Empowerment durch Qualifizierung oder Qualifizierung durch Empowerment? Erfahrungen aus der Praxis
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Empowerment durch Qualifizierung oder Qualifizierung durch Empowerment? Erfahrungen aus der Praxis
Sozialer Fortschritt, Vol. 71 (2022), Iss. 5 : pp. 359–375
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Strube, Anke, Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik, Frankfurt am Main, Mitarbeiterin des Projekts „Empowerment zur muslimischen Wohlfahrt mit den Verbänden der DIK“, Redakteurin der Zeitschrift „Migration und Soziale Arbeit“.
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Aschenbrenner-Wellmann, B./Geldner, L. (2021): Diversität in der Sozialen Arbeit. Theorien, Konzepte, Praxismodelle, Stuttgart.
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Drücker, A./Baron, P. (2019): Antimuslimischer Rassismus und Muslimische Jugendarbeit in der Migrationsgesellschaft, Düsseldorf.
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Strube, A.: Empowerment und muslimische Wohlfahrt, in: NDV 2019, S. 470–474.
Google Scholar
Preview
Table of Contents
Section Title | Page | Action | Price |
---|---|---|---|
Anke Strube: Empowerment durch Qualifizierung oder Qualifizierung durch Empowerment? Erfahrungen aus der Praxis | 359 | ||
1. Zentrale Ausgangsziele: Qualifizierung und Professionalisierung | 359 | ||
2. Projekterfahrungen: Von Qualifizierung und Professionalisierung zu Empowerment | 361 | ||
3. Partizipative Projektentwicklung zur Initiierung von Empowermentprozessen | 364 | ||
3.1 Partizipative Projektentwicklung in der Praxis: Die Vorbereitungsgruppe | 365 | ||
Vernetzung und Kooperation | 366 | ||
Wie gelingt Kooperation auf Augenhöhe? | 367 | ||
Selbstorganisation und Interessensbündelung | 359 | ||
4. Herausforderungen: Selbsthilfe und Fürsorge versus professionelle soziale Angebote? | 359 | ||
5. Nächste Schritte: Powersharing | 359 | ||
… und Perspektivenwechsel | 359 | ||
Literatur | 359 |