Systemtheorie, Systemanalyse und Entwicklungsländerforschung
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Systemtheorie, Systemanalyse und Entwicklungsländerforschung
Einführung und Kritik
Editors: Oberndörfer, Dieter
Ordo Politicus, Vol. 14
(1971)
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Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Vorwort | 5 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
| I. Grundfragen makrotheoretischer Forschung in der Politikwissenschaft | 9 | ||
| Mathias Schmitz: Politikwissenschaft zwischen Common-sense und Scientismus | 11 | ||
| 1. Vorbemerkungen zu Motiv und Inhalt der Studie | 11 | ||
| 2. Die Wissenschaftstheorie der traditionalistischen Politikwissenschaft | 21 | ||
| 3. Die Wissenschaftstheorie der verhaltenswissenschaftlich orientierten Politikwissenschaft | 31 | ||
| 3.1 Zum Unterschied von „behavioristic“ und „behavioral“ science | 32 | ||
| 3.2 Der Zusammenhang von Theorieverständnis und konzeptueller Arbeit | 41 | ||
| 3.3 Die Einheit der Sozialwissenschaften als regulative Idee | 53 | ||
| Manfred Mols: Der Anspruch generaltheoretischer Exaktheit: Bemerkungen zu einigen Arbeiten politikwissenschaftlicher Systemanalyse | 63 | ||
| I | 67 | ||
| II | 74 | ||
| III | 91 | ||
| IV | 108 | ||
| II. Zur Systemtheorie | 133 | ||
| Klaus Faupel: Meßkonzepte und Skalen: Einige erkenntnistheoretische, methodologische und terminologische Vorfragen zur allgemeinen Systemtheorie | 135 | ||
| 1. Einführung | 135 | ||
| 2. Klassifikatorische Konzepte | 135 | ||
| 2.1 Sprachgebrauch | 135 | ||
| 2.2 Begriff | 137 | ||
| 3. Komparative Konzepte | 137 | ||
| 3.1 Begriff | 137 | ||
| 3.2 Abgrenzung | 138 | ||
| 3.3 Veranschaulichung | 139 | ||
| 3.4 Anwendung | 141 | ||
| 3.5 Sonderprobleme | 141 | ||
| 4. Quantitative Konzepte | 141 | ||
| 5. Skalen | 143 | ||
| 5.1 Sprachgebrauch | 143 | ||
| 5.2 Arten von Skalen | 145 | ||
| 6. Variable | 146 | ||
| 6.1 Begriff | 146 | ||
| 6.2 Ältere Begrifflichkeit | 148 | ||
| 6.3 Kritik der älteren Begrifflichkeit | 149 | ||
| 6.4 Sprachgebrauch außerhalb der methodologischen Diskussion | 149 | ||
| Klaus Faupel: Systemeinheiten und systemische Relationen: Eine partielle Reorganisation der allgemeinen Systemtheorie | 151 | ||
| 1. Einführung | 151 | ||
| 2. Grundkonzepte in den Begriffen des konkreten Systems | 158 | ||
| 2.1 Allgemeine Definitionen | 158 | ||
| 2.2 Begriff der Systemeinheit | 160 | ||
| 2.2.1 Allgemeines | 160 | ||
| 2.2.2 Gegenständliche Objekte als Systemeinheiten | 162 | ||
| 2.2.3 Variable als Systemeinheiten | 164 | ||
| 2.3 Begriff der systemischen Relation | 166 | ||
| 2.3.1 Objekte systemischer Relationen | 166 | ||
| 2.3.2 Arten systemischer Relationen | 167 | ||
| 2.3.2.1 Vorbemerkung | 167 | ||
| 2.3.2.2 Relationentheoretische Grundlagen | 168 | ||
| 2.3.2.3 Systemische Relationen | 178 | ||
| 3. Zwei Begriffe des konkreten Systems | 181 | ||
| 3.1 Herleitung | 181 | ||
| 3.2 Explikation | 182 | ||
| 3.2.1 Strukturelles Systemkonzept | 182 | ||
| 3.2.2 Funktionales Systemkonzept | 183 | ||
| 3.3 Leistungsvergleich | 183 | ||
| 3.3.1 Spezifikation der Fragestellung | 183 | ||
| 3.3.2 Ausgangslage | 184 | ||
| 3.3.3 Leistungsmöglichkeiten des strukturellen Systemkonzepts | 184 | ||
| 3.3.4 Leistungsmöglichkeiten des funktionalen Systemkonzepts | 185 | ||
| 3.4 Ausprägung bei Miller | 186 | ||
| 3.4.1 Begründung der Fragestellung | 186 | ||
| 3.4.2 Strukturelle Grundtendenz | 186 | ||
| 3.4.3 Funktionaler Einschlag | 187 | ||
| 3.4.3.1 Vorgriff | 187 | ||
| 3.4.3.2 System „funktionen“ | 187 | ||
| 3.4.3.3 Prozesse und „Funktionen“ | 188 | ||
| 3.4.3.4 Subsystem-Prozesse | 190 | ||
| 3.4.3.5 Zwischenbilanz | 193 | ||
| 3.4.3.6 Subsysteme | 193 | ||
| 3.4.3.7 Strukturelle Einheiten und Prozeß-Einheiten | 194 | ||
| 3.4.3.8 Schlußfolgerung | 195 | ||
| 3.4.4 Ergänzende Bemerkungen | 196 | ||
| III. Systemtheoretische Entwürfe für die politikwissenschaftliche Forschung | 199 | ||
| Werner Münch: Der Begriffsapparat bei David Easton | 201 | ||
| 1. Einführung in Eastons Trilogie | 201 | ||
| 2. Abriß seiner Konstruktion | 204 | ||
| 2.1 Das politische System | 204 | ||
| 2.2 Die Umwelt | 208 | ||
| 3. Die drei impliziten Systemkonzepte bei Easton | 211 | ||
| 3.1 Die drei Systemkonzepte im Überblick | 211 | ||
| 3.2 Das System im funktionalen Sinn und das Input-Konversion-Output-Modell | 212 | ||
| 3.2.1 Allgemeines | 212 | ||
| 3.2.2 Eastons Variable | 213 | ||
| 4. Das Systemkonzept | 221 | ||
| 4.1 Input-Bereich | 221 | ||
| 4.2 Mittelstück und Output-Bereich | 227 | ||
| 5. Systemdynamik | 234 | ||
| 5.1 Rückkoppelung | 235 | ||
| 5.2 Stress und Persistenz | 236 | ||
| 6. Neuformulierung des von Easton vorgestellten Begriffsapparates | 241 | ||
| Wolfgang Gessenharter: Die Bedeutung der Kybernetik für das Studium politischer und sozialer Systeme Eine Studie zu Karl W. Deutsch, The Nerves of Government | 247 | ||
| 1. Kybernetische Modelle: Grundbegriffe und Grundfunktionen | 249 | ||
| 1.1 Regeltheorie | 249 | ||
| 1.2 Informations- bzw. Kommunikationstheorie | 250 | ||
| 1.2.1 Nachrichtenübertragung | 251 | ||
| 1.2.2 Nachrichtenverarbeitung | 254 | ||
| 1.3 Zusammenfassung | 256 | ||
| 2. Kommunikation, Steuerung und Regelung in politischen und sozialen Systemen | 257 | ||
| 2.1 Informationsströme | 259 | ||
| 2.2 „Decision points“ | 262 | ||
| 2.3 Umfang und Ausweitung der Informationsströme | 263 | ||
| 2.4 Systeminterne Informationsübermittlung. Probleme der Integration | 266 | ||
| 2.4.1 Integrationsphänomene und -probleme: „mutual ties“ | 268 | ||
| 2.4.2 Empirische Studien | 273 | ||
| 2.5 Regelungsvorgänge und Regelungsleistung | 277 | ||
| 2.6 Zusammenfassung | 286 | ||
| 3. Diskussion der Thesen Deutschs zu Lernprozessen in politischen und sozialen Systemen | 287 | ||
| 3.1 Vergleichsprozesse | 289 | ||
| 3.1.1 Verfahrensorientierte Kontrollen | 289 | ||
| 3.1.2 Zielvergleichungsprozesse: erfolgsorientierte Kontrollen | 290 | ||
| 3.1.2.1 Zum Zielbegriff in der System- und Organisationstheorie | 290 | ||
| 3.1.2.2 Erfolgskontrollen | 295 | ||
| 3.2 Aktive Innovation: Produktion neuer Lösungsvorschläge (Invention) | 296 | ||
| 3.2.1 Innovationsinstanzen | 296 | ||
| 3.2.2 Ablauf von Inventionsprozessen | 297 | ||
| 3.2.3 Einige Voraussetzungen für Inventionsprozesse | 298 | ||
| 3.2.4 Ansatzpunkte für Inventionsvorschläge | 299 | ||
| 3.3 Passive Innovation: Übernahme und Durchsetzung neuer Lösungsvorschläge – Veränderung des bisherigen Verhaltensprogramms | 303 | ||
| 4. Zusammenfassung | 307 | ||
| 5. Würdigung und Kritik | 308 | ||
| Klaus Faupel: Die Organisation des Individuenbereichs und die Stellung des Funktionenschemas bei Almond: Eine logische Analyse | 317 | ||
| 1. Individuenbereich und Bezugsbereich | 317 | ||
| 1.1 Einführung | 317 | ||
| 1.1.1 Allgemeines | 317 | ||
| 1.1.2 Fragestellung | 317 | ||
| 1.1.3 Verfahren | 318 | ||
| 1.2 Individuenbereich | 320 | ||
| 1.2.1 Intensionaler Befund | 320 | ||
| 1.2.1.1 Verhalten | 320 | ||
| 1.2.1.2 Akt/Interaktion | 320 | ||
| 1.2.1.3 Rolle | 321 | ||
| 1.2.1.4 Orientierung | 322 | ||
| 1.2.2 Extensionaler Befund | 322 | ||
| 1.3 Bezugsbereich | 323 | ||
| 1.3.1 Einführung | 323 | ||
| 1.3.2 Intensionaler Befund: Begrifff des Politischen | 323 | ||
| 1.3.3 Extensionaler Befund | 324 | ||
| 2. Almonds vorläufiger Systembegriff | 325 | ||
| 2.1 Rekapitulation und Einführung | 325 | ||
| 2.2 Vorläufiger Systembegriff | 326 | ||
| 2.2.1 Vorblick | 326 | ||
| 2.2.2 Literarische Sachlage | 327 | ||
| 2.2.3 Kritik | 327 | ||
| 2.2.4 Interpretation | 328 | ||
| 2.2.4.1 Naheliegende Möglichkeiten der Interpretation | 328 | ||
| 2.2.4.2 Kontextuelle Interpretation | 329 | ||
| 3. Reflexion und Überleitung | 334 | ||
| 4. Kognitive Organisation der Menge der items politischen Verhaltens | 335 | ||
| 4.1 Einführung | 335 | ||
| 4.2 Material | 335 | ||
| 4.3 Instrument: Funktionenschema und Aufriß der Funktionen | 336 | ||
| 4.3.1 Literarische Sachlage, interpretatorische Ausgangssituation und Vorblick | 336 | ||
| 4.3.2 Ordnungsprinzip: Klassifikatorisches Konzept für items politischen Verhaltens | 339 | ||
| 4.3.2.1 Konstituierende Definitionen | 339 | ||
| 4.3.2.2 Genesis des klassifikatorischen Konzepts | 343 | ||
| 4.3.3 Gängige Interpretation des Funktionenschemas | 344 | ||
| 4.3.4 Reinterpretation auf der Grundlage des Konzepts der Funktion | 346 | ||
| 4.3.4.1 Einführung | 346 | ||
| 4.3.4.2 Textlicher Befund | 347 | ||
| 4.3.4.3 Almonds implizites Konzept der Funktion | 348 | ||
| 4.3.4.4 Charakteristik von Schema und Aufriß | 358 | ||
| 4.4 Produkt | 358 | ||
| Klaus Faupel: Zu Almonds und Eastons Versionen des input-output-Schemas und zum dominanten Systemkonzept bei Almond: Eine logische Analyse | 361 | ||
| 1. Einführung | 361 | ||
| 2. Input-Bereich und output-Bereich: Weiteres zur kognitiven Organisation des Materials | 362 | ||
| 2.1 Einführung | 362 | ||
| 2.2 Input-Bereich | 362 | ||
| 2.2.1 „Inputs“ bei Easton | 362 | ||
| 2.2.1.1 Einführung | 362 | ||
| 2.2.1.2 Designate | 363 | ||
| 2.2.1.3 Zuordnungen | 370 | ||
| 2.2.1.4 Exkurs | 374 | ||
| 2.2.2 Almonds Begriff der inputs | 376 | ||
| 2.2.2.1 Einleitung | 376 | ||
| 2.2.2.2 Begriff | 376 | ||
| 2.3 Output-Bereich | 382 | ||
| 2.3.1 Eastons Begriff der outputs | 382 | ||
| 2.3.1.1 Einleitung | 382 | ||
| 2.3.1.2 Designat | 382 | ||
| 2.3.2 Almonds Begriff der outputs | 387 | ||
| 2.3.2.1 Einleitung | 387 | ||
| 2.3.2.2 Konzept der outputs | 387 | ||
| 2.3.2.3 Outputs und supports | 389 | ||
| 3. Kognitive Organisation der Menge der items politischen Verhaltens: Das Gesamtergebnis | 392 | ||
| 4. Almonds Konzept des politischen Systems | 393 | ||
| 4.1 Einleitung | 393 | ||
| 4.2 Konzept der Systemgrenze | 393 | ||
| 4.2.1 Offizielles Konzept der Grenze | 393 | ||
| 4.2.2 Operatives Konzept der Grenze | 394 | ||
| 4.2.2.1 Einleitung | 394 | ||
| 4.2.2.2 Grenze im input-Bereich | 395 | ||
| 4.2.2.3 Grenze im output-Bereich | 396 | ||
| 4.3 „Capability“-Konzepte | 398 | ||
| 4.3.1 Einführung | 398 | ||
| 4.3.2 Extraktive, regulative, distributive und symbolische „capability“ | 399 | ||
| 4.3.3 „Responsive capability“ | 400 | ||
| 4.4 Zwischenbilanz | 400 | ||
| 4.5 Konzept des politischen Systems | 402 | ||
| 4.6 Rekapitulation | 404 | ||
| IV. Zu einigen Zentralproblemen makroanalytischer Forschung in der Politikwissenschaft | 407 | ||
| Patrick V. Dias: Der Begriff ‚Politische Kultur‘ in der Politikwissenschaft | 409 | ||
| 1. Einleitung | 409 | ||
| 2. Variablen und Eigenschaftsraum des Begriffes ‚politische Kultur‘ | 412 | ||
| 3. Politische Kultur nach H. Beer | 413 | ||
| 4. Politische Kultur nach Macridis | 414 | ||
| 5. Politische Kultur nach G. A. Almond | 415 | ||
| 6. Politische Kultur bei L. W. Pye | 423 | ||
| 7. Politische Kultur nach S. Verba | 428 | ||
| 8. Werte, sozialer Charakter und demokratische Politik nach S. L. M. Lipset | 433 | ||
| 9. Politische Kultur nach D. Easton | 437 | ||
| 10. ‚Politische Kultur‘– Ansatz, Sackgasse oder Labyrinth der politischen Systemanalyse? | 442 | ||
| Franz-Wilhelm Heimer: Begriffe und Theorien der „politischen Entwicklung“. Bilanz einer Diskussion und Versuch einer Ortsbestimmung G. A. Almonds | 449 | ||
| Die Diskussion um „politische Entwicklung“ Verlauf und Stand der Diskussion | 450 | ||
| Versuche der Begriffsbildung | 463 | ||
| 1. Politische Entwicklung als politisches Geschehen, politische Geschichte, politischer Prozeß | 465 | ||
| 2. Politische Entwicklung als Korrelat wirtschaftlicher Entwicklung | 465 | ||
| 3. Politische Entwicklung als Aspekt eines allgemeinen gesellschaftlichen Wandlungsprozesses | 466 | ||
| 4. Politische Entwicklung als der für einen bestimmten historischen Zeitabschnitt charakteristische politische Wandel | 467 | ||
| 5. Politische Entwicklung als politische Modernisierung | 467 | ||
| 6. Politische Entwicklung als Erreichung der Ziele einer vorgegebenen politischen Einheit | 469 | ||
| 7. Politische Entwicklung als formal-legale Entwicklung | 469 | ||
| 8. Politische Entwicklung als administrativ-institutionelle Entwicklung | 470 | ||
| 9. Politische Entwicklung als der Prozeß, über den ein politisches System den Zustand sich selbst erhaltenden Wachstums erreicht | 470 | ||
| 10. Politische Entwicklung als Prozeß der Machtakkumulation | 470 | ||
| 11. Politische Entwicklung als Wirksamkeit des politischen Systems | 470 | ||
| 12. Politische Entwicklung als Prozeß der Differenzierung des politischen Systems | 471 | ||
| 13. Politische Entwickeltheit als politische Stabilität | 472 | ||
| 14. Politische Entwicklung als Erreichung des Zustandes, in dem ein politisches System über die funktionalen Voraussetzungen für die langfristige Existenz aus eigenen Mitteln verfügt | 472 | ||
| 15. Politische Entwicklung als Prozeß der Erreichung eines angestrebten und/oder für gutgehaltenen politischen Systems | 472 | ||
| 16. Politische Entwicklung als Verwirklichung normativ gesetzter Ziele | 473 | ||
| 17. Politische Entwicklung als Prozeß der Verwirklichung zunehmender politischer Partizipation | 474 | ||
| 18. Politische Entwicklung als „nation-building“ | 474 | ||
| 19. Politische Entwicklung als „changes in power structures and processes that occur concommitantly with increases in energy conversion levels in the social system“ | 474 | ||
| 20. Politische Entwicklung als Prozeß der Überwindung der Nationalstaatlichkeit | 474 | ||
| 21. Politische Entwicklung als „a label under which to consider a wide variety of phenomena“ | 475 | ||
| Bemühungen und Schwierigkeiten der Theoriebildung | 479 | ||
| Almonds Stellung in der Diskussion Seine Denkschritte in der Beschäftigung mit „politischer Entwicklung“ | 488 | ||
| Seine Begriffe und Theorien „politischer Entwicklung“ | 493 | ||
| Rekonstruktion des Denkmodells zu „politischer Entwicklung“ | 495 | ||
| Ausformulierung impliziter Begriffe „politischer Entwicklung“ | 496 | ||
| Untersuchung problematischer Aspekte an Modell und Begriffen politischen Wandels | 499 | ||
| Vorstellungen zu einer möglichen Weiterentwicklung | 507 | ||
| Sein Ort in der allgemeinen Diskussion um „politische Entwicklung“ | 510 | ||
| Theodor Hanf: Erziehung und politischer Wandel in Schwarzafrika | 547 | ||
| Einleitung | 547 | ||
| I. Erziehung und politischer Wandel Ein vorläufiges Modell | 522 | ||
| 1. Erziehung als soziales System | 522 | ||
| 2. Erziehungssystem und politisches System | 525 | ||
| 3. Erziehung und politischer Wandel | 532 | ||
| II. Erziehung und politischer Wandel in Schwarzafrika | 536 | ||
| 1. Eigentümlichkeiten der Erziehung als sozialem System in Schwarzafrika | 536 | ||
| 2. Erziehung und politischer Wandel in Schwarzafrika | 544 | ||
| a) Unmittelbare Einwirkungen des Erziehungssystems auf das politische System | 545 | ||
| b) Mittelbare Einwirkung des Erziehungssystems auf das politische System | 551 | ||
| c) Die Interferenz aus dem Internationalen System | 556 | ||
| d) Der Konversionsprozeß: die erziehungspolitische Auseinandersetzung | 559 | ||
| e) Einwirkung des politischen Systems auf das Erziehungssystem: Erziehungspolitik | 569 | ||
| 3. Eine materiale Hypothese für ein Ablaufmuster von Interaktionen zwischen Erziehungssystem und politischem System | 571 | ||
| V. Sonderfragen | 575 | ||
| Dieter Oberndörfer: Demokratisierung von Organisationen? Eine kritische Auseinandersetzung mit Frieder Nascholds „Organisation und Demokratie“ | 577 | ||
| I. Zu Nascholds Kritik | 578 | ||
| 1. Analytische Zusammenfassung | 578 | ||
| 2. Zu Nascholds normativer Kritik | 580 | ||
| (a) Der Ansatz | 580 | ||
| (b) Die Präferenz | 581 | ||
| (c) Die Anwendung | 584 | ||
| (d) Die ideengeschichtliche Verortung | 585 | ||
| (e) Kritik der normativen Präferenz | 586 | ||
| 3. Zu Nascholds theoretisch-begrifflicher Kritik | 588 | ||
| II. Zu Nascholds Demokratisierungsstrategien | 593 | ||
| 1. Der Ansatz | 593 | ||
| 2. Die Demokratisierungsstrategien | 599 | ||
| a) Allgemeine Probleme | 599 | ||
| aa) Zum Gegenstandsbereich | 599 | ||
| bb) Sozialpsychologische Grundannahmen | 600 | ||
| b) Kritik der Strategien für die einzelnen Entscheidungstypen | 602 | ||
| aa) Routine- und Zweckentscheidungen | 603 | ||
| bb) Innovations- und Machtzuwachsentscheidungen | 604 | ||
| c) Krisenentscheidungen | 606 | ||
| d) Entscheidungen zur Entscheidungsentlastung | 606 | ||
| 3. Zusammenfassung und Beurteilung | 607 | ||
| Mitarbeiterverzeichnis | 608 |