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Sprachförderung in der beruflichen Weiterbildung – Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung

  1. Journals
  2. Society & Social Sciences
  3. Sozialer Fortschritt
  4. Vol. 72, Issue 1
  5. pp. 43–54

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Roche, J., Lindner-Matthiesen, H. Sprachförderung in der beruflichen Weiterbildung – Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung. Sozialer Fortschritt, 72(1), 43-54. https://doi.org/10.3790/sfo.72.1.43
Roche, Jörg and Lindner-Matthiesen, Hilke "Sprachförderung in der beruflichen Weiterbildung – Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung" Sozialer Fortschritt 72.1, 2023, 43-54. https://doi.org/10.3790/sfo.72.1.43
Roche, Jörg/Lindner-Matthiesen, Hilke (2023): Sprachförderung in der beruflichen Weiterbildung – Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung, in: Sozialer Fortschritt, vol. 72, iss. 1, 43-54, [online] https://doi.org/10.3790/sfo.72.1.43
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Sprachförderung in der beruflichen Weiterbildung – Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung

Roche, Jörg | Lindner-Matthiesen, Hilke

Sozialer Fortschritt, Vol. 72 (2023), Iss. 1 : pp. 43–54

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Duncker & Humblot
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https://doi.org/10.3790/sfo.72.1.43
Language
German
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12
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€ 18.00 (incl. local VAT if applicable)

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Roche, Prof. Dr. Jörg, Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU), Institut für Deutsch als Fremdsprache, Schönfeldstraße 13a, 80539 München.

Lindner-Matthiesen, Hilke, Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU), In­stitut für Deutsch als Fremdsprache, Schönfeldstraße 13a, 80539 München.

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Abstract

Language Support in Vocational Training – Opportunities for Quality Improvement

The subject of this article is the pre-employment language training of migrants. As a lesser-noticed, albeit extensive and success-critical sub-area of language promotion, it can be found as an integrated language component in trainings to promote the labor market. Systemic strengths and weaknesses of this language support result from labor market policy requirements such as low funding and a lack of quality requirements, from a partial lack of expertise in German as a foreign language on the part of the educational institutions and the teachers. In Hesse, politics and science have worked together to develop a mo­del that is intended to decisively improve job-related language training. In order to enable educational institutions to comply with quality standards, training concepts, materials and an advisory structure were created, which will be ma­naged by the Hessische Agentur für berufsqualifizierende Sprache e.V. (HABS) in 2022.

Table of Contents

Section Title Page Action Price
Jörg Roche / Hilke Lindner-Matthiesen: Sprachförderung in der beruflichen Weiterbildung – Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung 43
Zusammenfassung 43
Abstract: Language Support in Vocational Training – Opportunities for Quality Improvement 43
1. Kontext 44
2. Sprachförderung in arbeitsmarktfördernden Maßnahmen 45
3. Organisation der Sprachförderung im Geflecht der Maßnahmen 46
4. Sprachförderung ohne fachliche Expertise 47
5. Problemlage 48
6. Lösungsansatz 49
Literatur 52

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