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Financial Literacy Among German Students at Secondary Schools: Some Empirical Evidence from the State of Hesse
Applied Economics Quarterly, Vol. 65 (2019), Iss. 4 : pp. 299–326
Financial Market Regulation
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 70 (2001), Iss. 4 : pp. 504–514
Determinants of Financial Literacy Among German Students – An Empirical Analysis
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 89 (2020), Iss. 4 : pp. 39–54
Systemic Usury and the European Consumer Credit Directive
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 89 (2020), Iss. 1 : pp. 115–132
Identifying and Tracking Global, EU, and Eurozone Systemically Important Banks with Public Data
Applied Economics Quarterly, Vol. 61 (2015), Iss. 1 : pp. 25–64
Drivers of Socially Responsible Investments Across Europe
Credit and Capital Markets – Kredit und Kapital, Vol. 53 (2020), Iss. 4 : pp. 493–512
Zielfiguren finanzieller Bildung: Begriffe – Konzepte – Herausforderungen
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 17–25
Verhängnisvolle Expertise
Projektemacher und Vertrauen in der Frühen Neuzeit
Zeitschrift für Historische Forschung, Vol. 50 (2023), Iss. 3 : pp. 457–499
Buchbesprechungen
Zeitschrift für Historische Forschung, Vol. 45 (2018), Iss. 3 : pp. 495–650
Sind Niedriglöhne der Motor für Dienstleistungen?
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 72 (2003), Iss. 1 : pp. 36–50
Das behördliche Unabhängigkeitsparadigma im Wirtschaftsverwaltungsrecht – eine funktionell-rechtliche Betrachtung
Die Verwaltung, Vol. 50 (2017), Iss. 4 : pp. 507–536
Finanzielle Sozialisation und finanzielles Wissen
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 4 : pp. 17–30
Öffentliche Aufgaben in privater Hand – Sachverantwortung und Finanzierungslast
Die Verwaltung, Vol. 41 (2008), Iss. 1 : pp. 1–30
Notwendige Neujustierungen der Verwaltungsrechtswissenschaft
Die Verwaltung, Vol. 56 (2023), Iss. 2 : pp. 201–237
Finanzielle Bildung in der Schule oder am Arbeitsplatz? Eine Synthese und kritische Würdigung aktueller Forschungsbefunde
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 45–60
Finanzerziehung versus Finanzbildung im Rahmen sozioökonomischer Bildung – oder: Zur Bedeutsamkeit sozialwissenschaftlicher Kontextualisierung
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 75–94
Deutsche und Italienische Staatsbeschreibungskunst. Die Einkünfte aller Reichsstände, ca. 1547/48 nach einer unbekannten Quelle
Zeitschrift für Historische Forschung, Vol. 39 (2012), Iss. 4 : pp. 593–660
Ökonomische Bildung aus Sicht der Deutschen Bundesbank
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 33–44