In this issue
Effects of Education on Long-term Mental Health: Evidence From Increasing Years of Compulsory Schooling In Germany
Sozialer Fortschritt, Vol. 73 (2024), Iss. 2 : pp. 81–107
Befristungsbezogene Anerkennungsdefizite junger, verpartnerter Männer und Frauen in Deutschland. In welchem Ausmaß treten sie auf und wie können sie verringert werden?
Sozialer Fortschritt, Vol. 73 (2024), Iss. 2 : pp. 109–130
Regelbedarfsfortschreibungen – ein Vergleich mit faktischen Preisentwicklungen
Sozialer Fortschritt, Vol. 73 (2024), Iss. 2 : pp. 131–150