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Schulpräsenzpflicht in der Corona-Pandemie am Beispiel Sachsens
Gesetzgebung und Schutzpflicht für Gesundheit
Recht und Politik, Vol. 57 (2021), Iss. 3 : pp. 352–368
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Johannes Lichdi, Dresden
- Lichdi, Johannes, Rechtsanwalt in Dresden, MdL Sachsen 2004 bis 2014, letzte Veröffentlichungen: „Die Geltung des Parlamentsvorbehalts in der Corona-Pandemie“, SächsVBl 2020, 273; „Die Rechtsprechung zur Versorgung mit Medizinal-Cannabis“, NZS 2020, 795 und für Recht und Politik, „Zur Abschaffung der Chancengleichheit der Parteien“, RuP 2017, 456.
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Cited By
-
Neue Maßstäbe in der Pandemie der Ungeimpften: Krankenhausaufnahmen und Fragerecht nach dem Serostatus
Lichdi, Johannes
Recht und Politik, Vol. 57 (2021), Iss. 4 P.464
https://doi.org/10.3790/rup.57.4.464 [Citations: 0]
Abstract
Über Beibehaltung oder Aussetzung der Schulpräsenzpflicht in der Pandemie entschieden die Kultusminister, als ob sie sich in einem rechtsfreien Raum bewegten. Aber Bundestag und Landtage blieben auch im Kern untätig, was Parlamentsvorbehalt und Schutzanspruch verletzt. Auch die Gerichte schritten nicht ein. Die Debatte leidet an der hergebrachten Verwechslung des Bildungsanspruchs der Schülerinnen und Schüler mit ihrer Präsenzpflicht. Corona zwingt aber, Bildung jenseits traditioneller organisatorischer Formen neu zu denken.
Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| SCHWERPUNKT: CORONA-PANDEMIE TEIL 6 | 352 | ||
| Johannes Lichdi: Schulpräsenzpflicht in der Corona-Pandemie am Beispiel Sachsens | 352 | ||
| I. Corona-Pandemie und Schule in Sachsen | 352 | ||
| 1. Erkenntnisse und Empfehlungen | 352 | ||
| 2. Schulschließungen und Pandemieverlauf | 353 | ||
| II. Das Schutzkonzept des Gesetzgebers | 354 | ||
| 1. Gesetzliche Absicherung exekutiver Steuerung | 355 | ||
| Informelle Bund-Länder-Absprachen | 355 | ||
| Generalklausel als Ermächtigungsgrundlage | 355 | ||
| Relativierende Gesetzeszwecke | 355 | ||
| Nennung angewendeter Schutzmaßnahmen | 356 | ||
| 2. Geltung des Parlamentsvorbehalts | 356 | ||
| 3. Eindämmung statt No Covid | 357 | ||
| 4. Ungleiche Belastung der Gesellschaftsbereiche | 357 | ||
| Besondere Ausnahmebereiche? | 357 | ||
| Offensichtliche Fehlgewichtungen | 358 | ||
| 5. Inzidenzfeststellung und Begründung | 359 | ||
| 6. Leerlauf der Verhältnismäßigkeitsprüfung | 359 | ||
| III. Grenzen der Schulpräsenzpflicht | 360 | ||
| 1. Schutzpflicht für Gesundheit und Grenzen des Einschätzungsspielraums | 360 | ||
| 2. Die Präsenzpflicht als Eingriff | 352 | ||
| Erziehungsrecht und Schulaufsicht | 352 | ||
| Anspruch auf individuelle Befreiung vom Präsenzunterricht | 352 | ||
| Pflicht zur Schulschließung? | 352 | ||
| IV. Verletzung der Nachbesserungspflichten | 352 | ||
| 1. Grenzen der Einschätzungsspielräume | 352 | ||
| 2. Begründungspflicht und Inzidenzfeststellung | 352 | ||
| 3. Schutzmaßnahmen | 352 | ||
| Organisatorische Maßnahmen: Kohortierung und Luftfilter | 352 | ||
| Eingriffe: Masken-, Abstands- und Testpflichten | 352 | ||
| V. Teilhabeanspruch auf Bildung | 352 |