Aufschließung durch Maschinen | 144 | ||
| ,0 Überblick über die Problematik | 144 | ||
| ,0.1 Definition von „Erkennt die Bedeutung einer Botschaft" | 145 | ||
| ,1 Feststellen der in einem Dokument behandelten „inhaltlichen" Begriffe | 146 | ||
| ,1.1 Begriffe, die durch im Text vorkommende Einzel Wörter bezeichnet werden | 146 | ||
| ,1.1.1 Das Synonym-Problem | 146 | ||
| ,1.1.2 Das Homonym-Problem | 146 | ||
| ,1.2 Der behandelte Begriff ist nicht durch ein Wort des Texts ausgedrückt | 149 | ||
| ,1.2.1 Der behandelte Begriff ist durch eine Kombination weniger Wörter (phrase) ausgedrückt | 149 | ||
| ,1.2.2 Der behandelte Begriff ergibt sich erst aus dem Gesamtzusammenhang | 149 | ||
| ,1.3 Ermittlung der zur Kennzeichnung des Dokuments zu verwendenden Begriffe | 150 | ||
| ,2 Feststellung der Zusammenhänge zwischen den „inhaltlichen" Begriffen | 151 | ||
| ,2.1 Herstellung von Kurzreferaten | 151 | ||
| ,2.2 Vollständige Übersetzung eines Textes, insbesondere eines Kurzreferats, in eine Dokumentationssprache | 151 | ||
| ,3 Bedeutung von Informationen über den „Zustand der Welt" für die Interpretation von Botschaften | 152 | ||
| ,4 Zusammenfassung | 154 | ||
| ,5 Bemerkungen zur praktischen Anwendung der automatischen Aufschließung | 154 | ||
| B3.2.3 Ausnutzung von Beziehungen zwischen einzelnen Dokumentationsobjekten für die inhaltliche Erschließung | 155 | ||
| ,0 Arten von Beziehungen | 155 | ||
| ,1 Zitierungs-Indizes | 156 | ||
| ,2 Benutzung von Zitierungsbeziehungen für automatische Indexierung | 158 | ||
| ,3 Anhang zu B3.2.3: Typologie von Zitierungs-Absichten | 158 | ||
| B3.3 Einspeicherung und Speicherorganisation | 159 | ||
| B3.4 Vergleich der Beschreibungen von Dokumentationsobjekten mit den Suchfragen. Suchstrategie | 160 | ||
| B3.4.0 Überblick | 160 | ||
| B3.4.1 Relevanzentscheidungen durch Menschen | 160 | ||
| B3.4.2 Automatisierte Verfahren. Formalisierung. Vergleichsalgorithmen | 161 | ||
| B3.4.3 Suchstrategie | 165 | ||
| ,1 Ausgangspunkt: Benutzer kann meist Suchfrage nicht adäquat formulieren | 165 | ||
| ,2 Probleme der Interaktion mit dem System. Feedback | 167 | ||
| ,3 Formulierung der Suchfrage im Hinblick auf die angestrebte Vollständigkeit | 168 | ||
| ,3.1 Informierung des Benutzers, wenn zu viele Dokumentation - Objekte gefunden werden | 169 | ||
| ,4 Wahl einer optimalen Kombination von retrieval-Instrumenten | 170 | ||
| B3.4.4 Breite Suchfragen für SDI — spezielle Suchfragen für rückgreifende Recherchen | 170 | ||
| B3.4.5 Sophistizierte Suchalgorithmen, besonders bei weniger präziser Auf Schließung wichtig | 170 | ||
| B4 Die Rolle des Benutzers | 171 | ||
| B4.1 Ausbildung und Unterstützung der Benutzer | 171 | ||
| B4.2 Ergänzung des Informations-Speichers durch die Benutzer. Rückkopplung | 171 | ||
| B5 Schemata zur Beschreibung und Beurteilung von Dokumentationssystemen. Testen von Dokumentationstechniken | 174 | ||
| B5.1 Schema von Variablen bzw. Begriffen zur Beschreibung bzw. Beurteilung operierender Dokumentationssysteme | 174 | ||
| B5.1.1 Anhang zu B5.1: Ausführliche Liste von Begriffen bzw. Variablen zur Beschreibung bzw. Beurteilung von operationellen Dokumentationssystemen (mit Quellenangaben) | 175 | ||
| B5.2 Testen von Dokumentationstechniken | 176 | ||
| B5.2.1 Überblick | 176 | ||
| B5.2.2 Retrieval-Experimente zur Analyse der Funktionsweise von Dokumentationstechniken | 178 | ||
| B5.2.3 Zusammenhang des Testens von Dokumentationstechniken mit Suchstrategie und Kostenfragen | 182 | ||
| B5.2.4 Berücksichtigung der Eigenschaften von Suchfragen als Variable | 182 | ||
| B5.2.5 Optimale Kombination verschiedener Dokumentationstechniken | 183 | ||
| B5.2.6 Kritische Bemerkungen zu den bisher durchgeführten Untersuchungen zum Testen von Dokumentationstechniken | 183 | ||
| B6 Bemerkungen und Vorschläge zur praktischen Organisation von Kommunikation und Dokumentation | 189 | ||
| B6.0 Allgemeine Prinzipien | 189 | ||
| B6.0.0 Die Situation des Informations- und Kommunikationssystems | 189 | ||
| B6.0.1 Ursachen für die geschilderte Situation | 190 | ||
| B6.0.2 Möglichkeiten zur Abhilfe: Einrichtung eines zentralen Speichers bzw. Speichersystems | 191 | ||
| (a) Informationsdienste neuen Typs zur laufenden selektiven Unterrichtung | 191 | ||
| (b) Auszüge aus dem zentralen Speicher zur lokalen Benutzung | 193 | ||
| (c) Befragen des zentralen Speichers | 194 | ||
| B6.0.3 Das Prinzip der „kontrollierten Überlappung" von Informationsdiensten und Speichern | 194 | ||
| ,1 Exkurs über persönliche Karteien | 197 | ||
| B6.0.4 Vorschläge zur praktischen Gestaltung des raumzeitlichen Kommunikations- Netzwerkes nach dem Modell aus A1 | 197 | ||
| ,1 Etablierung wichtiger Kommunikationslinien | 198 | ||
| ,2 Die Organisation des Informationsflusses, insbesondere hinsichtlich der Eingabe: Dokumentations-Ringe und das „Überlauf-Verbund-System" | 200 | ||
| ,2.1 Dokumentationsringe | 201 | ||
| ,2.1.1 Mitwirkung der Benutzer bei der Aufschließung (inhaltlichen Erfassung) | 203 | ||
| ,2.2 Das „Überlauf-Verbund-System" | 205 | ||
| ,2.3 Zwischenstufen | 206 | ||
| ,2.4 Autoren-Kurzreferate und Kurzreferatel durch Zeitschriften-Redaktionen | 206 | ||
| ,3 Verschiedene Probleme, die sich bei der praktischen Realisierung eines solchen Netzwerkes ergeben | 206 | ||
| ,3.1 Probleme der geographischen Verteilung | 207 | ||
| ,3.2 Eingabe und Registrierung von Anfragen | 207 | ||
| ,3.3 Zentralisierung von Computer-Arbeiten | 208 | ||
| B6.0.5 Das Prinzip der Nicht-Selektivität | 208 | ||
| B6.0.6 Zur sinnvollen Dimensionierung von Dokumentationseinrichtungen | 211 | ||
| B6.0.7 Abschließende Bemerkung | 212 | ||
| B6.1 Koordination und Konzentration der Information auf der Ebene des Literatur-Nachweises | 212 | ||
| B6.2 Koordination und Konzentration der Information auf der „Ebene des Daten-Nachweises": Die automatisierte Enzyklopädie als eine Lösung des Informationsproblems | 214 | ||
| B6.2.1 Ursachen für die häufige Wiederholung gleicher Datenelemente in der Literatur | 214 | ||
| B6.2.2 Nachteile für den Benutzer | 216 | ||
| ,1 Anhang zu B6.2.2: Weitere illustrierende Zitate | 218 | ||
| B6.2.3 Probleme der Herstellung der automatisierten Enzyklopädie | 219 | ||
| ,1 Nähere Analyse der mit der Herstellung vereinheitlichender Zusammenfassungen verbundenen Probleme | 220 | ||
| ,2 Einbettung von Datenarchiven in eine automatisierte Enzyklopädie | 223 | ||
| ,3 Laufende Ergänzung der automatisierten Enzyklopädie | 223 | ||
| ,4 Anhang 1 zu B6.2.3: Vorbereitung der Herstellung einer automatisierten Enzyklopädie im jetzigen Kommunikationssystem | 224 | ||
| ,5 Anhang 2 zu B6.2.3: Dichte bzw. Redundanz der Information versus Zusammenfaßbarkeit von Daten: Überblick | 225 | ||
| B6.2.4 Die inhaltliche Organisation der automatisierten Enzyklopädie und ihre Benutzung | 226 | ||
| ,1 Zusammenstellung und Ausgabe der Informationen in einer auf den jeweiligen Benutzer zugeschnittenen Form | 226 | ||
| ,2 Verarbeitung von Daten als zusätzliche Funktion | 228 | ||
| ,3 Hierarchie von Speichern | 228 | ||
| B6.2.5 Die Veränderung des Kommunikationssystems durch Einrichtung einer automatisierten Enzyklopädie | 229 | ||
| B6.2.6 Wissenschaftspolitische und organisatorische Aspekte der automatisierten Enzyklopädie | 230 | ||
| ,1 Kosten der automatisierten Enzyklopädie | 230 | ||
| ,2 Schrittweiser Aufbau der automatisierten Enzyklopädie | 232 | ||
| ,3 Automatisierte Enzyklopädie und freie Meinungsäußerung | 233 | ||
| ,4 Gefahr des Informationsmonopols staatlicher Organe | 233 | ||
| C Grundlagen der sachlichen Ordnung (intellektuéllen Organisation) sozialwissenschaftlicher Informationen | 235 | ||
| C0 Allgemeines | 236 | ||
| C0.0 Terminologische Bemerkungen zu „Dokumentationssprache" | 236 | ||
| C0.1 Funktionen einer Dokumentationssprache — Anforderungen an eine Dokumentationssprache | 237 | ||
| I Beschreibung bzw. Kennzeichnung der Dokumentationsobjekte | 238 | ||
| II Informationsverarbeitung i.e.S | 238 | ||
| III Speicherung | 239 | ||
| IV Wiederauffindung | 240 | ||
| V Kommunikation | 240 | ||
| Geforderte Eigenschaften (1) bis (16) | 241 | ||
| C0.1.1 Die Idee eines Systems von Dokumentationssprachen | 243 | ||
| C0.2 Ein allgemeines Modell für die Struktur der Menge von Begriffen und Sachverhalten | 246 | ||
| C0.2.1 Erzeugung der Menge von Begriffen und Sachverhalten (Ausdrücken) aus primären Begriffen | 246 | ||
| C0.2.2 Beziehungen zwischen Sachverhalten | 248 | ||
| C0.2.3 Role indicators und Relatoren | 250 | ||
| ,1 Notwendigkeit von Ableitungsregeln zum Ziehen von Schlüssen | 252 | ||
| C0.2.4 Vergleichsregeln | 252 | ||
| C0.2.5 Allgemeinheitsgrad des skizzierten Modells im Gegensatz zu anderen Modellen. Funktionen des Modells | 253 | ||
| C0.2.6 Aspekte der praktischen Anwendung | 254 | ||
| C0.2.7 Anhang zum Abschnitt C0.2 | 256 | ||
| C0.3 Ergänzende Bemerkungen zu dem in C0.2 skizzierten allgemeinen Modell einer Dokumentationssprache | 257 | ||
| C0.3.1 „Prim-Begriffe" erster und zweiter Art. Eigennamen | 257 | ||
| C0.3.2 „Mischbegriffe" | 258 | ||
| C0.3.3 Informationsverlust bei Übersetzung in eine Dokumentationssprache | 259 | ||
| C0.4 Probleme bei der Wahl einer Dokumentationssprache | 259 | ||
| C0.4.1 Die natürliche Sprache als Dokumentationssprache | 259 | ||
| ,1 Natürliche Sprache wegen zu komplexer Struktur und fehlender Eindeutigkeit nicht geeignet | 259 | ||
| ,2 Zum Verhältnis von Bedeutung und grammatikalischer Form | 262 | ||
| ,2.1 Zusammenhänge zwischen grammatikalischer Form und semantischer Funktion | 262 | ||
| ,2.2 Zusammenhang zwischen logischem Typ und grammatikalischer Form | 263 | ||
| ,2.3 Grammatik von Dokumentationssprachen: Anlehnung an natürliche Sprache vs. formalisierte semantische bzw. logische Regeln | 263 | ||
| ,3 Schwierigkeiten bei der vollständigen Ersetzung der natürlichen Sprache | 264 | ||
| ,3.1 Sprachliche Gebilde in ihrer Doppelfunktion als Objekte der Außenwelt und als Daten | 265 | ||
| C0.4.2 Der Prädikatenkalkül der formalen Logik als Dokumentationssprache | 267 | ||
| C0.4.3 Formalisierte Sprachen höherer Ordnung als Dokumentationssprachen | 268 | ||
| C0.5 Die Funktionen einer Metatheorie bei der Konstruktion einer Dokumentationssprache | 270 | ||
| C1 Klassifikationssysteme und Thesauri | 273 | ||
| C1.0 Funktionen eines Klassifikationssystems | 273 | ||
| C1.0.1 Funktionen eines Klassifikationssystems im Forschungsprozeß | 273 | ||
| C1.0.2 Funktionen eines Klassifikationssystems für die Informationssteuerung | 276 | ||
| C1.0.3 Funktionen eines Thesaurus: Terminologische Probleme | 276 | ||
| C1.1 Einige Bemerkungen zur Struktur von Klassifikationssystemen in den Sozialwissenschaften | 277 | ||
| C1.2 Allgemeine Variable und Indikatoren | 280 | ||
| C1.3 Das Verhältnis von Forschungsobjekten und Wissenschaftsgebieten als ein Problem der Klassifikation | 281 | ||
| C1.4 Probleme, die sich aus der Beschreibung von Daten über verschiedene Kulturen ergeben | 281 | ||
| C1.5 leer | 282 | ||
| C1.6 Bemerkungen zur Herstellung von Klassifikationssystemen | 282 | ||
| C1.7 Die Idee eines universellen Klassifikationssystems für die Sozialwissenschaften | 284 | ||
| C1.7.1 Notwendigkeit eines universellen Klassifikationssystems | 285 | ||
| C1.7.2 Herstellung eines universellen Klassifikationssystems | 286 | ||
| ,1 Herausarbeitung eines gemeinsamen begrifflichen und terminologischen Grundstocks für alle Schulen und Disziplinen innerhalb der Sozialwissenschaften | 286 | ||
| ,2 Kumulative Aufnahme aller zusätzlichen Begriffe und Begriffsbenennungen | 287 | ||
| ,3 Bemerkungen zur Struktur eines universellen Klassifikationssystems | 288 | ||
| C1.8 Vergleich mit der Situation in den Naturwissenschaften | 289 | ||
| C2 Bemerkungen zur syntaktischen Struktur von Dokumentationssprachen | 291 | ||
| C2.1 Vereinfachte Realisierungen des allgemeinen Modells für die Struktur einer Dokumentationssprache | 291 | ||
| C2.1.0 Grundsätzliche Möglichkeiten für die Vereinfachung von Dokumentationssprachen | 293 | ||
| C2.1.1 „Nicht-verschachtelte Verknüpfung" | 294 | ||
| ,1 Anhang zum Abschnitt C2.1.1: singularity sublink | 295 | ||
| C2.1.2 Dokumentationssprachen mit links, ohne roles | 296 | ||
| C2.1.3 Dokumentationssprachen mit roles, ohne links | 297 | ||
| ,1 Nur sinnvoll bei indirekter Verknüpfung von role indicators mit inhaltlichen Begriffen | 297 | ||
| ,2 Systeme, die nur links für die Bildung von role-terms, aber keine weiteren links zulassen | 298 | ||
| C2.1.4 Reines coordinate indexing | 299 | ||
| C2.1.5 Weitere für die Praxis wichtige Möglichkeiten zer Verfeinerung des reinen Coordinate Indexing | 299 | ||
| ,1 „Simulierung" von links | 299 | ||
| ,1.1 Anhang zu C2.1.5,1: Praktische Fragen beim Wechsel des „Niveaus" der Dokumentationsobjekte | 300 | ||
| ,2 Anwendung von links nur für komplexe Begriffe aus einem Thesaurus | 302 | ||
| ,3 Implizite Einführung von roles | 303 | ||
| C2.1.6 Bemerkungen zur praktischen Bedeutung von role indicators bzw. Relatoren | 304 | ||
| (1) Für indikative Ausdrücke | 305 | ||
| (2) Für informative Ausdrücke | 306 | ||
| C2.1.7 Zur Forderung nach gegenseitiger Ausschließung der role indicators | 307 | ||
| C2.2 Klärung der Definition einiger Typen von Relationen | 308 | ||
| C2.2.1 Analytische vs. synthetische Relationen | 309 | ||
| C2.2.2 Paradigmatische vs. syntagmatische Relationen | 313 | ||
| ,0 Eine Definition aus der Linguistik | 313 | ||
| ,1 Die Funktionen selection und arrangement und die Formulierung von Suchfragen | 314 | ||
| ,1.1 Paradigmatische Relationen sind Relationen, die zwischen den Ausdrücken einer Dokumentationssprache bestehen | 315 | ||
| ,1,2 Syntagmatische Relationen dienen dazu, Begriffe zu komplexeren Begriffen zusammenzufügen | 316 | ||
| ,2 Zusätzliche Bemerkungen | 317 | ||
| ,2.1 Bemerkung 1: Verhältnis verschiedener Typen hierarchischer Relationen zu syntagmatischen Relationen | 317 | ||
| ,2.2 Bemerkung 2 | 317 | ||
| ,3 Exkurs über die logische Struktur paradigmatischer und syntagmatischer Relationen | 318 | ||
| ,3.0 Definition von „Relation" in der mathematischen Logik | 318 | ||
| ,3.1 Anwendung dieser Definition auf paradigmatische Relationen | 319 | ||
| ,3.2 Anwendung des Schemas auf syntagmatische Relationen | 320 | ||
| ,3.2.1 „Situativer" Gebrauch von Relationen | 320 | ||
| ,3.2.2 Aussagen, bei denen sowohl eine paradigmatische als auch eine syntagmatische Interpretation möglich ist | 321 | ||
| ,3.2.3 Deflatorische Ausdrücke | 322 | ||
| ,3.3 Unterschied zwischen paradigmatischen und syntagmatischen Relationen als Unterschied i n der Funktion bei der Formulierung von Suchfragen | 322 | ||
| C2.3 Syntagmatische Relationen, roles und Kategorien | 323 | ||
| C2.3.1 „Grammatische" und „semantische" role indicators | 323 | ||
| C2.3.2 Relationen als Muster mehrerer roles | 323 | ||
| C2.3.3 Roles und Kategorien | 323 | ||
| C2.4 Spezielle Anwendungen von role indicators | 325 | ||
| C2.4.1 Anwendung von roles für die Strukturierung von Forschungsproblemen | 325 | ||
| C2.4.2 Anwendung von roles für die Strukturierung von abstracts | 325 | ||
| C2.5 Der Modus von Ausdrücken der Dokumentationssprache | 325 | ||
| C2.5.0 Einführung | 325 | ||
| C2.5.1 Indikativer vs. informativer Modus | 327 | ||
| C2.5.2 Zum deflatorischen Modus | 329 | ||
| C2.5.3 Zur Unterscheidung von Aktiv und Passiv | 330 | ||
| C2.5.4 Anhang zu C2.5: Zusammenstellung möglicher Satz-Modi aus verschiedenen Quellen | 331 | ||
| C2.5.4,1 Übersicht über mögliche Satz-Modi | 331 | ||
| C2.5.4,2 Listen von Satz-Modi aus den angegebenen Quellen mit den in diesen Quellen enthaltenen Erläuterungen | 332 | ||
| C3 Die Entwicklung eines universellen Schemas von role indicators bzw. Relatoren | 337 | ||
| C3.1 Bei der Entwicklung eines solchen Schemas zu berücksichtigende Prinzipien | 337 | ||
| C3.2 Plan für entsprechende konkrete Arbeiten | 337 | ||
| Rückblick | 339 | ||
| Literaturverzeichnis | 341 | ||
| Register | 369 |