Verkürzung des WP-Examens nach § 8a und § 13b WPO 2025

doi:10.3790/978-3-89644-324-3

Verkürzung des WP-Examens nach § 8a und § 13b WPO 2025

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Brauner, D. (Ed.) (2025). Verkürzung des WP-Examens nach § 8a und § 13b WPO 2025. Fachliche Voraussetzungen, Profile anerkannter Hochschulen, AuditXcellence-Programm. 15. Edition Wissenschaft & Praxis. https://doi.org/10.3790/978-3-89644-324-3

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Verkürzung des WP-Examens nach § 8a und § 13b WPO 2025

Fachliche Voraussetzungen, Profile anerkannter Hochschulen, AuditXcellence-Programm

Editors: Brauner, Detlef Jürgen

(2025)

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Book Details

Publisher Name: Edition Wissenschaft & Praxis
ISBN: 978-3-89644-324-3
978-3-89673-803-5 (print edition)
DOI: https://doi.org/10.3790/978-3-89644-324-3
Edition: 15
Language: German
Pages: 160
Subjects: Accounting: study & revision guides

Abstract

Der Weg zum Wirtschaftsprüfer gilt als steinig und sehr lang: Auf das Hochschulstudium folgen eine mehrjährige Praxisphase und i. d. R. zunächst das Steuerberater-Examen. Erst wenn diese Hürde übersprungen wurde, konnte das WP-Examen in Angriff genommen werden. Letztendlich lagen zwischen Abitur und bestandenem WP-Examen nicht selten deutlich mehr als 10 Jahre.

Im Zuge der Internationalisierung der Berufszugangsregelungen ergab sich die Notwendigkeit einer Verkürzung des Berufszuganges durch integrierte Ausbildungsgänge und entsprechende Studiengestaltung. Mit der Anerkennung von Studiengängen nach § 8a WPO und der Anerkennung von Prüfungsleistungen nach § 13b WPO wurde dieser Entwicklung Rechnung getragen. Die vorliegende 14., überarbeitete Auflage vermittelt der/dem am Berufsziel Wirtschaftsprüfer Interessierten zunächst einen aktuellen, profunden Überblick über die fachlichen Voraussetzungen zur Verkürzung des WP-Examens (einschließlich des aktuellen Referenzrahmens, der Curricula und der Dokumentation durch Modulhandbücher).

Im Anschluss daran stellen sich die nach § 8a WPO anerkannten Hochschulen vor und jene Hochschulen, denen die Prüfungsstelle für das WP-Examen bestätigt hat, dass ihre Prüfungen denen des WP-Examens nach § 13b WPO gleichwertig sind (Stand Juli 2023). Darüber hinaus wird das Audit-Xcellence Programm der »Big Four« vorgestellt.

Section Title	Page	Action	Price
Vorwort	5
Inhalt	7
I. Fachliche Voraussetzungen	11
Henning Tüffers: A. Anerkennung von Studiengängen nach § 8a WPO	13
I. Allgemeines	13
II. Voraussetzungen	14
1. Allgemeines	14
2. Studieninhalte	14
3. Studienabschluss	15
4. Prüfungsanforderungen	15
III. Anrechnung von Leistungsnachweisen	15
IV. Umsetzung durch die Wirtschaftsprüfungsexamens-Anrechnungsverordnung	16
1. Allgemeines	16
2. Beschränkung auf Masterstudiengänge	16
3. Ausgestaltung des Masterstudiengangs	16
4. Anerkennung des Masterstudiengangs	17
5. Referenzrahmen	18
6. Curricula	19
7. Anrechnung von Leistungen	19
V. Zulassung zum Wirtschaftsprüfungsexamen	20
Henning Tüffers: B. Anrechnung von Prüfungsleistungen nach § 13b WPO	22
I. Allgemeines	22
II. Anwendungsbereich	22
III. Wirtschaftsprüfungsexamens-Anrechnungsverordnung	23
1. Allgemeines	23
2. Voraussetzungen der Anrechnung	23
3. Verfahren der Anrechnung	25
4. Folge der Anrechnung	26
5. Ausschluss der Anrechnung	27
Verordnung über die Voraussetzungen der Anerkennung von Studiengängen nach § 8a der Wirtschaftsprüferordnung und über die Anrechnung von Prüfungsleistungen aus Studiengängen nach § 13b der Wirtschaftsprüferordnung (Wirtschaftsprüfungsexamens-Anrechnunungsverordnung – WPAnrV)	28
Teil 1 Anerkennung von Studiengängen (§ 8a der Wirtschaftsprüferordnung)	28
§ 1 Besondere Eignung von Masterstudiengängen	28
§ 2 Anerkennungsgrundlagen	29
§ 3 Anforderungen an den Zugang zum Masterstudiengang und dessen Ausgestaltung	30
§ 4 Referenzrahmen	30
§ 5 Akkreditierung	31
§ 6 Anrechnung von Leistungen aus dem Masterstudiengang auf das Wirtschaftsprüfungsexamen und Anrechnungsverfahren	32
Teil 2 Verkürzte Prüfung nach Anrechnung gleichwertiger Prüfungsleistungen (§ 13b Wirtschaftsprüferordnung)	33
§ 7 Voraussetzungen der Anrechnung	33
§ 8 Bestätigung der Gleichwertigkeit an die Hochschule	33
§ 9 Anrechnung auf das Wirtschaftsprüfungsexamen	34
Teil 3 Schlussbestimmungen	35
§ 10 Übergangsvorschriften	35
§ 11 Inkrafttreten	35
Referenzrahmen für die Anerkennung von Studiengängen nach § 8a Gesetz über eine Berufsordnung der Wirtschaftsprüfer (Wirtschaftsprüferordnung – WPO) und die Anrechnung von Prüfungsleistungen nach § 13b WPO	36
Vorbemerkung	36
1. Gremium nach § 4 Abs. 2 WPAnrV	37
a) Rechtsgrundlage	37
b) Aufgabe	38
c) Mitglieder des Gremiums	38
d) Beteiligung des Akkreditierungsrates	39
2. Rechtsqualität von Referenzrahmen und Lehrplänen (Curricula)	39
a) Rechtsverbindlichkeit des Referenzrahmens und ratio legis	39
b) Verbindlichkeit für die Anerkennung von Studiengängen nach § 8a WPO	41
c) Verbindlichkeit für die Anrechnung von Prüfungsleistungen nach § 13b WPO	42
d) Bedeutung der Lehrpläne (Curricula) gemäß § 4 Abs. 2 Satz 5 WPAnrV	42
3. Gesetzliche Maßgaben für Anerkennung und Anrechnung	43
4. Anerkennung von Studiengängen nach §§ 8a WPO, 1 WPAnrV: Materielle Voraussetzungen	43
a) Grundlagen	43
b) Studienziel	44
c) Prüfungsziel	46
d) Kompetenzausprägungen	46
e) Kenntnisse und Fähigkeiten	47
f) Dokumentation	50
g) Zugangsprüfung	50
h) Studieninhalte	51
i) Prüfungsleistungen	51
5. Anrechnung von Prüfungsleistungen nach § 13b WPO, § 7 WPAnrV: Materielle Voraussetzungen der Feststellung der Gleichwertigkeit	52
6. Verfahrensregeln	53
7. Anwendungsvorschriften	55
a) Inkrafttreten	55
b) Wesentliche Änderung des Studiengangs	55
Anlage 1 – Lehrpläne (Curricula)	56
I. Allgemeiner Teil	56
A. Rechtsgrundlagen	56
1. Zielsetzung	56
2. Berechtigung	56
3. Übereinstimmung	57
B. Allgemeine Regeln	57
1. Grundsätze	57
2. Berufsprofil	58
3. Interdisziplinarität	59
4. Europäische und internationale Aspekte	59
5. Digitalisierung	60
II. ECTS-Verteilung	61
III. Besonderer Teil – Lernziele	62
A. Wirtschaftliches Prüfungswesen, Unternehmensbewertung und Berufsrecht	62
B. Angewandte Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre	63
C. Wirtschaftsrecht	65
D. Steuerrecht	67
Anlage 2 – Dokumentation durch Modulhandbücher	69
Anlage 3 – Hinweise für Examenskandidatinnen und Examenskandidaten mit Verkürzung gemäß § 13b WPO	70
II. AuditXcellence und Profile anerkannter Hochschulen	71
Anerkennung nach § 8a WPO	73
Klaus Dyck / Thomas M. Orth: „Big Four“ – AuditXcellence-Programm	73
A. Einführung	73
B. Zielsetzung, Konzeption und Inhalte des Masterstudiengangs „AuditXcellence“	74
1. Zielsetzung	74
2. Konzeption und Inhalte	74
Masterstudiengang	74
Wirtschaftsprüfungsexamen	76
C. Hochschulen und Standorte	79
D. Zeitmodell	80
E. Voraussetzungen	80
F. Konditionen	81
G. Neue Chancen und Perspektiven durch die CSRD-Richtlinie	82
H. Erfahrungen und Fazit	83
Andreas Bonse: Ruhr-Universität Bochum und Universität Münster	84
Zielsetzung des Studiengangs	85
Zugangsvoraussetzungen	86
Aufbau und Ablauf des Masterstudiengangs „Accounting and Auditing“	87
Vorbereitung auf das Wirtschaftsprüfungsexamen	89
Dozentinnen und Dozenten	90
Didaktisches Konzept und Qualitätssicherung	90
Studienorte	91
Studiengangorganisation	92
Kontaktdaten	92
Karsten Lorenz / Edgar Löw: Frankfurt School of Finance & Management und Hochschule Mainz	93
Ziel des Studiengangs	93
Master in „Auditing“	94
Bewerbung	96
Thomas Tegen / Martin Zieger: Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH)	99
1. Studieren an Deutschlands bekanntester privater Fernhochschule	99
2. Der Masterstudiengang „Taxation, Accounting, Finance“ – Besonderheiten auf einen Blick	100
2.1 Bisher einziger nach § 8a WPO anerkannter Fernstudiengang bundesweit	100
2.2 International renommierter Master of Accountancy	100
2.3 Praxisrelevante und topaktuelle Studieninhalte	101
3. Der Studiengang	101
3.1 Konzeption mit Ausrichtung auf das Wirtschaftsprüfungsexamen	101
3.2 Zulassungsvoraussetzungen	102
4. Weitere Informationen	103
Kontakt	103
Dörte Mody: Studiengang „Master in Auditing“ an der Leuphana Universität Lüneburg	105
1. Studiengang „Master in Auditing“ an der Leuphana Universität Lüneburg	105
2. Aufbau und Inhalte des Masterstudiums nach § 8a WPO	106
3. Highlights	108
4. Zulassungsvoraussetzungen und Bewerbung	109
5. Studiengebühren	109
6. Auf einen Blick	109
7. Weiterführende Informationen	110
Jens Wüstemann: Universität Mannheim/Mannheim Business School	111
Qualität garantiert	111
Verkürztes Wirtschaftsprüferexamen	112
Examensvorbereitung mit System	112
Unmittelbare Anwendbarkeit	112
Förderung von Schlüsselqualifikationen	113
Extracurriculare Veranstaltungen und Netzwerk	113
Zeitmodell und Zugangsvoraussetzungen	113
Die Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Universität Mannheim und die Mannheim Business School	114
Heike Thiele: Fachhochschule Münster und Hochschule Osnabrück	117
1. MAFT – von Anfang an mit dabei!	117
2. Die inhaltliche Ausgestaltung des Studiengangs	118
3. Die Organisation des Studiengangs	120
4. Zugang, Zulassung und Kosten des Studiengangs	121
5. Betreuung von MAFT-Interessierten bis zum Masterabschluss – und darüber hinaus	122
Interessierte	123
Bewerber	123
Anerkennung nach § 13b WPO	124
Rolf Uwe Fülbier / Florian Federsel: Universität Bayreuth	124
Überblick	124
PROJECT – Sieben Gründe für die WP-Option an der Universität Bayreuth	125
Konzept der WP-Option gemäß § 13b WPO	126
Rechtlicher Hinweis	127
Abschließende Bemerkungen	128
Ansprechpartner	128
Koordinator der WP-Option	128
Weitere Informationen	128
Carsten Theile: Hochschule Bochum	129
1. Studienangebot	129
2. Perspektiven	130
3. Aufbau und Inhalt des Studiengangs	130
4. Studienbedingungen und Ausstattung	130
5. Besonderheiten	131
6. Zugangsvoraussetzung	131
7. Rechtlicher Hinweis	132
Kontakt	133
Studiengangsleitung MAAT und MAT	133
Weitere Informationen erhalten Sie von	133
Janine Maniora / Barbara E. Weißenberger / Fabian Failenschmid: Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	134
Fünf Gründe für das Studienprofil fact × hhu an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	134
Bereit für die Zukunft?	135
Mehr sein als nur eine Matrikelnummer	136
Anrechnung von Studienleistungen nach § 13b WPO	136
Rechtlicher Hinweis	137
Abschließende Bemerkungen	137
Koordinatoren von fact × hhu	137
Ihr Ansprechpartner	137
Sven Schäfer / Volker Mayer: Technische Hochschule Köln	138
1. Technische Hochschule Köln, Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften	138
2. Der CFO-Masterstudiengang	138
2.1 Überblick	138
2.2 Berufsperspektiven	139
2.3 Konzeption und Studieninhalte	139
2.4 Anrechnung von Studienleistungen nach § 13b WPO	140
2.5 Curriculum	140
2.6 Zulassungsbedingungen und Bewerbungsunterlagen	140
3. Kooperationen	141
4. Kontakt	141
Gerald Merkl / Jan Breitweg: Duale Hochschule Baden-Württemberg – Center for Advanced Studies (DHBW CAS)	142
Berufsintegriertes Studium – ein Vorteil des dualen Konzepts	142
Porträt des CAS und der DHBW	142
Studieren ohne Karriereknick	143
Master of Laws „Rechnungswesen Steuern Wirtschaftsrecht“ (LL.M.) Konzeption und Zielsetzung	143
Zulassungsvoraussetzungen	144
Studiengebühren	145
Studienorganisation/Workload	145
Präsenzzeiten	145
Kontakt und weitere Informationen	146
Andreas Dutzi / Christian Dornhoff / Oliver Schneider: Universität Siegen	149
Studienstandort Siegen	149
Campus Unteres Schloss (US)	150
Grundsätzliche Informationen zum Studiengang	151
Inhalte des Studiums	152
WPK-Akkreditierung	153
Studierendenstimmen	154
Zusammenfassung	154
Kai-Uwe Marten: Universität Ulm	156
1. Einleitung	156
2. 13b-Bachelor	157
2.1 Zur Universität Ulm	157
2.2 Konzept und Studienverlauf des 13b-Bachelors	157
2.3 Kooperationen mit Wirtschaftsprüfungsgesellschaften	158
2.4 Resonanz durch die Studierenden	160
3. Wirtschaftswissenschaften an der Universität Ulm	162
3.1 Entwicklung des Studiengangs	162
3.2 Wesentliche Fakten zum regulären Bachelorstudiengang „Wirtschaftswissenschaften“	162
4. Zusammengefasst – Chancen der 13b-Studierenden	163
Anschrift und Kontaktperson	163

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