Menu Expand

Didaktik der Geschichte

Cite JOURNAL ARTICLE

Style

Deubel, T., Prinz, S., Tewes, L., Zechner, J., Eckert, R., Henkel, M. Didaktik der Geschichte. . [Buchbesprechungen Nr. 392–398]. Das Historisch-Politische Buch (HPB), 65(4–6), 378-385. https://doi.org/10.3790/hpb.65.4-6.378
Deubel, Tim H.; Prinz, Sebastian; Tewes, Ludger; Zechner, Johannes; Eckert, Rainer and Henkel, Markus "Didaktik der Geschichte. [Buchbesprechungen Nr. 392–398]. " Das Historisch-Politische Buch (HPB) 65.4–6, 2017, 378-385. https://doi.org/10.3790/hpb.65.4-6.378
Deubel, Tim H./Prinz, Sebastian/Tewes, Ludger/Zechner, Johannes/Eckert, Rainer/Henkel, Markus (2017): Didaktik der Geschichte, in: Das Historisch-Politische Buch (HPB), vol. 65, iss. 4–6, 378-385, [online] https://doi.org/10.3790/hpb.65.4-6.378

Format

Didaktik der Geschichte

[Buchbesprechungen Nr. 392–398]

Deubel, Tim H. | Prinz, Sebastian | Tewes, Ludger | Zechner, Johannes | Eckert, Rainer | Henkel, Markus

Das Historisch-Politische Buch (HPB), Vol. 65 (2017), Iss. 4–6 : pp. 378–385

Additional Information

Article Details

Pricing

Author Details

Deubel, Tim H.

Prinz, Sebastian

Tewes, Ludger

Zechner, Johannes

Eckert, Rainer

Henkel, Markus

Abstract

Chun-chieh Huang, Jörn Rüsen (Hg.): Chinese Historical Thinking. An Intercultural Discussion (Tim H. Deubel)

Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge (Hg.): 70 Jahre Ende des Zweiten Weltkrieges. Ausgewählte Gedenkreden zum 8. Mai 1945 (Sebastian Prinz)

Mary Fulbrook: Erfahrungen, Erinnerungen, Geschichtsschreibung. Neue Perspektiven auf die deutschen Diktaturen (Ludger Tewes)

Georg Ruppelt (Hg.): „Wir sind Teil eines großen Werkes, das über jeden einzelnen Lesenden hinaus weist.“ Prominente Begegnungen mit Büchern und Bibliotheken (Sebastian Prinz)

Mario Schulze: Wie die Dinge sprechen lernten. Eine Geschichte des Museumsobjektes (1968-2000) (Johannes Zechner)

Claus Deimel: Des Museums neue Kleider. Die Riten im Museum der Menschen (Rainer Eckert)

Markus Gloe, Tonio Oeftering (Hg.): Perspektiven auf den Politikunterricht heute. Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung. Festschrift für Hans-Werner Kuhn (Markus Henkel)