Geier, Boris
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JOURNAL ARTICLE
"Kleben bleiben?„ – Der Übergang von Hauptschüler/innen in eine berufliche Ausbildung. Eine gemeinsame Analyse von "Praxisklassen„ in Bayern und "Berufsstarterklassen„ in Niedersachsen
Sozialer Fortschritt, Vol. 61 (2012), Iss. 10 : pp. 247–257