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Marketing-Strategien

Cite BOOK

Style

Hörschgen, H., Kirsch, J., Käßer-Pawelka, G., Grenz, J. (1993). Marketing-Strategien. Konzepte zur Strategienbildung im Marketing. 2. Verlag Wissenschaft & Praxis. https://doi.org/10.3790/978-3-89644-967-2
Hörschgen, Hans Kirsch, Jürgen Käßer-Pawelka, Günter and Grenz, Jürgen. Marketing-Strategien: Konzepte zur Strategienbildung im Marketing. (2).Verlag Wissenschaft & Praxis, 1993. Book. https://doi.org/10.3790/978-3-89644-967-2
Hörschgen, H, Kirsch, J, Käßer-Pawelka, G and Grenz, J (1993): Marketing-Strategien: Konzepte zur Strategienbildung im Marketing, 2,Verlag Wissenschaft & Praxis, [online] https://doi.org/10.3790/978-3-89644-967-2

Format

Marketing-Strategien

Konzepte zur Strategienbildung im Marketing

Hörschgen, Hans | Kirsch, Jürgen | Käßer-Pawelka, Günter | Grenz, Jürgen

(1993)

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Book Details

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Abstract

Die Unternehmen sind in den letzten Jahren mit zunehmend komplexer werdenden Märkten konfrontiert, die sich rasch und scheinbar unvorhersehbar wandeln. In solchen Zeiten wird es immer schwieriger, ein Unternehmen »auf Erfolgskurs zu halten«. Ein Führungsinstrument, das geeignet ist, einen entscheidenden Beitrag für eine erfolgversprechende Unternehmensentwicklung zu leisten, ist das Strategische Marketing, dessen Herzstück die Marketing-Strategie darstellt. Sie trägt zur Koordination der Einzelmaßnahmen im Hinblick auf die Ziele bei und bewahrt so vor blindem Aktionismus. In der Marketing-Praxis erweist sich die Strategienbildung jedoch aufgrund der Komplexität von relevanten Rahmenbedingungen einerseits und der Vielzahl möglicher Handlungsalternativen andererseits als besonders schwierig. Im vorliegenden Werk, das auf der langjährigen einschlägigen Forschungs- und Beratungstätigkeit der Verfasser basiert, wird eine Vorgehensweise vorgestellt, die die Bildung erfolgreicher Strategien wesentlich vereinfacht. Das Buch ist in leicht verständlicher Form verfaßt und enthält insgesamt 60 Abbildungen und Checklisten, die die einzelnen Sachverhalte praxisnah veranschaulichen.

Table of Contents

Section Title Page Action Price
Inhaltsverzeichnis 5
Vorwort 9
1. Ganzheitlich denken – mit Strategien führen 11
2. Die Situationsanalyse als Informationsgrundlage 23
2.1. Vorbemerkung 23
2.2. Bereichsspezifische Analysen 28
2.2.1. Die Potentialanalyse 28
2.2.2. Die Konkurrentenanalyse 34
2.2.3. Die Marktanalyse 36
2.2.4. Die Umfeldanalyse 38
2.3. Integrative Analysen 41
2.3.1. Die Stärken-Schwächen- und Chancen-Risiken-Analyse als integrative Analyse 41
2.3.2. Das Portfolio als integrative Analyse 47
2.3.3. Die Szenario-Technik als integratives Instrument der Strategischen Prognose 64
3. Das Strategische Erfahrungswissen als Entscheidungshilfe 73
3.1. Vorbemerkung 73
3.2. Orientierung an Standardstrategien 75
3.2.1. Die Markenstrategie 75
3.2.2. Die Discountstrategie 79
3.2.3. Die Marktsegmentierung 82
3.2.4. Die Internationalisierung 84
3.2.5. Die Globalisierung 86
3.2.6. Die Kooperation 88
3.2.7. Die Technologie als strategische Dimension 90
3.2.8. Die Zeit als strategische Dimension 92
3.3. Orientierung an Erkenntnissen der Strategieforschung 96
3.3.1. Das Marktlebenszykluskonzept 96
3.3.2. Das Erfahrungskurvenkonzept 100
3.3.3. Das PIMS-Projekt 105
3.3.4. Die “Grundtugenden erfolgreicher Unternehmen” von Peters/Waterman 111
3.3.5. Die “Strategischen Grundsätze” von Pümpin 115
3.4. Orientierung an Strategischen Denkmodellen 120
3.4.1. Die Produkt-Markt-Matrix von Ansoff 120
3.4.2. Die Portfolio-Methode 131
3.4.2.1. Das Marktwachstum-Marktanteil-Portfolio 131
3.4.2.2. Das Marktattraktivität-Wettbewerbsvorteil-Portfolio 138
3.4.2.3. Allgemeine Kritik an der Portfolio-Methode und Weiterentwicklungen 143
3.4.3. Die Wettbewerbsmatrix von Porter 145
3.4.4. Die Wettbewerbsvorteilsmatrix der BCG 157
3.4.5. Das Konzept der Outpacing Strategies von Gilbert/Strebel 163
3.4.6. Das Strategische Spielbrett von McKinsey 171
4. Marketing-Strategien entwickeln und bewerten 179
4.1. Vorbemerkung 179
4.2. Systematisch-logische Vorgehensweise 181
4.2.1. Das Grundprinzip 181
4.2.2. Die Morphologie als Generierungstechnik 183
4.2.3. Die systematische Strategienbildung 185
4.3. Intuitiv-kreative Vorgehensweise 190
4.3.1. Das Grundprinzip 190
4.3.2. Brainstorming und Synektik als Generierungstechniken 190
4.3.3. Die kreative Strategienbildung 199
4.4. Bewertung und Auswahl von Strategie-Optionen 201
Literaturverzeichnis 205
Sachregister 222