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German Wage Underpayment: An Investigation into Labor Market Inefficiency and Discrimination
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 70 (2001), Iss. 1 : pp. 107–114
Zielfiguren finanzieller Bildung: Begriffe – Konzepte – Herausforderungen
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 17–25
Finanzielle Bildung: Lobbyistischer „Kampf um die Köpfe“ oder Verwirklichung eines umfassenden Bildungsanspruchs?
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 95–106
Finanzwissen und -kompetenzen bei Frauen – vom Sollen, Wollen und Können
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 4 : pp. 103–122
The Applied Theory of the Bourgeois Era: A Price-Theoretic Perspective
Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 140 (2020), Iss. 3–4 : pp. 355–366
Familien- gleich Staatshaushalt? Wie denken Lehramtsstudierende über Wirtschaftspolitik?
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 55–67
The Complexity of Economies and Pluralism in Economics
Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 137 (2017), Iss. 3 : pp. 193–225
„Coaching“ im Rahmen öffentlich geförderter Beschäftigung. Begriff, Funktionen und Situationslogik
Sozialer Fortschritt, Vol. 70 (2021), Iss. 1 : pp. 19–39
Europas Kollisionsrechtsverfassung: Zur Begrenzung negativer externer Effekte dominanter Funktionssysteme
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 111–130
Kritischer Rationalismus und Reine Rechtslehre
Entstehungsbedingungen, Rechtstheorie und Ideologiekritik
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 1–19
Lorenz von Stein als Erbe und Kritiker der Physiokraten, Saint-Simons und der Saint-Simonistischen Kirche
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 21–61
Emotionen im Recht
Eine rechtstheoretische und -dogmatische Annäherung am Beispiel der Grundrechte
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 63–90
Noch einmal mit Gefühl
Für einen emotive turn in der Verfassungsrechtswissenschaft
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 91–109
"Get in!" – Ein Projekt der Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen zur Unterstützung der Finanzkompetenz geflüchteter Menschen
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 103–117
Was wissen Studierende über Finanzen? Eine empirische Untersuchung über Financial Literacy von Hochschulstudierenden
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 87 (2018), Iss. 3 : pp. 181–194
Was sind Schwachstellen und Alternativen finanzieller Bildung?
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 107–123
Finanzerziehung versus Finanzbildung im Rahmen sozioökonomischer Bildung – oder: Zur Bedeutsamkeit sozialwissenschaftlicher Kontextualisierung
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 75–94