Jugend zwischen Tradition und Demokratie
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Lenné, H. (1967). Jugend zwischen Tradition und Demokratie. Struktur und politische Bedeutung der Einstellung von Oberschülern zu politischer Autorität. Duncker & Humblot. https://doi.org/10.3790/978-3-428-40909-9
Lenné, Helge. Jugend zwischen Tradition und Demokratie: Struktur und politische Bedeutung der Einstellung von Oberschülern zu politischer Autorität. Duncker & Humblot, 1967. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-428-40909-9
Lenné, H (1967): Jugend zwischen Tradition und Demokratie: Struktur und politische Bedeutung der Einstellung von Oberschülern zu politischer Autorität, Duncker & Humblot, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-428-40909-9
Format
Jugend zwischen Tradition und Demokratie
Struktur und politische Bedeutung der Einstellung von Oberschülern zu politischer Autorität
Soziologische Schriften, Vol. 5
(1967)
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Book Details
Pricing
Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Inhaltsverzeichnis | 5 | ||
| Geleitwort | 7 | ||
| Vorwort | 9 | ||
| I. Einführung in die Methode der Einstellungsfeststellung und der Interpretation der Erhebungsresultate | 13 | ||
| 1. Einstellung und ihre Formen | 13 | ||
| 2. Zur Interpretation der vorliegenden Einstellungs-Erhebung | 18 | ||
| 3. Zur Frage der Repräsentativität und Signifikanz der Resultate | 27 | ||
| II. Patriarchalische Einstellung und Politik | 33 | ||
| 1. Patriarchalismus als politisches Schicksal | 33 | ||
| a) Zur Existenz einer konstanten Untergrund-Struktur politischer Einstellung | 33 | ||
| b) Autonome Tradierung als Grundlage historisch fixierter politischer Einstellung | 45 | ||
| c) Tradition als Charakterbestand | 70 | ||
| 2. Patriarchalische Jugend in der industriellen Gesellschaft | 84 | ||
| a) Einstellung und Haltung | 84 | ||
| b) Opportunismus als Äußerungsweise patriarchalischer Einstellung | 87 | ||
| c) Industrie als sozialer Rahmen von latentem jugendlichem Patriarchalismus | 95 | ||
| d) Funktionell-patriarchalische Einstellung und Konsumfreiheitsideologie | 99 | ||
| e) Ideologische Herrschaft und patriarchalische Einstellung | 118 | ||
| f) Allgemeine Herrschaftsstruktur und patriarchalische Einstellung | 129 | ||
| g) Patriarchalische Einstellung als Blockierung von Herrschaftskontrolle und -minimalisierung | 148 | ||
| h) Zusammenfassung | 162 | ||
| 3. Politische Erziehung und funktionell-patriarchalische Einstellung | 164 | ||
| a) Politische Erziehung als Befreiung von autonomer Tradition | 173 | ||
| b) Folgerungen zur Praxis der politischen Erziehung | 177 | ||
| aa) Persönliche Wirkung des Erziehers innerhalb der politischen Erziehung | 178 | ||
| bb) Information in der politischen Erziehung | 181 | ||
| c) Zum Problem des politischen Engagements | 192 | ||
| d) Die Abhängigkeit der Einstellung zur politischen Führung von Intelligenz, Geschlecht und Altersstufe | 197 | ||
| aa) Einstellung zur politischen Führung in Abhängigkeit von der Intelligenz | 198 | ||
| bb) Einstellung zur politischen Führung in Abhängigkeit vom Geschlecht | 199 | ||
| cc) Einstellung zur politischen Führung in Abhängigkeit von der Altersstufe | 203 | ||
| e) Ergänzungen | 212 | ||
| Anhang I: (Zusamenstellung aller items) | 215 | ||
| Anhang II: (Graphische Darstellung einiger wichtiger Einstellungs-Skalen und numerische Werte aller original berechneten Skalenitem- Werte) | 219 | ||
| Literaturverzeichnis | 223 |