Das Grundrecht der Gewissensfreiheit und die besonderen Gewaltverhältnisse

BOOK
Cite BOOK
Style
Format
Das Grundrecht der Gewissensfreiheit und die besonderen Gewaltverhältnisse
Schriften zum Öffentlichen Recht, Vol. 92
(1969)
Additional Information
Book Details
Pricing
Table of Contents
Section Title | Page | Action | Price |
---|---|---|---|
Vorwort | 7 | ||
Inhaltsverzeichnis | 9 | ||
Abkürzungsverzeichnis | 13 | ||
Einleitung | 17 | ||
I. Der Inhalt des Grundrechts der Gewissensfreiheit | 20 | ||
§ 1. Der Kontext der Verfassungsbestimmungen des Art. 4 Abs. 1 und 2 GG | 20 | ||
1. Explikationsbedürftigkeit der Bestimmungen über die Gewissensfreiheit | 20 | ||
2. der Kontext der Bestimmungen über die Gewissensfreiheit | 22 | ||
§ 2. Das Gewissen als irrationale Entscheidungsinstanz | 25 | ||
1. das Paradoxon des Gewissens | 25 | ||
2. die Aufgabe der rechtlichen Lösung des Paradoxons | 27 | ||
3. die anarchische Interpretation des Art. 4 Abs. 1 GG | 28 | ||
4. Einwände gegen die anarchische Interpretation | 29 | ||
§ 3. Die Gewissensfreiheit als Ermöglichung konsistenter moralischer Selbstdarstellung | 31 | ||
1. die gesellschaftliche Funktion des Grundrechts der Gewissensfreiheit | 31 | ||
2. Ersetzung der Rechtsgutbetrachtung durch die Funktionsanalyse | 33 | ||
§ 4. Interpretationsvorschlag für das Grundrecht der Gewissensfreiheit | 35 | ||
1. die funktionale Interpretation des Art. 4 Abs. 1 GG | 35 | ||
2. Schrankenklausel, Nichtigkeitsproblem und Zitiergebot des Art. 19 Abs. 1 Satz 2 GG | 35 | ||
3. die Argumentationslastregel des Grundrechts der Gewissensfreiheit | 37 | ||
4. Beispiele | 38 | ||
5. die Berücksichtigung von Gewissenspositionen und der verfassungsrechtliche Gleichheitssatz | 40 | ||
§ 5. Arbeitsfassung des Art. 4 GG | 40 | ||
II. Zugang zur Problematik der besonderen Gewaltverhältnisse | 44 | ||
§ 6. Problemlage und Skizzierung des Lösungsweges | 44 | ||
1. Explikationsbedürftigkeit des Ausdrucks „besonderes Gewaltverhältnis" | 44 | ||
2. Schwierigkeiten von Explikationen im Bereich der Sozialwissenschaften | 46 | ||
3. Versuch zur Überwindung der Schwierigkeiten: Erstens, Konventionen über Leitgebilde | 47 | ||
4. Zweitens, Anwendung des Permanenzprinzips | 48 | ||
§ 7. Schulen, insbesondere Grundschulen, als Leitgebilde des Ausdrucks „besonderes Gewalt Verhältnis" | 48 | ||
§ 8. Schulen, insbesondere Grundschulen, als soziale Gebilde | 50 | ||
1. soziale Gebilde | 50 | ||
2. formale Gebilde | 51 | ||
3. Freiwilligkeit der Mitgliedschaft | 51 | ||
4. offene und geschlossene soziale Gebilde | 52 | ||
5. primäre soziale Gebilde | 53 | ||
6. Anordnungsverhältnisse | 54 | ||
7. diffuse Anordnungsverhältnisse | 55 | ||
8. Ergebnis | 57 | ||
§ 9. Soziale Systeme und die Innen-Außen-Problematik besonderer Gewaltverhältnisse | 58 | ||
§ 10. Die rechtliche Bedeutung diffuser Unterordnungsverhältnisse | 60 | ||
1. der Ausdruck „Rechtsordnung" | 60 | ||
2. Erlaubnis- und Verbotsordnungen | 62 | ||
3. Beispiele für Erlaubnis- und Verbotsordnungen | 63 | ||
4. diffuse Unterordnungsverhältnisse als Erlaubnisordnungen für Behördenhandeln | 64 | ||
5. die rechtliche Eigenart der für besondere Gewaltverhältnisse geltenden Sonderrechtsordnungen | 65 | ||
6. Grundrechte in besonderen Gewaltverhältnissen | 68 | ||
§ 11. Vorschlag zu einer Wortgebrauchsregelung des Ausdrucks „besonderes Gewaltverhältnis" | 69 | ||
1. Wortgebrauchsregelung | 69 | ||
2. Ausgrenzung von Problemen | 70 | ||
3. Körperschaften und Anstalten als mögliche besondere Gewaltverhältnisse | 71 | ||
III. Die Bedeutung des Grundrechts der Gewissensfreiheit für die besonderen Gewaltverhältnisse der Grund- und Hauptschule (Volksschule) | 73 | ||
§ 12. Der Begriffsrahmen der Untersuchung | 73 | ||
§ 13. Das Verhältnis von Staat und Kirche als Ausgangspunkt | 77 | ||
1. das Problem | 77 | ||
2. der Ausdruck „Staat" | 78 | ||
3. der Ausdruck „Kirche" | 80 | ||
4. der Ausdruck „Hierarchie" | 81 | ||
5. das Trennungsprinzip und sein Bereich | 82 | ||
§ 14. Die Neutralität des Staates | 85 | ||
1. das Problem | 85 | ||
2. weltanschauliche Voraussetzungen | 88 | ||
3. das Prinzip der Partialerziehung durch öffentliche Schulen | 89 | ||
4. relative Neutralität eines weltanschaulichen Charakters | 91 | ||
5. öffentliches Schulwesen kein Ersatz für fehlende elterliche weltanschauliche Erziehung | 93 | ||
§ 15. Die Zulässigkeit der einzelnen Kombinationen von Schulformen | 93 | ||
1. die Ordnung der abnehmenden Neutralität | 93 | ||
2. Unzulässigkeit der Bekenntnisschule als Pflichtschule | 95 | ||
3. formelle und materielle Gewissenspositionen | 96 | ||
4. das katholische Schulideal — die staatlich subventionierte Privatschule | 99 | ||
5. mögliche Gewissensbeeinträchtigungen in Gemeinschaftsschulen | 101 | ||
6. Zulässigkeit religiösen Brauchtums | 102 | ||
7. kein Anspruch auf Glaubensverkündigung | 103 | ||
8. Zulässigkeit der Gemeinschaftsschule als Pflichtschule | 103 | ||
9. Sonderproblematik der christlichen Gemeinschaftsschule | 104 | ||
10. Ergebnis | 106 | ||
§ 16. Einzelne Schulprobleme | 106 | ||
1. Zulässigkeit des Schulgebets | 106 | ||
2. Besuch einer abweichenden Bekenntnisschule | 110 | ||
3. einzelne Gewissensprobleme | 113 | ||
IV. Die Bedeutung des Grundrechts der Gewissensfreiheit für die besonderen Gewaltverhältnisse der Beamten, Soldaten und Ersatzdienstleistenden | 115 | ||
§ 17. Die Rechtsverhältnisse der Beamten und Soldaten als Sonderordnungen | 115 | ||
§ 18. Gewissensprobleme beim Eintritt in die besonderen Gewaltverhältnisse | 118 | ||
1. Beamteneide | 118 | ||
2. (Berufs- und Laien-)Richtereide | 122 | ||
3. Gewissensproblematik der allgemeinen Wehrpflicht | 123 | ||
4. Fahneneide | 129 | ||
5. Kriegsdienstersatzverweigerung | 130 | ||
§ 19. Sonstige Gewissensprobleme | 134 | ||
1. Gewissensbeschränkungen durch Dienstpflichten | 134 | ||
2. Religionsausübungsverweigerungsrecht und Dienstbetrieb | 135 | ||
3. Religionsausübungsverweigerungsrecht speziell der Lehrer | 136 | ||
4. Impf- und Operationsgegner | 138 | ||
V. Die Bedeutung des Grundrechts der Gewissensfreiheit für die besonderen Gewaltverhältnisse der Untersuchungs- und Strafgefangenen | 140 | ||
§ 20. Die Rechtsverhältnisse der Untersuchungs- und Strafgefangenen als Sonderordnungen | 140 | ||
§ 21. Einzelne Gewissensprobleme | 141 | ||
1. Allgemeines | 141 | ||
2. Seelsorger- und Gottesdienstbesuche | 142 | ||
3. Sonderprobleme für Sekten- und Weltanschauungsangehörige | 142 | ||
4. Kult- und Speisevorschriften | 143 | ||
5. Impf- und Operationsgegner | 144 | ||
VI. Die Bedeutung des Grundrechts der Gewissensfreiheit für weitere besondere Gewaltverhältnisse | 145 | ||
§ 22. Krankenanstaltsverhältnisse | 145 | ||
1. Krankenanstalten als besondere Gewaltverhältnisse | 145 | ||
2. Vorrangigkeit der Patienten-Position | 145 | ||
§ 23. Zeugenverhältnisse | 147 | ||
1. das besondere Gewaltverhältnis der richterlichen Sitzungspolizei | 147 | ||
2. die Eidesleistung | 148 | ||
3. Gerichtskruzifixe | 149 | ||
VII. Die Bedeutung der erarbeiteten Ergebnisse | 151 | ||
§ 24. Der Kreis der besonderen Gewaltverhältnisse nach den vorgeschlagenen Kriterien | 151 | ||
§ 25. Die Bedeutung des Grundrechts der Gewissensfreiheit — ein Ausblick | 154 | ||
Literaturverzeichnis | 159 | ||
Personenverzeichnis | 175 | ||
Sachverzeichnis | 178 |